《感动教师心灵的教育故事》读书心得_第1页
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文档简介

1、感动教师心灵的教育故事读书心得在工作之余，我潜心阅读了感动教师心灵的教育故事这本书。这是一本耐人寻味而又感人至深的书。书中记录了很多看似很小却极富感染力，最具震撼力的100多个中外教育艺术故事。这些故事，有的来自于教育大家，有的则来自于普通的一线教师，但每一则都是一枚闪亮的艺术珍宝，都闪耀着教师在育人方面的高超艺术。这是一本对教师人文素质提升与心灵净化的好书。读了这本书中的一些故事，让我感触颇深，使我深深地知道，学习、教育之路不能停止，我们需要更多的教育故事来启迪，开导，让我能很好地反思过去的教学管理以及认真地规划今后的教育教学管理工作。比如看了第一辑 影响一生的课，让我懂得应该认真对待每节课

2、。随着时间的流逝，日复一日，年复一年的教学，慢慢地磨去了我们刚走上讲台时的激情，让我们在不知不觉中产生了一丝丝的松懈，一丝丝的懒惰，把每节课变成了一种任务。上课纯粹就是为了完成任务，而任务的质量已经无所谓了。书中的几个小故事让我有了顿悟之情，原来每节课的好坏都能够给学生产生着或深或浅的影响。所以，当我们站在讲台上，开始一堂课，一定要记住，当你开口说话的瞬间，一个学生的一生，便自此改变了。教育的魅力就在于，它能够让一双双纯净清澈的眼镜，不仅看到外在的缤纷世界，更能窥测到内在的复杂灵魂。再如看了第六辑中 你们都是最优秀的，让我懂得用欣赏的眼光看待每一个学生。如果你用心欣赏，会发现每片叶子都是那么美

3、丽且富有生命。的确，每个学生都有他的优点和缺点，只是二者的多少不同而已。孩子们就是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。在有些孩子身上，虽然存在许多明显的缺点，但同样蕴藏着一些引人注目的优势，在某些方面更有“闪光点”。如果我们用情感培育它，用道理巩固它，用行动扶植它，并善于揣摩他们的心理活动，选择适当的教育时机，科学施教，当他们有进步愿望时，及时予以肯定，帮助他们树立信心；当他们做了好事或有点滴进步时，及时进行恰如其分地表扬，使进步之举得以强化巩固。这样，我们就能在放大他们的“闪光点”和优点中调动其巨大潜能，从而获得成功。鼓励就像那甘霖，当我们自己以为不经意间给予的一句赞扬、一刻温柔的注视、一点掌心的温度，都会在学生心中刻下深深的印痕。优点单、你们都是优秀的就有教师对孩子欣赏的目光，让我深深地感受到了欣赏、鼓励的魅力。书中的精彩小故事还有很多数不完、道不尽的情节与内容，上百个教育故事并不仅仅是教育的解决之道，而是上百次对教育生命的审问、感怀和确认！这本书给我带来了许许多多的思考，也洗礼了我的灵魂。读了这本书，我更加知道了我们老师应该挥洒我们的热情，付出我们的真情，要用心灵去感动心灵，用我们老师的人格魅力去影响学生，用我们的宽大的胸怀去包容学生，用我们的满腔热情

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