法援社模拟法庭策划书1

1、模拟法庭简介：从一般意义上讲，模拟法庭是指法律职业技能训练的实践场所, 是实施实训教学计划的基本物质条件。它的主耍功能是实现课堂教学无法完成的 技能训练，即有计划、有目的、有组织地进行模拟法律职业岗位群所必需的实践 技能训练；同时，它还为师生提供了一个法律多元性视角的平台，一个对现行实 体法和程序法不合理之处进行批判的阵地。所以我们社团将开展一次模拟法庭审 判活动。活动概况：一、活动主题：投身实践，亲临法庭二、活动宗旨：办特色活动、创特色协会，服务协会成员、促进和谐发展三、活动对象：法律援助社成员和政法系学生四、活动目的：1、通过模拟法庭的教学使学生的学习从被动接受转变为主动参与，学生成为学

2、习的真正主体模拟法庭”既是“说法”，又是“演法”，既避免了教师单纯 说“法”教学带来的枯燥和乏味，乂满足了学生好奇心强的特点，有效地激 发学生的求知欲望。2、通过模拟法庭的实践活动，能够让学生全而介入模拟诉讼活动，扮演各种诉 讼角色，体现实际动手能力的综合“演习”。3、通过模拟法庭的实践活动，培养学生的创造性思维，进一步培养学生的综合 能力。五、活动流程：1、策划阶段：（1）首先，召开成员会议，让同学们了解这次活动的意义、目的，对本次活动进行分工。（2）其次，制定活动流程表，将每件事情落实到个人。2、准备阶段:（1）宣传：活动前期以海报形式在我校进行宣传，号召同学们积极参与。5月1-3 0,准

3、备模拟法庭剧本5月7-14日，征集案件庭审演员5月15-20日，安排模拟法庭相关人员进行排练（2）海报制作：5月6日由宣传文艺部制作出符合要求的宣传海报（3）联系支持单位：由策划执行部积极联系邵阳市律师协会，为我们这次活动 提供专业支持。（4）筹集经费：由信息外联部到邵阳市寻找赞助单位（包括律师事务所、法律 援助中心、个体经营户以及企业）3、庭审预演阶段活动安排（-）本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件（二）演员角色确定及培训工作1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物性格。2、模拟法庭人员安排：审判长：一名陪审员：两名书记员：一名审判委员：若干被告：一名 辩护律师：三名法警：四名公诉人：

4、三名证人：三名鉴定人：一名3、在彩排前完成对演员的培训工作，主要针对初次参与此次庭审的演职人员。4、 在适当时候召集所有演员开会，布置具体任务任务。1）、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案 件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。所有文件在彩排前完成，并提交。2）、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的岀场顺序。（三）排演排演前安排所有人员开会，做最后安排。在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测、总结，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：第一次排演，重在让各位演员了解具体岀场次序，熟悉台词。同时各位演员 要把握其角色所需

5、的性格特征和要求。第二次排演，要求在排演前，证人、被告、受害人要熟悉自己的台词；各演 员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅 地完成。两次排演务必于5月20日前完成。4、嘉宾评委邵阳学院政法系相关领导、老师,邵阳学院学社联部分干部、干事。5、会场布置会场布置工作由法律援助社素质扩展部在社员的协助下进行，在每次庭审前 务必完成，活动结束后及时清理归位。6、庭审现场:主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。 庭审程序：(1) 庭前准备(2) 法庭调查阶段(3) 法庭辩论阶段(4) 法庭判决(5) 庭审结束后嘉宾点评(6) 本次活动正式结束7、活动要求：1、各参与人员必须听从统一安排2、不得做各种有损法律援助社和学校声誉的事3、严禁损坏各种物品，比如桌椅，宣传海报等4、保持活动场地卫生整洁，活动结束后由专人负责清理卫生8、活动经费预算：资料打印费40共计 40 元无规矩不成方圆，无法社会必乱。弘扬法治精神，遵守社会主义法律，是我们 应尽的