用信息化技术改造传统医学成人高等教育

1、用信息化技术改造传统医学成人高等教育作者:曹坤明贾媛媛朱彦艳孟丽白玉摘要：世界已经进入教育信息化时代，成人高等教育 应充分利用网络等现代教育技术，用信息化、数字化技术 改造传统医学成人教育，构建医学成人教育网络化教育模 式。本文试从医学成人高等教育网络化教育模式改革的必 要性及其建设方案等方面进行了阐述。关键词：教育信息化；网络化教育模式；医学成人高 等教育当前教育信息化迅速在全球普及，从根本上改变了传 统教育的传播模式，为教学模式的更新开辟了广阔的前景。 我国医学成人教育机构经过十余年的发展，各机构在校生 人数日趋庞大，少则数千人，多则超过万人。例如新乡医 学院成人高等教育自1993年开办以

2、来已十余年，在校生人 数已超万人。在教育信息化时代，为进一步提高医学成人 高等教育教学质量，更好地为成人教育学员服务，缓解成 人学员的工学矛盾，必须通过建设医学成人网络教学和管 理平台，辅助成人学员进行远程网络学习，有效的提高学 员自学质量，以克服面授时间短，所学东西来不及消化以 及自学缺乏指导等不足。、用信息化技术改造医学成人高等教育的必要性目前我院在面授教学期间已经广泛采用了多媒体教学, 大大提高了教学效率。但业余学员由于工学矛盾导致的到 课率不高是无法用多媒体来解决的，迫切需要用信息化技 术来改造传统的教育模式。号召全体教师参与到医学成人 网络课程的建设中来，调动全体教师的积极性，由学校

3、调 拨专项资金进行医学成人网络化教育教学模式改革。（一）从医学成人教育举办现状看，实现网络化教育 有利于吸引较为稳定的生源，同时更好地开展联合办学， 确保联合办学单位的教学质量目前，医学成人教育的生源竞争越来越激烈，生源数 量和质量都大不如前，并且呈现年轻化趋势。包括各种各 类医学网络教育在内的院校纷纷使出各种手段争取生源。 网络教学平台的建设可以给广大考生提供招生咨询和试听 试学的平台，有利于提高的知名度和办学声誉，以吸引更 好更多的生源。在目前网络普及率较高的情况下，成人教 育教学网站的建立可以吸引大批年轻生源，提高成人教育 质量，缓解学员的工学矛盾，更好地为学员的学习服务。 例如新乡医学

4、院为方便学员已经开展了联合办学，并取得 了较为不错的效果，xx年招生人数达到历史新高为4416人, 说明该院的社会声誉较高，成人教育各项工作做的较好。 但同时我们也要注意到这样的问题：新乡医学院成教院管 理人员共17人，而该院的联合办学单位就有十余所，各个 联合办学单位学生人数少则几十人，多则几百人，尽管我 们采取了各种措施来加以监管，以保证教育教学质量，但 却很难在实质上取得好的效果。釆取网络化管理和教学， 所有的规章制度和课程内容等均可以通过网络来进行了解 和学习，不仅对广大学员，对广大联合办学单位的管理和 教学人员也将提供很好的指导作用。同时有利于完善联合 办学政策，提高各联合办学点的规

5、范度，从而在保证教学 质量的前提下最大限度的吸引生源。（二）从医学成人高等教育教学效果看，实现网络化 教学有利于最大限度地缓解成人学员的工学矛盾，从而提 高成人教育的教学效率和教学质量一方面医学是非常适合用多媒体进行教学的学科，因 为医学中包含有大量的形态学、操作性和适合用动画、模 式图表达的内容，图片、视频、声音、动画等多媒体素材 可以很好的帮助理解抽象的医学知识，实现网络化教学能 够优化教学效果；另一方面，成人教育学员往往要同时照 顾到事业、家庭和学习等多方面，实现网络化教学，学员 可以在非面授时间不受时空的限制，随时随地上网利用网 络教学平台提供的共享、高效、多样化的教学内容资源进 行学

6、习、交流，从而克服单纯自学的盲目性和面授时间短 而教学内容多的矛盾。（三）从医学教学资源共享方面看，实现网络化教学, 有利于打造名牌医学成人教学平台目前很多院校注重网络化教育模式，许多院校包括成 人教育机构已投入资金进行了网络化教育模式改革。实现 网络化教学可以通过资源共享的方式加强和更多的兄弟院 校的横向联系，以便于互相学习经验和共享教学资源，提 高教学质量，最终提高我院的社会声誉和社会影响力。、网络教育模式构建和教育平台建设方案总体由成人教育机构全权负责前期调查和网络教学平台总体的构想等，同时通过招标选择实力雄厚的公司进行 网络教学硬件的选配和软件的设计，结合目前我国已经比 较完善的校园网

7、络设施，打造医学成人网上学习平台，实 现远程网络教学和自学学习。（一）搭建网络化教学教务管理系统，实现数字化管 理当前成人高等教育普遍信息化程度不高，日益增加的 在校生人数使成教管理人员陷入“无事忙”的境地。应开 发网络化教育教学教务管理系统，实现现代化管理，减轻 管理人员的负担。可以包括各种教育教学管理政策文件， 日常教育教学安排通知，在线管理等。可分别由各部门和 科室上传、下载通知和文件等。（二）培养高素质创新型的教学及管理人员队伍，满 足成人教育网络化教育模式的需要。网络教学中教师与学 生的地位发生了变化，对教师的要求更高了。培养一批既 懂教学业务又懂现代教育技术的教师和管理人员队伍，是

8、 构建成人高等教育网络化教育模式的关键。（三）通过提供校本课程的网上服务或新开教育项目, 开展网络化课堂教学，同时加强网络素材的搜集和网络精 品课程的建设网络上供学员自主学习的材料应当包括所开各专业、 各层次的教学计划、教学大纲等指导性文件；理论及实验 课程实况录像的在线播放和下载；精品课程课件的在线浏 览和下载；作业题、练习题、思考题、模拟试卷、参考答 案等的在线浏览和下载，在线考试系统，继续教育项目列 表、内容介绍及具体开班时间、已开继续教育项目开班录 像、课件及各种材料的浏览和下载等；学历教育和继续教 育的在线咨询和答疑工作等。1.开发网页型和网络实录等形式的网络课程。争取建 设资金，开

9、展医学成人精品课程建设，争取全体教师的积 极参与，制作成精美网络课程上传至服务器并制成vcd光 盘或多媒体光盘指导学员自学，同时编印各类纸介质辅导 书和练习册等配合面授和网络教学。建立起校园视频点播 系统vod,实现学员远程登录和点播网络视频教材，提高原 有视频教材的利用率。公共基础课、专业课理论课的学习 可以直接通过网络在远端多媒体教室或个人电脑上进行学 习而不必到校参加面授，从而大大减少面授时间。由于实 验场地紧张，实验学时有限，加上严重的工学矛盾，成人 学员没有更多的时间到学校实验室进行实验。所以实验课 可以面授的方式进行，也可开发网上虚拟实验，进行远程 虚拟实验室建设，为不能到校参与实

10、验的成人学员提供真 实的虚拟空间。2 .建立基于校园网的b bs系统，搭建起教师与学员 的异步交互系统，增进教师与学生交流的渠道。制作一个 管理人员、教师、考生、学员相互之间进行管理及学习交 流的平台。提供学习经验、各种音视频及文字学习材料的 交流，也为考生了解和咨询我校招生及教育教学管理搭建 了一个平台，有利于吸引更多的生源，更好地促进学生自 学和提高学习效率，从而提高我院的教育教学质量。3.建设医学教学资源和素材库，广泛搜集教学资源和 教学素材。建立优秀的相关学科的网络教材课件、素材库等，使 学生自主学习成为可能。通过征集多媒体课件、拍摄授课 录像、利用教育技术中心教学资源库录相及光盘等资源、 购买教学光盘（人民卫生出版社xx年投入200多万元开展 的项目一卫生部医学教学素材库招标制作项目，预计今年 年底即将完成，将是国