小班第十七周教案1

1、不怕冷的大衣（故事）快乐阅读1（语言）活动目标：1、理解故事内容，知道运动能让自己暖和。2、做个不怕冷、勇敢的孩子。活动准备：1、教学挂图，故事磁带。2、音乐"兔子舞"。活动过程：（一）设置悬念。1、师："现在是什么季节？"2、师："冬天天气怎么样啊？"3、师："冬季是一年里最冷的季节，呼呼的北风吹着，河里结冰了，还会下大雪呢！那这么冷的天气，你有什么办法让自己不冷呢？"（引导幼儿说出各种取暖方法）4、师："小朋友有这么多的好办法，真不错。可是小白兔呢？它怕冷吗？但是我听说她姥姥家有件不怕冷的大衣，穿在身

2、上可暖和了，还冒汗呢？小朋友你们猜猜这不怕冷的大衣是什么样的大衣呢？（幼儿回答）你们想得都很棒，让我们来听听故事里怎么说的，和你们想的一样吗？（二）理解故事。1、出示挂图，师分段讲述故事。2、提问，理解故事。（1）小白兔为什么不肯起床？（2）妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？（3）小白兔去姥姥家时穿得什么衣服？（3）小白兔是怎么去姥姥家的？（4）小白兔怎么会这么热的呀？（5）小白兔拿到不怕冷的大衣吗？（6）不怕冷的大衣是什么？3、小结：原来运动会使身体暖和，在冬天，我们要多做运动，这样就不怕冷了。我们小朋友平时要做个不怕冷，勇敢地好孩子，对吧！再冷的天我们也不要怕，早早起床，多做运动，这样我们

3、也会有一件不怕冷的大衣哦！4、再次完整地欣赏故事。（三）结束部分。师：你们知道吗？故事里的小兔来到了我们中二班了，出示小兔布偶：小朋友们好！我以前特别怕冷，喜欢睡懒觉，现在我可爱运动了，每天都能早早起床锻炼身体，你们平时爱运动吗？（幼儿回答）。小兔：你们都很棒，和我一样是个不怕冷.爱运动的好孩子！那我们一起出去做运动吧！（播放"兔子舞"音乐）幼儿随音乐出活动室。放鞭炮（撕纸画）做中学2（美工）活动目标：1.发现撕贴画的效果，喜欢撕纸活动。2.锻炼手眼协调配合的能力，体验制作过程的快乐。3.认识鞭炮的形状特征，学习在制定范围内拼贴小长条、小纸片，掌握拼贴技能。活动准备：1.幼

4、儿已有过年放鞭炮的经验。2.彩色纸、胶水。3.鞭炮范例，各种鞭炮的图片或照片。4.底图若干。活动过程：一、了解鞭炮结构，学习撕贴鞭炮的方法。1谜语导入，激发幼儿兴趣。教师：过新年，小朋友们最喜欢做什么？（穿新衣、放鞭炮等）这里有个谜语请你们猜猜：说它是花不是花，用火点燃它才开。（谜底：鞭炮）2.出示鞭炮图片，引导幼儿观察鞭炮的基本特征。3.出示范例，激发幼儿制作兴趣，教师示范撕纸的方法：双手大拇指、食指相互配合，沿着提示线朝相反方向慢慢向下撕。二、教师指导幼儿撕贴制作鞭炮。1.提醒幼儿左右手配合慢慢撕。2.提示幼儿撕纸时力量尽量均匀。3.将撕好的鞭炮贴在底图上。（提醒幼儿注意鞭炮疏密的安排）三

5、、作品展示，体验成功的喜悦。展示作品，鼓励幼儿相互评价、分享制作经验。活动延伸与建议：提供用过的白纸，鼓励幼儿在平时练习创意撕纸。面包圈（泥工）做中学2（美术）活动目标：学习捏泥技巧。活动准备：蓝色、黄色、黑色和绿色四种橡皮泥。活动过程：1.出示面包圈。师：小朋友们，你们吃过面包圈没？（吃过）它是什么样子的？想不想自己尝试着做一个面包圈呢？那今天老师带小朋友们一起做，好不好？2.制作过程：（1）把黄色的橡皮泥做成红心的圆状；（2）将黑色的橡皮泥做成圆状的，这是巧克力圈；（3）把彩色的橡皮泥做成小粒的；（4）将黄色和黑色的橡皮泥垒在一起，然后把彩色的橡皮泥洒在黑色的橡皮泥上面。面包圈就做好了。结

6、束语：小朋友们，我们的面包圈就做好了，是不是非常逼真。卷白菜心玩中学1（游戏）活动目标1、发展幼儿的反应能力。2、体验与同伴游戏的快乐。活动重难点：重点：在活动过程中，要提醒幼儿注意保持平衡，防止集体摔倒，造成幼儿的人身伤害。难点：幼儿的反应能力的提升。活动准备：平整的户外活动场地；录音机；音乐磁带活动过程：一、教师向参加游戏的幼儿讲清游戏规则，注意活动安全。二、找10名幼儿示范，手拉手站成一列，站在最前边的同学是"白菜心"、游戏开始后，大家一边有节奏地说:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜"一边以"白菜心"为中心点来卷绕，中途

7、掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏继续开始，且速度逐渐加快，最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心”。三、班级幼儿按每组810人分组参与游戏，规则同上。四、放音乐，幼儿边听音乐边参与游戏，提高游戏的节凑感和趣味性。五、让部分幼儿说明游戏带来的收获。可爱的小动物（益智游戏）玩中学1（游戏）活动目标：1.感受和同伴一起游戏的快乐。2.锻炼身体的灵活性和模仿能力。活动准备：1.弯曲的跑道上画有各种小动物。2.小皮球若干。活动过程：一、做游戏进行热身活动。以游戏“石头、剪刀、布”为准备活动，做热身动作。二、教师讲解、示范游戏，引导幼儿快乐玩游戏。1.教师：我们一起来帮助熊宝宝运西瓜，好不好？2.讲解游戏规则。（1）教师：小朋友们。要帮助小熊运西瓜，必须经过这条跑道，我们一起来看看跑道并观察跑道上的每个小动物，学一学小动物的走路姿势。（2）教师演示游戏玩法。从起点拿起小皮球，当跑到画有小兔子的地点时便模仿小兔子跳；当跳到画小鸟的地方时便模仿小鸟飞；当飞到画有小鱼的地点时便模仿小鱼游；游到终点将小皮球放下。3.幼儿在