三单元作文教学----我喜欢的小动物

1、教学目标1通过这次习作训练，使学生初步掌握按一定顺序把喜欢的动物写具体的方法。2通过指导学生按一定的顺序细致地说出一种自己喜欢的动物，培养学生的观察能力，使学生展开丰富的想象，提高学生的口头表达能力。渗透爱护动物、保护动物的教育理念。3通过学生独立习作，培养创造能力，提高写作能力。教学过程一、激发兴趣，引导审题1 同学们平时喜欢动物吗?说说你喜欢的动物叫什么名字?2 让学生说自己喜欢的动物。3教师小结：刚才同学们说到，你喜欢在水中自由自在游动的金鱼，素有老鼠天敌之称的猫，善解人意的哈巴狗今天我们的习作观察你喜欢的小动物，写一写。板书：最喜欢的动物二、回顾松鼠的写法，总结本次习作的写作方法。1

2、课文是从哪些方面来写松鼠的?（外形、活动）2作者是怎样写的？（仔细观察、按一定顺序）3作者是分哪几部分来按顺序写松鼠外形的?四肢、行动、面孔、眼睛、皮毛、尾巴4根据交流，学生练写。三、展示评价四、回顾写法1 .作者在写松鼠搭窝是按什么顺序写的？先后顺序2 .猫吃食物是先（ ），接着（ ），最后（）。3 .分组完成睡觉时、游戏时。4 .学生展示。写小动物， 表达喜爱之情有四种方法： 一是描写它的外形特征；二是写它的生活习性； 三是根据特点加以联想； 四是直接抒情，渲染一种气氛，把自己的感情和小动物的描写融合在一起，从而引起读者的共鸣。用这种方法表达感情，更有感染力。五、评议修改习作。1 .小组内

3、把自己的习作读给同学听，自评自赏，互评互 赏。评议标准：(1)是否把内容按一定顺序写清楚。(2)语句是否通顺、连贯，遣词造句是否贴切、准确。(3)是否表达了对小动物的喜爱之情。2 .全班推选三至五篇优秀习作进行展评。教师利用实物投影仪引导学生对习作进行口头修改补 充。3 .学生把修改后的习作工整抄写在习作本上。设计意图：本环节的设计是让学生对习作进行二次加工， 培养学生修改习作的能力。六、习作拓展延伸。贪吃的小猫-我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛 衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护 神。小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一

4、看见鱼，就手舞脚 蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼 不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得.但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到 晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去 苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出 一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上 去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故 意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃

5、身将它拦在面前，就这样几 个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的 肉，任其割舍，任其享受。我喜欢的小动物一猫我家有只小花猫，叫的又好听，长得又漂亮，于是我们叫它咪丽。咪丽的眼睛绿莹莹的，活像两颗绿宝石，它的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三 角形积木一样，还会灵活的动呢。它的鼻子嗅觉可灵敏了妈妈一次买来一条鱼，准备 中午红烧着吃，谁知咪丽闻到了鱼的味道，趁着妈妈去上厕所，把鱼吃光了。它吃的 那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽 长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体平 衡的。它还经常在你

6、写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。咪丽非常尽职，它每次发现老鼠，都会把老鼠消灭干净，就算老鼠钻进洞里，它也会 屏息凝视地守住洞口，非把老鼠等出来不可。有一次，一只老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被咪丽看在眼里恨在心 里。它决心拿这只老鼠当它的午饭-它中午还没吃饭呢。老鼠吃饱喝足了，准备抬 走其余的花生米。这时危险已经悄悄靠近它-咪丽早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠 身后，它弯着后腿，前腿蹬地准备着。突然，咪丽像支离弦的箭，以迅雷不及掩耳之 势风弛电掣地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事，就被咪丽吃到了肚子里。我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。我最

7、喜欢的小动物是小猫。它叫花花，它有一身棕黄色的毛。它那一双蓝 宝石般的眼睛，白天眯成一条线，一到晚上就会瞪得炯炯有神，像夜明珠一样，精神 极了！有一天，我疲惫地走进家门，花花就飞快地跑了过来，边跑边“唯唯唯”地叫 着，好像在说：“小主人，你可回来了，我想死你了，赶快抱抱我吧！”还有一次， 花花睡着了，我怕打扰它，就把香喷喷的小鱼轻轻地放在了旁边。我转身刚要离开， 它就被那香喷喷的小鱼熏醒了。只见它迅速地把小鱼吃掉了。好像怕别人抢走它的美 味小鱼。它这么可爱，我好喜欢它呀！你们喜欢它吗？我姥姥家有一只小白猫。它浑身长着又白又软的毛，眼睛亮晶晶的，胡须长 长的，尾巴长长的真可爱！这只白猫脾气温和，

8、最喜欢吃东西。它的名字叫“小白”， 这是我给它取的名字。 这只猫既可爱又贪吃，它睡觉的时候，把尾巴绕在身体的 旁边。小白吃的食物是剩饭。我没看见它捉过一只老鼠。但是，它从早到晚“唯唯” 叫，已经把老鼠吓得无影无踪。我喜欢去逗小白玩，它也很喜欢出去玩。小白可胆小了！每当有客人来的时候，它拔腿就跑，藏起来。真有点“胆小如鼠”。小白和我一样喜欢吃鱼和虾，每当我吃饭的时候，它就跑过来，唯唯直叫，好象在说:“我饿了，我饿了，小主人，快点喂我”我总会偷偷地拿一些鱼骨头和虾头给它吃。有一天，姥姥打死了一只老鼠，小白看了看，用鼻子闻了闻，走开了。我 感到很奇怪，它怎么不吃老鼠呢？我想，它可能不喜欢吃死老鼠，只

9、有自己抓到的 才开心。小白蛮可爱的，我希望小白能改正小毛病，和我一样健康成长！可爱的小猫我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的眼睛，早上是椭圆形的，而中午又是一条 缝，到了下午又成了圆形。而且，到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一 盏灯。它的耳朵是小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我常 常不知它是做什么有的，原来，它是用来测量的，只要胡须能过去，自己的身体绝对 能过去。猫还有着尖利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没 有，难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！小猫喜欢吃鱼，每回把鱼丢过去，小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方，“呜呜”地吃了起来，意思是提醒别人不要抢自己的东西。 小猫美美地吃了一顿之后, 用自己的舌头把全身上下舔一遍，然后找一个阳光十分充足的地方，缩成一个团，睡 了起来。小猫的喜、怒、哀、乐十分明显