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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班数学教案6以内的点数活动目标 1.进展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2.幼儿能尝试简洁的分类。 3.体验欢乐的心情。 4.引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动预备 红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片;音乐磁带春天找伴侣;贴有数字4、5、6的三个花篮。 活动过程 一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣 今日天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着春天的音乐绕场地转一转! 二、基本部分： 1.发觉小花瓣 师：地上这么多美丽的花瓣，在地上真惋惜!我们把他们捡起来，装

2、饰一下我们的衣服吧! 2.幼儿分散捡花瓣，老师参加幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里) 师：瞧，你们都变成花宝宝啦! 老师提问幼儿：你开了什么颜色的花?有几朵花? (假如有孩子捡了许多，数不过来，可以用"很多'表示) 幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。 3、找伴侣 播放找伴侣音乐，孩子们相互找花瓣一样多的伴侣，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。 4、给纸杯花贴花瓣花 (1)教师发觉没有颜色的花 咦!这个篮子里是什么呀?它们没有美丽的衣服!有些难过了!我们帮他们穿上美丽的衣服吧! (2)引导幼儿根据纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的

3、花瓣。 师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，(文.章出自屈老师教.案网)请小伴侣们依据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。 引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。 (3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。 (让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。) (4)数一数自己的小花有几个花瓣? 5、送花儿回家 如今我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗? 教师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发觉有送错的花朵，请幼儿自己纠正。 三、活动结束： 师：今日

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