中考政治热点-贯彻科学发发展观 节能减排 共同应对气候变化

1、贯彻科学发发展观 节能减排 共同应对气候变化节能减排1有关建议或措施：节约用水的建议：关紧水龙头 一水多用，提高水的利用率 使用节水装置节约用电的建议：随手关灯使用节能电器夏天空调温度调整不低于26度。节约资源的建议：采用新技术，提高资源的利用率 依靠科技创新，循环利用资源 从我做起，保护资源，珍爱资源建设节约型校园的倡议：随手关灯，节约用电关紧水龙头，节约用水节约用纸，把废纸收集起来送回收站循环使用教科书树立节约意识，养成节约习惯。保护环境的具体措施或建议：对垃圾进行分类处理 植树种草，绿化环境尽量少使用一次性物品学习环保知识，提高环保意识日常生活中“节能减排”的措施：减少使用空调；多使用公

2、共交通工具；随手关灯、水龙头；停止室内电器的待机状态；减少看电视的时间等。2就“节能减排”工作向政府提几条合理化建议？坚持计划生育和保护环境的基本国策，贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境和经济发展的关系。坚持依法治国的基本方略。要逐步完善相应的法律法规，加大节能减排工作执法力度，严惩浪费资源、违法排污、破坏环境的行为。坚持科教兴国战略，要加大科研投入，创新设备，提高资源利用率，开发可再生资源，大力发展循环经济。3建设资源节约型社会、建设环境友好型社会、节能减排（发展低碳经济）的意义？（详见教材内容）有于建设资源节约型、环境友好型社会；有利于我国经济的可持续发展；有

3、利于落实科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会；有利于提高人们的节约意识、保护环境的意识；有利于提高经济质量和改善人民的生活质量，使我国经济持续稳定发展。4建设资源节约型、环境友好型社会、坚持“节能减排”，我们青少年该怎样做？（详见教材内容）中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性；树立节约光荣，浪费可耻的意识；积极宣传节约资源、保护环境的重要意义；养成节约资源、保护环境的良好习惯，从自身做起，节约用水和用电，保护环境，美化环境，积极与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。 “低碳”经济 “低碳”生活1、联系我国的国情，说一说“低碳”

4、为什么能成为年度热词。A、我国资源的严峻形势：人均资源占有量少，资源相对短缺；对资源的需求量将不断增加；开发不合理、利用率低、资源浪费严重。B、我国环境问题的严峻表现：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。C、严峻的资源、环境国情已经引起公民的高度关注。2、请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。主题：低碳生活，始终有我 ；低碳生活，从我做起常识：交换、改造多余废旧物品，将垃圾分类处理；少用或不用一次性餐具等一次性用具，用手帕代替纸巾；节约用水、用电用气，生活用水循环使用，家用电器不待机；根据实际选择生活方式，尽量使用公共交通或自行车；有计划的

5、购物，适度消费，不盲目追求奢侈。3、青少年学生在生活中如何践行“低碳节能”？（同“节能减排”1）4、低碳经济是一种以能源的清洁开发与高效利用为基础，以低能耗、低排放为基本经济特征，顺应可持续发展理念和控制温室气体排放要求的社会经济发展模式。某校高三学生围绕“如何发展低碳经济”开展讨论。学生甲说：“低碳生活对于我们每个人来说是一种观念，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，从点滴做起，节电、节水、节油、节气，如参加植树，坚持爬楼梯，买运输里程很短的商品等等。2 / 4”为什么说“低碳生活对于我们每个人来说是一种观念，而不是能力”？我们应树立节约资源、保护环境、可持续发展以及人与自然和谐的

6、观念，低碳生活常识都是身边的点滴小事，关灯关水、垃圾分类处理、坐公交、骑自行车、使用手帕等等都是生活习惯问题，只存在思想态度问题，不存在能力上会不会做的问题，倡导低碳生活我们可以从思想熏陶、宣传教育、培养习惯方面做起，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。因此，低碳生活对于我们每一个人来说是一种观念，而不是能力。5、为什么要倡导低碳经济、低碳生活（必要性）？气候变化是世界各国共同面临的主要问题，气候变化会加剧自然灾害频发，影响人类生存发展，我国也面临着严峻的环境形势，发展低碳经济刻不容缓；是保护环境节约资源的需要；是可持续发展的必然选择；是落实以人为本科学发展观的需要；是实现经济又好又快发展的需要

7、。6、倡导低碳经济、低碳生活的意义？（具体内容见教材，很多；可参见“节能减排”3）7、为了融入低碳生活，青少年应怎么做？（具体内容见教材，很多；可参见“节能减排”4）8、实现低碳生活方式，国家应该做些什么？（提建议；可结合“节能减排”2）制定政策法规，加大对低碳生活推广和监督力度；建立健全低碳消费的制度体系，引导公众合理消费；加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入，限制高能耗、高污染产业的发展；营造低碳生活环境，引导健康生活方式；加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围，摒弃陋习。9、本届世博倡导了什么理念？低碳理念10、“低碳世博”体现了我国的那些国策、战略和发展观？

8、国策：保护环境 ；节约资源战略：可持续发展；科教兴国发展观：以人为本，全面、协调、可持续的发展观（科学发展观）11、宣传语：低碳生活，人人有责 追求低碳生活，倡导低碳消费国策：对外开放、节约资源、保护环境的基本国策，战略：可持续发展战略、科教兴国战略共同应对气候变化2009年11月25日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署应对气候变化工作，决定到2020年我国控制温室气体排放的行动目标，并提出相应的政策措施和行动。11月26日，中国正式对外公布了控制温室气体排放的行动目标（以下简称行动目标）到2020年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。1我国对购买小

9、排量汽车进行政府财政补贴，谈谈的认识或说说这样做的意义。体现了节约资源、保护环境的基本国策有利于落实科学发展观，走可持续发展道路是实现节能减排的一项重要举措。2在保持经济平稳较快增长中坚持节能减排不动摇，为减缓和适应全球气候变化、促进人类可持续发展。应该以什么为指导？科学发展观3为什么世界各国要携手共同应对气侯变化 地球是人类共同的家园。人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题。气候变化加剧了自然灾害的发生，威胁生态的平衡，危害了人们的身体健康，严重制约了世界各国经济社会的可持续发展。全球化是当今世界的发展趋势。面对气候变化等全球性问题，世界各国只有携起手来、协调行动，才能应

10、对各种挑战，加快自身发展。气候变化是人类共同面临的威胁。世界各国必须积极有效地真诚合作。共同应对挑战，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好地球。4在应对气侯变化方面，我国作出了怎样的努力（或我国政府应该怎样做）? 落实科学发展观，坚持走可持续发展道路。加强国际合作。善于合作，是时代的要求；善于合作，有助于事业的成功。树立责任意识，积极承担责任。坚持实施科教兴国战略。坚持依法治国的基本方略。5气侯变化关系你我他。我们青少年应如何为应对气侯变化作出贡献？我们青少年要正确认识我国国情，要密切关注我国的人口、资源、环境形势，培养全球意识和世界眼光；增强环保意识和节约意识，大力宣传有关应对气候变化的知

11、识和法律法规；从日常生活做起，从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的好习惯；树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、资源浪费的恶劣行为作斗争，依法保护好我们的家园。6材料一：气候变化问题是当今人类面临的挑战之一。作为一个发展中大国，中国近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。我国大力发展新能源和可再生能源截至2008年底，水电装机容量达1.72亿千瓦。稳居世界第一；风电规模连续三年翻倍增长；2008年可再生能源利用总量约2.5亿吨标准煤相当于一次能源使用总量的9%，减少排放二氧化碳6亿吨。 材料二：在此次联合国气候变化会议上，中国国务院总理温家宝强调，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。（1）材料一、材料二共同说明了什么？中国是一个和平发展的大国，在解决诸多重大国际问题过程中，发挥着越来越重要的作用；我国从国情和实际出发，承担与我国发展阶段、应负责任和实际能力相称的国际义务，为全球可持续发展事业作