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1、幼儿园大班体育游戏教案我要当刘翔含反思大班体育游戏教案我要当刘翔含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案我要当刘翔含反思！活动目标：1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备：每人一个鞋盒、录音机、磁带。活动过程：一、快乐崇拜音乐让幼儿进行准备活动。二、出示盒子引出课题。（1）这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。(2)幼儿自由玩，教师在

2、活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。（背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等）（3）提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳格子)（4）今天我学习以个新本领：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。（5）进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。（为激发幼儿比赛兴趣：可用语言

3、：想不想得第一？想不想超过刘翔？为自己助威_加油，加油）结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。活动反思：亮点：助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过学刘翔哥哥来跨栏这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领，促使动作的发展和动作的协调性。大班体育游戏教案我要当刘翔含反思这篇文章共2184字。相关文章大班教案龟兔赛跑含反思：大班教案龟兔赛跑含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿愿意参加体育活动，体验追逐游戏的快乐，练习“跑追走”，巩固跨大步走的动作要领，能灵活控制身体进行“跑追走”的游戏，有一定的竞争意识，快来看看幼儿园大班龟兔赛跑含反思教案吧。大班教案调皮的小袋鼠：大班教案调皮的小袋鼠适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法，练习多种跳的方

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