精选教师述职报告范文合集七篇

1、精选教师述职报告范文合集七篇教师述职报告篇1光阴似箭,这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下, 我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践，我掌握到了 一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现我将从 以下儿方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下：一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥岀学生本身的主体性。小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学 生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方 法创造性呢？以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习 备考期间，堂上教学主

2、要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间 学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉 闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于 是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案, 然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。 这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情 感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。 同时，我发现讨论一讲解式对发挥学生的主体性作用有以下儿个优点：1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生

3、的注意力，无形 中调动了思维积极地参与了活动。在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理, 谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论一讲解的过程中，学生 都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中 调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们 意识到团结协作的重要性。在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密 团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不 失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组

4、答得并不太好时, 有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识 到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力 合作，终于有了出色表现。因此，我觉得讨论一讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障 碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参 与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。我国自古以来就讲究”师道尊严”、” 一日为师，终身为父”。老师说一不 二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主 体意识和创新意识的发展，

5、因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生 视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音 出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下儿个方面：1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在 友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法 也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、 解决问题的能力也就会相应地提高。2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。堂上的教授过程山明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该 让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学

6、生的主体意识充分地体现出来。3、教法设计尽量做到灵活多样。教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛圉，想方设法让学生 通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。巧外，我更注意悄感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他 们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会 全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不 足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自 我综合素质，将我所学渗透课堂教学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者, 这也是我们每一个教育工作

7、者义不容辞的责任。教师述职报告篇2各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么， 做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义，小学教师个人 述职。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德为师之本"德高为师，身正为范”，为人师表，以徳为首。在工作中，告诫自己，“爱 岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正 内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范， 举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人

8、得知，吃苦在前，做事在前，业余 时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧 来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否 定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基 的给教师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道 德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学 到许多，也找到自身的不足。三、教研工作求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研讣划，组织新型的教学研究活 动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体

9、备课一一上课一一听课一一 研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性， 提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每 周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决 的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节， 积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区 内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考 察，开阔视野，增长见识，拓展思路，教师个人述职报告小学教师个人述职。 并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让

10、有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训 资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、 教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量 工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论 文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。 本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成 绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代 表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中 取得第一名的好成绩。四

11、、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅幕个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的 豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形 成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难 关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作， 在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为 契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相 结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。 科研部在承担活动中表

12、现出色得到了教研室领导的认可。五、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订丄作计 划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提 供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织 全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、 复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师 把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的 很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课 到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认

13、识到：要想在芸芸众生 中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社 会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功 夫，经过儿年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手 漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。春华秋实，初露锋芒儿年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的各类比赛，获得了 较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等 奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等奖；乐山市美术教学基本功比赛一等奖； 乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖；乐山市学生电脑美术作品指导一等 奖笔耕不辍，科研促教教学儿年中

14、，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育 教学工作，曾在音体美报发表论文2篇、乐山教育、犍为教研、美术 教研犍为报等也有文章发表（见附件）；曾承担和参与了本校“农村初中美 术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农 村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更 重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么 见彩虹！相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。教师述职报告篇4一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚

15、党的教育事业，遵守学校 的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。 同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚 心请教，务求精益求精。一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持 党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大 教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉 抵制不利于儿童身心发展的言行。二、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大 量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，

16、我们必 须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论 学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。三、教育教学方面：课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。授课前，认真研读教材，把 握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、山线及面，教会方法，为 学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角 度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学 生思维灵活性和多样性的要求。四、班主任方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好副班主任工作， 我用自己的实际行动与正直的为人去感

17、染他们、影响他们，让他们不仅学会知识, 更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利 用班会进行安全教育，行为习惯养成教育。XX年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守, 和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是 我最大的心愿。教师述职报告篇5来到xx小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自己在思想、工 作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个笫 一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接 触，第一次感到教师的意义，笫一次以当事人的身份了解教师这个职业的不

18、易与 幸福刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的 音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许山于从小 就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥， 钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐, 也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌：我喜欢跳舞，喜欢和孩子 们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。一、重视自身建设，努力提高业务水平；“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学 高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习” “终身教育”就成了它的注 解。一

19、年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅 如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵 纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的 政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政 治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。二、结合实际，搞好课堂教学；在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际 情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。 对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据

20、此班的学习程度, 接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱, 融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能 最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。 例如：幸福生活这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；巧 巧手这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为 集体贡献一份力量；而长鼻子、咯咯哒、汪汪与咪咪等课则是让学生懂 得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想， 有道德，有文化，有纪律的社会主义事

21、业接班人和建设者！此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：碰钟、木 鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上 的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音只本来就是人们在 也给了我不少帮助。教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它， 十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂得：一名 新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史 责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到 更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教书匠，而要做一个教育

22、家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的！ 愿得到学校领导和同事的'诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家！ 教师述职报告篇6我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教 的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生, 争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负 责。在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度， 使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就 是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于 一个小学生来

23、讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外, 对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出 自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每 次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探 索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分 孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不 可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。 刚开始接触

24、这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到 了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情 况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的 数学学习气氛较刚开始时更加浓卑，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基 础。通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不 少收益。其中主要有以下儿点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的， 但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能 激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象 及时记录下

25、来，并带到课堂里和大家分卒，让学生们感受到生活离不开数学，生 活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通 过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在 练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做 题，改题，巩固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更 好的激发学生学习的积极性。山于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得 到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此 得到了极大的提升。

26、在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快乂对”，“看 谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多 种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按 能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大, 参与的热情就会更高。总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交 给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，山“要我学” 转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持 自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。教师述职报告篇7

27、可能是因为喜欢教师这一职业的原因，我于20xx年参加工作，从事6年的 幼儿教育工作，于XXXX年来到耿好小学任教。从执教的第一天起，我就要求自 己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生, 我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、不断学习、完善自身。要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上 首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我 积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做 到教书育人，言传身教，