2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班音乐优秀教案《梦幻曲》含反思_第1页
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文档简介

1、大班音乐优秀教案梦幻曲含反思活动目标：1、体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。2、学习用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。3、安静地倾听，投入地欣赏与体验。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。重点：体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。难点：用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。活动准备：1、音乐磁带。2、梨子和小提琴的实物或图片。3、教师能熟练地有表情地讲述故事。活动过程：1、复习歌曲家。（1）有表情地齐唱，唱出歌曲中的连贯抒情与跳跃欢快。

2、（2）讨论用领唱齐唱的方法演唱歌曲。2、欣赏乐曲梦幻曲。（1）教师出示梨子和小提琴帮助幼儿了解小提琴的形状、名称、演奏方法和音色特点。（2）教师跟随音乐，用梦幻般的表情背诵故事。（3）教师组织幼儿归纳故事的主要内容。（4）教师与幼儿用梦幻的声调练习朗诵。（5）随着音乐朗诵以上句子。（6）幼儿边听音乐，边做拉小提琴的模仿动作，同时幼儿志愿者朗诵以上句子。3、创编活动。（1）幼儿参照上面的句子结构说一句自己的话。（2）幼儿志愿者随音乐用梦幻的声调说自己创编的话。4、复习舞蹈快乐的阿依古丽。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：梦幻曲是德国作曲家舒曼所作的曲子。童

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