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文档简介
第六单元 节日里的歌教学目标 :1. 能够自信地独唱或他人一起表演, 用歌声表达自己真挚的感情, 并为节日设计节日单或2. 能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐歌单 .教学方法:练习法、欣赏法演示法、交流讨论法等。教学设计:一、导入1、课前播放祝愿歌2、提问引入节日话题二、我们的节日1、节日名游戏接龙比赛。提问:我们一年里常过的节日有哪些?宣布竞赛规则并主持比赛,及时评分反馈。2、节日的分类与节日民俗。用提问等方式引导交流话题,学生自由回答,交流互动。、节日里的歌1、听赏歌曲,说出歌名及适合演唱的节日。A今天是你的生日,中国国庆节B长大后我就成了你教师节C烛光里的妈妈母亲节D夕阳红重阳节E一二三四歌建军节2。小结:歌曲的主题与节日的主题一致的类型是节日歌曲的首选。四、歌声里的祝福1、听赏祝愿歌(1 )听赏全曲提问:A本歌适合在什么节日演唱?B除祝福类歌曲外,还在哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱?(2)感受旋律特点。(前半拍休止)(3 )体会歌词意义。2、学唱祝愿歌(1)用M或L A模唱全曲(2 )学生跟原声带唱一遍(3 )跟伴奏带完整地演唱一遍(4)饱含
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