《乘法分配律》导学案_第1页
《乘法分配律》导学案_第2页
《乘法分配律》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乘法分配律导学案一、学习目标1、理解和掌握乘法分配律的意义，会用符号或字母表示乘法分配律。2、能运用乘法分配律进行简便计算，并能灵活运用乘法分配律解决问题。二、温故互查1、下列版式分别运用哪些运算定律？74+56=56+74 123+46+54=123+（46+54）23×52=52×23 4×8×25×125=（4×25）×（8×125）2、运用所学定律进行简便计算。5×16×2 125×32 三、新知导读1、阅读课本P36例3，回答下面问题。例3：一共有25个小组，每组里4人负责挖

2、坑、种树，2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？（1）要求参加种树的一共有多少人？首先要知道参加种树的人数分为两部分，一部分是（ ）；另一部分是（ ）。解法一：先求每组共有多少人？再求参加种树的一共有多少人。综合算式：解法二：先求挖坑、种树的有多少人，再求抬水、浇树的有多少人，最后求参加种树的一共有多少人。综合算式：（2）这两种解法虽然不同，但结果（ ），都是求（ ）。所以可以得出（4+2）×54×25+2×25或25×（4+2）25×4+25×2（3）举两个例子验证： （4）由以上算式可以发现等号左边的相同点是（

3、），等号右边的相同点是（ ）。 （5）小结：（一个规律）用字母表示：（6）用你喜欢的图形或符号表示乘法分配律。（动手试一试） 四、合格探究1、a×(b+c)=( )×( )+ ( )×( )2、按四则混合运算顺序计算(4+8)×25和4×25+8×25，认真观察算式，哪种方法更巧妙简便呢？为什么？3、你有什么好办法能牢牢记住乘法分配律？4、你能利用乘法分配律使下面的计算更简便吗？(25+20)×4 105×6565×5五、检测练习1、填一填(12+40)×3=( )×3+( )

4、5;3 14×aa×4=( )×a78×+22×=( + )× 7×2.8+7.2×7=7×( + )2、判断正误2×(6+5)=2×6+5 ( )(25+7)×4=25×4×7×4 ( )35×1935×9=35×(199) ( )3、简便计算16×1.3+16×1.7 125×884、解决问题王叔叔从水果批发市场买来葡萄和梨子各4箱，葡萄每箱重28千克，梨子每箱重32千克，这些水果一共重多少千克？ 六、拓展延伸你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论