思想教育工作计划（精选6篇）_学生思想教育工作计划

1、思想教育工作计划（精选6篇）_学生思想教育工作计划 思想教化工作安排（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学生思想教化工作安排”。 第1篇：思想教化工作安排 思想教化工作 作为低年级的班主任，首先我感觉到了自己自身学问的不足和管理方法上的欠缺。 接班主任半年多来，每次班会课我都是以学校的主题为题结合品德与生活给学生上课。 师者传道、授业、解惑。我把她理解成传授做人的道理，传授技能和学问、解决怀疑。自古人们就把传授做人的道理放在了首位，可见让学生懂得做人的道理是何等的重要。我校也把品德教化放在了首要位置，做为一个班主任怎样实现我校的特色教化，把孩子们教化成一个有爱

2、心的人、有孝心的人、有良心的人；讲文明懂礼貌的人。 1、每次放大周，我都给孩子们讲父母的不简单，让他们回家帮父母做些力所能及的事，让他们回家少让父母操劳（ 不让家长督促把作业完成、不乱跑、不进网吧等），要让父母觉得我们是一个孝顺的孩子。给孩子们讲我们已经上了好几年的学了，见到亲戚挚友要打招呼，要让亲戚挚友觉得我们是一个讲文明懂礼貌的孩子。 2、除了班会课上，随时，随地把“五爱”教化、换位思索、舍与得、做一个让别人喜爱的人等思想植入孩子脑子里（因为孩子还小你给他们灌输什么样的思想，什么样的思想就会影响他一生）。 3、作为老师要以身作则，老师的一行一动干脆影响着孩子。我们要用行动去感染孩子，要用行

3、动去教化孩子。 杨文霞 2022年3月19日 第2篇：“中学生思想道德教化安排”教化工作安排 “中学生思想道德教化安排”教化工作安排 一、指导思想： 以宏大邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学进展观，全面贯彻党的教化方针，细致降实中心和我市对于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，环绕建设“创业创新创优”的新江苏精神，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培育符合“四有”新人标准和德智体美全面进展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增加爱国情感、确立远大志向、规范行为适应、提高基本素养为要紧任务；以培育具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光

4、和国际交往实力的新时代首都青青年为目标；以提高德育实效性为工作动身点，全面加强和改进未成年人思想道德教化工作。二、工作目标： 降实江苏省教化进展战略，构建与江苏教化相匹配的德育工作新格局。其标记为：注意每一具学生的健康成长，为学生全面进展和终身进展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教员工工全员育人、教化教学全过程育人的意识和氛围进一步增加；学校为主导，充分发挥家庭、社区教化功能，广泛吸取国内外有益教化阅历，德育资源实现有效整合；依法治理，立脚建设，德育工作持续健康进展。一、开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教化 以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节

5、教化，培育学生良好的文明礼仪适应为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青青年学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题教化实践报告活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。经过主题教化实践活动使学校成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为构建江苏和谐美妙的人际关系，为营造奥运会良好的人文环境做出贡献。 1.弘扬和培育民族精神 以爱国主义教化为核心，以中华传统美德教化和革命传统教化为重点，弘扬和培育民族精神。 降实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，每年集中一段时刻在学生中进行弘扬和培育民族精神教化。坚持升落国

6、旗制度，在学校唱响国歌，把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教化的重要内容。 2.培育学生十个文明形象 环绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题，每月选择一具专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪教化实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。经过一年左右时刻的努力，让唱响国歌；尊敬师长；主动询问好；别随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；别说 脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，别拥别挤；视察演出、竞赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，别闯红灯等十个文明适应伴随青青年学生健康成长。二、实施学校课程的全员德育和全过程德育 全体老师基本上德育工作者，全部教学活动基本上德育的实施过程。充分发挥每位老师教

7、书育人的重要作用，是降实全员德育和全过程德育的关键环节。在新课程的实施过程中，使学生获得基础学问与基本技能的过程并且成为形成情感、看法和价值观的过程。 1.降实每位老师的育人责任，做到全员育人 每位老师应充分意识到自身言行的道德阻碍作用，别断提高自身的道德修养。经过学习沟通及跨学科探讨活动，全面提升老师的情感、看法和学问、实力等专业水平，促进学科德育资源的整合利用。在教学过程中自觉体现各学科课程的爱国主义教化、民族精神教化、志向信念教化、文明行为适应养成教化以及进取精神、科学精神、民主法制观念、健康意识、环境意识等教化内容。 每位老师都应依据别同年龄时期学生的心理特点、成长规律，抓住学生成长中

8、的入学、升学、青春期、成人期等关键阶段，有针对性地对学生进行思想道德教化。对学生要注意爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化，引导他们以正确的世界观、人一辈子观和价值观作为人一辈子坐标。 2.发挥课堂教学主渠道作用，做到全过程育人 充分体现课堂教学育人为本、德育为先的原则要求，切实减轻学生过重课业负担。 充分挖掘各学科课程中的德育资源，创设引导学生主动参加的教化环境，激发学生的学习主动性。提倡主动参加、探究发觉、沟通合作的学习方式，使教学过程成为向学生传递正确价值观的过程。 因地制宜开展综合实践活动。充分发挥探讨性学习、社区服务、社会实践、信息技术教化、劳动与技术教化以及美育、体育、

9、科技、国防教化的育人功能，陶冶学生情操，培育学生的创新精神与科学看法。开展“四个一”活动，每年组织学生看一场电影，观摩一场艺术演出，参观一次教化场馆，参与一次社会公益劳动。 3.加强学校心理健康教化 主动创设良好的心理健康教化环境；面对全体学生，实施进展性和预防性心理健康教化；经过多种途径，开拓学生的心理潜能，提高学生的心理素养。加强中学生心理健康教化课程、教材、教法的探讨并将心理健康教化贯穿于各学科教学之中。主动创设条件开设心理健康教化活动课或选修课。 4.发挥共青团、学生会组织的作用 充分发挥共青团、学生会组织的育人优势，支持团队组织开展丰富多彩的自我教化实践活动。在学校教化教学活动中统筹

10、支配好团队活动时刻。经过团队组织活动、中学生业余团校和中学生业余党校等途径，培育共青团员、对党、国家和社会主义的情感，树立正确的志向信念。三、推动学校文化建设 学校文化对学生品行、素养的形成具有深层次阻碍和教化意义。大力推动学校文化建设是当前加强和改进中学德育工作的重要途径。要让学生在参加学校文化建设的过程中，体验和同意健康向上的文化教化功能的阻碍。 1.培育先进的学校文化理念 校长应成为学校文化建设的引领者，以师生为主体，经过理念铸造、行为反思，逐步形成学校团结向上的核心价值观。重视校训、校歌对学校文 化建设的凝聚作用，加强校风建设和班集体建设。以核心价值观为引导，以学校的人文资源、社会资源

11、及历史进展为基础，形成鲜亮的办学特色和优良校风。 2.制造具有学习型组织特征的学校氛围 制造师生主动学习、共同进展、有创新精神为特征的学校氛围。校长努力成为师生相互沟通和思想沟通的促进者，使学校的干部老师经过行为反思、询问题发觉等方法别断改善学校的德育实践，形成师生民主同等、相互敬重的和谐关系。 3.加强学校环境建设与文化资源建设 组织师生共同参加建设整齐美丽、富有教化意义的绿色校内环境。利用铭言、人物、故事、文物和景观布局、建立装饰等，形成学校健康向上的人文生态景观。 开展丰富多彩的学科、体育、艺术和消遣活动，建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的校内文化。 运用络、动漫资源丰富学生的文化日子

12、，引导学生把络、动漫作为学习学问、猎取信息、增加沟通、培育制造精神和动手实力的手段，提高对络、动漫信息的是非鉴别实力和自我爱惜实力。四、创建学校社区新型协作体制 学校、家庭和社区共同担负着未成年人思想道德教化的责任。在充分发挥学校在中学生思想道德教化中的主导作用的前提下，主动探究创建学校主导、家长和社区主动参加的新型德育协作体制。 1.开展家长老师协会试点 逐步试点建立以班级为基本单位、由家长自荐或选举、与班主任和任课老师共同组成的新型家长老师协会，增进家长间的团结互助，促进家长与老师的相互沟通，让家长主动参加班级的教化治理，帮助班级开展教化活动。 经过家长委员会、家长学校、校长信箱、家访、联

13、系簿、络等行之有效的家校合作方式，普及家庭教化科学学问，推广家庭教化的胜利阅历。 2.关爱特别背景的学生 学校和社区共同开展对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来务工家庭等特别家庭子女以及失学失管青年、流浪乞讨儿童事情的调研，了解每个学生的特别需求，实行有针对性的教化措施，保障他们同意教化和健康成长的权利，促进良好的思想道德形成。 3.完善学校预防未成年人违法犯罪工作体系 做好别良行为特殊是严峻别良行为学生的教化矫治和转化工作。充分发挥法制副校长的作用。进一步完善严峻别良行为学生事情年度报告制度。依照新形势、新特点，改善办学条件，提高办学质量。五、建设高素养的德育工作者队伍 高素养的德

14、育工作者队伍是新阶段全面降实未成年人思想道德建设任务、改进和创新中小学德育工作的基本保证。引导全体老师树立育人为本、德高为范的教化观、德智体美全面进展的教化质量观、为学生终身进展奠定基础的教化价值观，加强品德修养，完善人格，提高境地，为学生树立起良好的模范。 对老师的评价别仅要考核其教学实力，还要考核其育人实力、考核完成德育任务的事情。将老师的师德表现、做学生德育工作的事情作为老师聘任、晋升、奖惩的依据之一。发觉先进思想、优秀典型，学习和宣扬优秀老师的师德精神和育人经 第3篇：思想政治教化工作安排 20222022学年思想政治教化工作安排 今年是我校，立足新起点实现新发展的重要一年。依据我校党

15、委的思想政治工作规划，结合我校学生思想政治教化的实际，突出职业素养和就业实力培育，特制定思想政治教化工作安排。 一、思想政治教化工作的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，坚固树立育人为本，德育为先的理念，坚持思想政治教化贴近实际、贴近生活的原则，以志向信念教化为核心，以爱国主义教化为重点，以思想道德教化为基础，强化职业道德和职业精神培育，促进学生学问、技能、职业素养的协调发展，提高学生思想政治素养和综合职业实力，实现培育生产、建设、管理、服务第一线的高素养技能型特地人才目标。 二、思想政治教化工作的主要内容 以志向信念教化为核心，深

16、化开展树立正确的世界观、人生观和价值观教化，提高学生思想政治素养。以爱国主义教化为重点，深化开展弘扬和培育“团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息”宏大的民族精神，做到以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻；大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；大力弘扬和培育“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”的爱校荣校思想。以诚恳守信、遵纪遵守法律、尊师重教和感恩为重点深化开展思想道德教化，激励学生从身边的事做起，从小事做起，争做文明学生。以培育高素养技能型特地人才为目标，通过课堂教学和专业实践教学、校内文化活动、学生的自我管理活动， 潜移默化的提高学生的职业素养。 三、思想政治教化工作的主要途径 （一）发挥课堂教

17、学主渠道作用，规范思政课程开设 坚持正确的政治方向，大力宣扬党的路途、方针、政策，坚持德与法的统一，开每周开展主题班会。加强教学探讨，改革教学方法，强化实践教学，提高思政课教学的针对性、实效性和实践性。 （二）开展“文明学校创建”活动，强化育人功能 以我校精神文化建设为核心，以环境文化建设为重点，以校内文化活动为平台，努力提升学生的文化素养、老师的文化修养和我校的文化品位。同时要加强新校区的生态建设，做好环境绿化、美化治理，树立节能环保理念，发挥环境育人的功能，共同建成“五化”即绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校内。 四、思想政治工作的保障措施 1、加强领导，形成合力，确保各项任务落到实处

18、。学院党委和团委要把思想政治工作列入重要议事日程，切实加强领导和组织协调，定期总结全校思想政治工作，刚好发觉和推广各单位好的阅历和做法，分析、探讨和协调、解决存在的困难和问题，确保思想政治工作取得成效 2、建立和完善规章制度。重点要制定、完善和执行好文明班集体、文明学生、文明科室、文明教职工、文明家庭评比方法、学生纪律处分方法、经济困难学生资助方法、学生宿舍管理方法、学生工作综合考核方法、班主任管理方法等规章制度，形成学生思想 政治教化工作的长效机制，并加强相关制度的协调连接，狠抓各项制度措施的落实 3、加强队伍建设，提高思政教化工作者的育人实力。加强学院大思政工作队伍建设，形成学院高校生思想

19、政治工作党政各级部门、工会、群团各级组织齐抓共管的大思政格局。加强师德师风建设，提高老师业务水平为中心，培育和造就一支“让党放心，让学生满足”的政治过硬、组织性强、业务素养高、自我更新实力强的老师队伍 第4篇：思想道德教化工作安排 2009年，我校在政府的正确指导，校领导带领，老师努力工作以及学生刻苦学习下，取得了长足的进步与发展。在过去的一年里，我校得到了社会各界人士的广泛赞誉。我校师生在各级省市学习竞赛中取得了良好的成果。展望新的一年，我校要接着沿着十七大的指导思想，奋勉向前，为社会培育更多的人才，也是为了更好的建设社会主义新型和谐社会做出应有的贡献。为了不辜负社会的期望，我校制定了更高层

20、次点的道德教化工作安排。希望在这一工作安排的指导下，能够迎来我校更强一个水平的发展。 下面就是我校制定的工作安排。 一、指导思想： 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，以教化局工作要点为依据，深化贯彻教化局教化教学工作会议精神，坚持“自主、合作、和谐、发展”的办学理念，发挥学校教化的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，提高学生的爱国主义情怀。更进一步实施奥运德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性，扎实性。 二、重点工作： 1、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年

21、人思想道德建设的探讨，推动养成教化制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性；接着开展“文明礼仪小天使”活动，大力开展社会主义荣辱观教化，开展“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的教化系列活动，强化学生的良好习惯。 2、以师德教化为重点，加强老师队伍建设，推动校本德育工作的探讨与实践，提高德育工作的针对性和实效性；将老师的执教水平得到更大的改善。 3、加强法制及平安教化，开齐法制课，保证课时。对学生的平安教化接着强化。利用“守则”、“规范”宣扬周和平安月，加强学生日常行为规范的养成教化。 4、对学生进行必要的心理健康指导，成立心理询问室，邀请各大医院的闻名心理医生前来指导，每学期开展次心理健康学问

22、讲座。接着发挥好“心语信箱”的作用，引领学生健康快速成长。 5、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社区协同教化”的探讨，带领学生进入社会，搞好社会实践活动。科学制定2009年学校感恩教化活动方案，接着开展好“感恩教化”系列活动。 6、接着开展主题为“红色之旅”的爱国主义读书活动和“五个一百”系列教化活动，着手打算我校艺术节和全县中小学生文艺汇演的排练工作，在学生的成长中得到更好的成果。 7、开展好百名师德标兵评比的打算工作。着手打算国家“十一五”规划重点课题开题工作，提高老师的整体水平。 8、进一步加强校内的文化思想建设，美化、绿化校内，给学生创建一个美妙的学生与生活环境。 9、加强春苗文

23、艺社团和学校专刊小荷、心语、心灵世界新苑的出刊工作。 10、根据文件精神开展好廉政文化进校内活动与全面开展老师禁烟工作，坚决不提倡老师吸烟。 三、工作思路及措施： （一）、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的探讨。 1、进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强对学生的文明行为习惯的养成教化，在全校开展“迎奥运，讲文明，树新风”系列教化活动。 2、以学生的养成教化为基础，组织学生更进一步学习守则、规范，强化日常行为规范的训练，使其真正达到“入脑、入心、导行”的作用。本学期将开展“学守则、学规范、重新中学学生一日常规，做文明中学生”

24、活动。从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 3、以宣扬、贯彻“弘扬和培育民族精神实施纲要”为契机，主动推动学校思想道德建设，提高学生道德素养。 本学期将以弘扬和培育民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教化为重点，树立民族自尊心自信念和骄傲感，不断增加振兴中华的责任感、使命感。同时接着推动中小学公民道德建设工作，以公民道德建设实施纲要中的奉献为侧重内容，开展“爱国遵守法律”，“明礼诚信”，“勤俭自强”，“团结友善”，“尊老爱幼”的系列教化活动。 4、在校内中开展 “我是文明小天使”的活动，宣扬“十讲活动”，仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教化。争当“

25、奥运小福娃”好学生，争创文明礼仪特色班。期末评比“校内文明小使者”和“特色班”。 5、加强学生的爱国主义情怀，带领学生观看红色教化题材电影。培育学生的民族情怀，以勿忘过去，发展将来，为建设强而大的社会主义新中国而努力。 “十讲”内容： 语言上讲文明行为上讲规范 学习上讲刻苦生活中讲卫生 活动中讲参加集体中讲团结 待人上讲礼貌处事上讲谦让 2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。 3、利用宣扬媒体、地方课程等手段扩大法制教化的影响力，让广阔师生在思想上能形成共识。 4、利用家长学校的机会，邀请司法局专家给家长上课，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。 2、加强对干部老师

26、的平安教化。 12下一页 （1）、仔细实行教化系统校内平安专项整治工作方案，确保我校师生的拥有一个良好的教化教学环境。 （2）、努力抓好校内管理的各项检查。为了确保学校平安、有序地运行，我校制定了各项规章制度，管理过程中要特殊重视平安、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。 （3）、切实抓好平安工作。平安是学校一切工作的基础，要特殊重视饮食、饮水平安、乘车平安、活动平安，一方面全体老师要进一步增加平安意识，严格执行平安工作老师须知，班主任要以平安工作学生须知为本，结合各班实际状况，加强对学生的教化和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要刚好进行平安检查，杜绝事故隐患。 （四）、

27、加强学生的心理健康教化，注意对学生心理健康辅导。 1、仔细实行中小学心理健康教化工作纲要，加强心理健康教化的管理和指导。 2、完善我校心理询问工作制度及领导小组，制定心理健康教化工作安排，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理老师，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期苦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教化课之外，大力加强心理健康专职老师对学生的个别辅导与询问，提高心理辅导室的利用率。 3、广泛开展面对家庭、学生的心理询问活动，不断探究学生心理健康教化的特点和规律，心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利阅历总结。 （五）、进一步加强“学生主动

28、参加的学校、家庭、社区协同教化”的探讨，加强学生的社会实践活动。 我校德育教化的工作新思路是：坚持育人为本，立足学生发展，发挥学校德育教化主阵地作用，融合家、校、社区，努力实现教化目标上的“三标合一”，详细工作上的“三力合一”，健全协调协作之网，担当分工达标之责，打造共育共管之势。 本学期的主要工作是： 1、重视和开展家庭教化指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭教化辅导，提高家长科学教子的实力。并通过建立家长委员会、老师的家访等形式，努力使家长参加家庭教化活动率达95%以上。通过自办家教小报、理论讲座等形式，进一步办好家长学校。 2、坚持家访、来访制度，联系教化实际，开好家长座谈会

29、，合理运用家、校联系卡。 3、请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教化。 4、办好“家教询问日”活动，为家长供应热忱的服务。 5、主动创建条件走进社区，开展教化活动，建立并完善多种类、多功能的德育教化基地，拓展教化途径，提高教化效果。 6、召开优秀的家长教子阅历沟通会，学期末评比优秀家长。 7、开展“学生主动参加的学校、家庭、社区协同德育的探讨，深化课堂教学改革，充分发挥学科课堂教学德育主渠道的作用。 8、派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参与的重点问题学生帮教联席会。接着开展心理询问活动，每学期开展12次心理健康学问讲座，引领学生健康成长。 9、定期召开学校、派出所共同

30、参与的问题学生家长会。 10、学校聘请的法制副校长定期来校作法制教化报告。 11、邀请派出所干警帮助学校处理涉及校外人员的重大偶发事务。 12、办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。 13、加强校内文化建设，让校内到处见德育。 14、接着做好特色班级、班主任，文明学生的评比活动。 四、主要活动 1、实行开学典礼 2、开展优秀征文评比评比，优秀作文参与省级评比。 3、美化、净化校内环境，进行班级板报展评，营造良好校内文化。 4、开展“感恩在行动”主题系列活动。 5、成立少年小先锋杂志的校内记者团，采访评比完成杂志。 6、对班主任进行培训，组织参观晨会活动，组织外出学习班级管理与学生的文明行为。

31、 7、举办全校学生的家长会。 8、开展“争做文明小明星”活动，评比出百名岗位小明星。 9、筹备建国60周年相关素材，为下半年国庆60周年活动献礼 总之无论如何，我们都要接着将我校的工作更好的做好，主动向上的学校风格，肃穆活泼的学习看法。本着实践“敏学，敏思，敏行”的校训，打造细微环节探讨，让每一颗金子在才智与道德的锤炼下闪闪发光。以贴近学生，贴近生活，贴近社会为原则，进一步改善管理模式，实现人本管理，提高管理效能。全面提高学生的思想道德素养和文明素养。为实现“知行合一”的育人目标，我校要求躯体教职工树立全面育人的观念，共同关注学生的心灵，帮助学生养成良好的行为习惯。 上一页12 第5篇：思想道

32、德教化工作安排) 2022年学校思想道德教化工作安排 金峪镇中学 2022年2月 2022年学校思想道德教化工作安排 学生是祖国的将来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，坚韧的毅力，还应当具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教化更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教化，特制订了德育教化工作安排： 一、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯

33、罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标 初一：勤奋自信 1、规范日常行为，培育良好习惯。 2、树立自信念，艰苦奋斗教化。 初二：求实向上 1、唤醒学生向初三挑战的意识。 2、强化纪律意识，培育耐挫实力。 初三：拼搏冲刺 1、始终做好向中考冲刺的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一） 加强德育队伍建设。 1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。 2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评

34、阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。 3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养

35、成，争创“文明班级”、“文明寝室”，刚好彰先励后。 5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教化和法制平安教化。 1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。 2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络

36、道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。 7、加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。 8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以

37、上，力争全学年普访 率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。 3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 （四）注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。 第6篇：思想政治教化工作安排 20222022学年思想政治教化工作安排 今

38、年是我校，立足新起点实现新发展的重要一年。依据我校党委的思想政治工作规划，结合我校学生思想政治教化的实际，突出职业素养和就业实力培育，特制定2022年思想政治教化工作安排。 一、思想政治教化工作的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，坚固树立育人为本，德育为先的理念，坚持思想政治教化贴近实际、贴近生活的原则，以志向信念教化为核心，以爱国主义教化为重点，以思想道德教化为基础，强化职业道德和职业精神培育，促进学生学问、技能、职业素养的协调发展，提高学生思想政治素养和综合职业实力，实现培育生产、建设、管理、服务第一线的高素养技能型特地人才目

39、标。 二、思想政治教化工作的主要内容 以志向信念教化为核心，深化开展树立正确的世界观、人生观和价值观教化，提高学生思想政治素养。以爱国主义教化为重点，深化开展弘扬和培育“团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息”宏大的民族精神，做到以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻；大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；大力弘扬和培育“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”的爱校荣校思想。以诚恳守信、遵纪遵守法律、尊师重教和感恩为重点深化开展思想道德教化，激励学生从身边的事做起，从小事做起，争做文明学生。以培育高素养技能型特地人才为目标，通过课堂教学和专业实践教学、校内文化活动、学生的自我管理活动，潜移默化的提高学生的

40、职业素养。 三、思想政治教化工作的主要途径 （一）发挥课堂教学主渠道作用，规范思政课程开设 仔细贯彻中宣部、教化部【2005】5号、9号等文件精神，坚持正确的政治方向，大力宣扬党的路途、方针、政策，坚持德与法的统一，开思想道德修养与法律基础、形体与礼仪课程，每周开展主题班会。加强教学探讨，改革教学方法，强化实践教学，提高思政课教学的针对性、实效性和实践性。 （二）开展“文明学校创建”活动，强化育人功能 开展、文明教化，、文明单位、文明班级、文明寝室、文明职工、文明学生的考核评比工作，使师生员工坚固树立文明理念，共同的价值观。以我校精神文化建设为核心，以环境文化建设为重点，以校内文化活动为平台，努力提升学生的文化素养、老师的文化修养和我校的文化品位。同时要加强新校区的生态建设，做好环境绿化、美化治理，树立节能环保理念，发挥环境育人的功能，共同建成“五化”即绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校内。 （三）加强和改善学生服务工作 1、切实做好学生资助工作，帮助学生解决实际问题。一是接着完善以国家助学贷款为主渠道，包括“奖、补、贷、减、助”的扶贫助学体系。二是建立“公允、公正、公开”的“奖、贷、补、减、助”制度，确保各类资金、岗位和政策真正为贫（特）困生服务。三是大力开展勤工助学活动，建立学校勤工助学实践基地，大