浙教版九年级上册化学教学课件 第3章 能量的转化与守恒 第3节 能量转化的量度

1、第3节 能量转化的量度第3章 能量的转化与守恒目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业 学习目标1.理解功的概念，知道功的两个必要的因素。理解能的转化跟做功 的关系；2.知道功的计算公式，知道功的单位，初步掌握功的计算方法；3.知道功率的概念，知道用功率来描述做功的快慢，知道功率的单位，初步掌握功率的计算方法。 新课导入龙清泉龙清泉 :2008 :2008年北京奥运会男子举重年北京奥运会男子举重5656公斤级比赛中夺得金牌，身高：公斤级比赛中夺得金牌，身高：1.561.56米米 在这两个实例中有什么共同特点？请你分析新课讲解一、功新课

2、讲解讨论受力及方向受力及方向有无移动距离有无移动距离叉车向上叉车向上托起货物托起货物货物受到叉车支持力货物受到叉车支持力的方向竖直向上的方向竖直向上移动距离移动距离竖直向上竖直向上人推小车人推小车向前向前小推车受到人的推力小推车受到人的推力方向水平向前方向水平向前移动距离移动距离水平向前水平向前新课讲解在这两个实例中有什么共同特点？请你分析 新课讲解受力及方向受力及方向有无移动距离有无移动距离人用力搬石头没动人用力搬石头没动 石头受到人的拉石头受到人的拉力，方向竖直向力，方向竖直向上上没有移动距离没有移动距离人提书包在水平路人提书包在水平路上通过一段距离上通过一段距离书包受到人的提书包受到人的

3、提力，方向竖直向力，方向竖直向上上移动距离移动距离水平向前水平向前新课讲解 塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动，匀速向上运塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动，匀速向上运动，沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否对重动，沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否对重物做了功？物做了功？做工做工( (工作工作) ) 做功做功 有时会有时会“劳而无功劳而无功”二、功的计算新课讲解思 考1.科学上规定，功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。新课讲解1 1焦耳焦耳=1=1牛牛米米2 .功的单位：焦耳，简称焦（J）（意义：（意义：1 1牛的力使物体在力的方向上通过牛的力使物体在力的方向上

4、通过1 1米的米的距离时所做的功为距离时所做的功为1 1焦。）焦。）新课讲解叉车和举重运动员有能量才能做功。能量的转化跟功有什么关系呢？ 物体具有做功的本领，是因为它具有能。物体具有做功的本领，是因为它具有能。做功的实质是能量转化的过程，力对物体做了多少功，就有多少能量做功的实质是能量转化的过程，力对物体做了多少功，就有多少能量发生转化。发生转化。 因此，功是来量度能量转化的多少，能量的单位和功一样也是焦因此，功是来量度能量转化的多少，能量的单位和功一样也是焦耳。耳。新课讲解小结1.1.如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就

5、说这个力对物体做了功。过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。2.2.做功的两个必要因素做功的两个必要因素（1 1）作用在物体上的力。）作用在物体上的力。（2 2）物体在力的方向上通过一段距离。）物体在力的方向上通过一段距离。当堂小练1.关于功率，下列说法中正确的是( )A.做功越多,功率一定越大B.做功时间越短,功率一定越大C.功率大的物体比功率小的物体做功多D.功率大的物体比功率小的物体做功快D当堂小练2. 下列生活实例中，力对物体做了功的是( )A.小华用力推车,但没有推动B.小强举着杠铃静止不动C.小悦背着书包静立在原地D.小翔把一桶水从井中提起D当堂小练3.一个重为2牛的皮球从10米高处下落3米的过程中，重力对它所做的功为( )A.20焦 B.6焦 C.14焦 D.26焦B拓展与延伸 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出