课时跟踪检测(二十一) 人类遗传病与生物育种

1、课时跟踪检测(二十一)人类遗传病与生物育种一、选择题1(2013·苏北四市二模)关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是()A都是由基因突变引发的疾病B患者父母不一定患有该种遗传病C可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病2下列有关人类遗传病的叙述正确的是()A人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的D人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱

2、基对的序列3两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因的遗传遵循自由组合定律，现欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是()A人工诱变育种B基因工程育种C单倍体育种 D杂交育种4在遗传育种的过程中，能产生新基因的是()A用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦B用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株5下列关于育种的叙述，正确的是()A人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状B培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异C单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术D杂交育种和多倍体育种的原理均为基因

3、重组6二倍体植物甲(2N10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是()A植物甲和植物乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物BF1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N2nC若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体7下图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法，相关说法不正确的是()A过程是杂交育种中的操作，表示连续自交和选择过程B过程表示单倍体育种，它的优点是能明显缩短育种年限

4、C过程常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子D过程利用了植物组织培养技术8(2014·马鞍山一模)下图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传)，表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是()A如果过程中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高B与过程的育种原理不同，过程表示单倍体育种C过程中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率D经过和过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种9科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因，这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病，患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基

5、因与没有这种情况的人的基因进行对比，发现SMARCAD1基因突变影响指纹的形成。下列叙述正确的是()A可制作皮纹病患者的组织切片，用光学显微镜来观察SMARCAD1基因B入境延期病是一种可遗传的变异，可在患者家庭中调查该病的发病率C无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因D无指纹是一种表现型，而表现型是基因型和环境共同作用的结果10下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是()A普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的D图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现11下列有关生物变

6、异与育种的叙述，正确的是()A人工诱变育种能够改变基因结构，且明显缩短育种年限B普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育形成的个体是三倍体C三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成D大多数染色体结构变异对生物体不利，但在育种上仍有一定价值12多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆性强。下面是采用低温和秋水仙素处理，利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图。下列选项正确的是()A由a、b分别受精后发育成的和所含染色体组数目相同B育种过程中可发生三种可遗传的变异C秋水仙素阻止染色单体分离导致染色体加倍D中雌雄个体杂交产生的后代基因型可能不同二、非选择题13(2014·宿州

7、一模)科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压_(填“增大”或“减小”)(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因是_。(3)现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r(旱敏基因)：R、r的部分核苷酸序列为r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是_。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过_实现的。(4)已知抗旱性和多颗粒(用D

8、表示)属显性，各由一对等位基因控制，且分别位于两对同源染色体上。纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交，F1自交：F2抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是_。若拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交。从理论上讲F3中旱敏型植株的比例是_。某人用一植株和一旱敏型多颗粒的植株做亲本进行杂交，发现后代出现4种类型，性状的统计结果显示：抗旱旱敏11，多颗粒少颗粒31。若只让F1中抗旱多颗粒植株相互授粉，F2的性状分离比是_。(5)请设计一个快速育种方案，利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种做亲本，通过一次杂交，使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd)，用文字简要

9、说明。14某两岁男孩(5)患黏多糖贮积症，骨骼畸形，智力低下，其父母非近亲结婚。经调查，该家庭遗传系谱图如下。(1)根据已知信息判断，该病最可能为_染色体上_基因控制的遗传病。(2)5患者的致病基因来自第代中的_号个体。(3)测定有关基因中，父亲、母亲和患者相应的碱基序列分别为：父亲：TGGACTTTCAGGTAT母亲：TGGACTTTCAGGTAT TGGACTTAGGTATGA患者：TGGACTTAGGTATGA可以看出，产生此遗传病致病基因的原因是_，是由于DNA碱基对的_造成的。(4)黏多糖贮积病是一种高致病性、高致死性的遗传病。其致病机理是水解黏多糖的酶缺失，导致黏多糖沉积于细胞内的

10、_中，进而影响多种组织细胞的正常功能。(5)为减少黏多糖贮积症的发生，该家族第代中的_(填写序号)应注意进行遗传咨询和产前诊断。进行产前诊断时可以抽取羊水，检测胎儿脱落上皮细胞的_。15研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的对应关系如下图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答下列问题：(1)植株H的表现型及比例为_。植株H不可育的原因是_。(2)将植株H经方

11、法处理培育为可育植株M，常采用的处理方法是_。在减数第一次分裂前期，植株M的初级性母细胞中形成_个四分体，写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成：_。(3)由植株H中开粉红色花的植株培育成的植株M自交，产生的子代有_种表现型。(4)用方法处理植株N的幼苗，性成熟后自交，产生的子代有_种表现型，表现型的比例为_。答 案1选B三种病的病因与检测方法比较如下：遗传病21三体综合征镰刀型细胞贫血症唇裂病因染色体数目变异基因突变多基因遗传病检测方法光学显微镜观察染色体形态和数目基因检测；光学显微镜观察红细胞形态基因检测父母是否患病不患病不确定不确定2.选C人类遗传病是指遗传物质发生改变而引起的疾病

12、 ，有的遗传病生来就有，有的遗传病要到身体发育到一定阶段才发病；21三体综合征是染色体异常疾病，不是多基因遗传病；人类基因组计划是要测定22条常染色体X、Y染色体24条染色体的DNA碱基序列。3选D因为要选育的aabb为隐性纯合体，故杂交育种是获得该新品种最简捷的方法。4选C杂交育种的遗传学原理是基因重组，其可产生新的基因型，不能产生新的基因；获得单倍体和多倍体的遗传学原理是染色体变异，不能产生新的基因；用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株的原理是基因突变，能产生新基因。5选C人工诱变育种的实质是基因突变，而突变是不定向的，所以人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状；无子西瓜育种原理是染

13、色体变异，染色体变异属于可遗传变异；单倍体育种，如花药离体培养要用到植物组织培养技术；杂交育种和多倍体育种的原理分别是基因重组和染色体变异。6选C根据题意，植物甲和植物乙的杂交后代不育，说明两者存在生殖隔离，不是同一物种；F1体细胞中含有2个染色体组，其染色体组成为Nn；若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株的染色体组成为2N2n，即有同源染色体，表现为可育；物理撞击方法产生的F2为四倍体。7选C表示连续自交和选择过程，属于杂交育种中的操作。过程分别表示花药离体培养和人工诱导使染色体数量加倍，属于单倍体育种。单倍体通常是高度不育的，不能产生种子，因此，过程常用秋水仙素处理单倍体植株的

14、幼苗。过程利用了植物组织培养技术。8选A由图可知，过程为杂交育种，过程为单倍体育种，过程为基因工程育种；过程为多倍体育种，过程为诱变育种。杂合子连续自交，随自交代数的增加纯合子的比例逐代增加；诱变育种原理是基因突变，基因工程育种的原理是基因重组，过程只表示花药离体培养；杂交育种和诱变育种中的筛选过程种群基因频率发生改变；甲、乙品种为二倍体植物，经过和过程培育的品种为四倍体植物，二倍体植物与四倍体植物杂交后代是三倍体，由于三倍体植物不可育，因此二倍体与四倍体间存在生殖隔离，为不同的物种。 9选D在光学显微镜下观察不到基因；该病的发病率应在人群中随机调查；21三体综合征的患者第21号染色体多了一条

15、，不一定存在致病基因。10选C普通小麦是六倍体，体细胞内含有42条染色体，每个染色体组中有7条染色体；杂种F1和杂种F2的遗传物质来自不同的物种，细胞内没有同源染色体，不能进行减数分裂形成配子，不可育，因此不是一个新的物种；二粒小麦和普通小麦细胞内含有同源染色体，通过自交能产生种子，因此都是可育的；图中染色体加倍除可以通过秋水仙素处理萌发的种子外，也可以通过处理幼苗来实现。11选D诱变育种不能缩短育种年限；由花粉直接发育形成的个体是单倍体；三倍体西瓜不能形成正常配子，是由于减数分裂时联会紊乱所导致的。12选B图中是由含有两个染色体组的卵细胞和一个染色体组的精子结合而成的，含有3个染色体组，是由二倍体的受精卵在有丝分裂过程中经秋水仙素处理发育而成，含4个染色体组；在减数第一次分裂间期、有丝分裂间期可能发生基因突变，产生配子的过程中可以发生基因重组，低温和秋水仙素处理导致染色体数目加倍为染色体变异；秋水仙素抑制纺锤体形成从而导致染色体数目加倍；个体为三倍体，不能进行有性生殖。13(1