《环境保护与可持续发展》新教学大纲

1、环境保护与可持续发展课程教案大纲课程名称：环境保护与可持续发展英文名称：Environment Engineering Construction课程编号：学时数： 24 学时（其中实验学时数0；课外学时数2）学分数 : 1.5适用专业 : 给水排水一、课程的性质、目的和任务：本课程是给水排水专业的选修课程之一， 它的任务是使学生了解环境科学的产生背景及其要解决的人类当前的重大资源环境问题；明了环境保护和经济可持续发展的协调关系以及可持续发展思想的发展由来和目前在环境科学领域中的应用；掌握环境科学的基础知识；了解环境污染控制和管理的各种手段和方法；掌握清洁生产审核和评价的基本步骤和方法；了解环境

2、科学专业的知识框架；为后续专业课程的学习打下必要的专业基础，有利于学生系统掌握专业知识和今后形成合理的环境科学知识结构。二、课程教案内容的基本要求、重点和难点本课程的基本要求1要求了解地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系，了解生态系统的基本概念。了解当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。2要求了解当前人类所面临的各种环境问题和资源短缺问题。3了解持续发展战略的由来、内涵、特征，以及可持续发展战略对传统发展理论的创新；掌握可持续发展指标体系，了解国内外实施可持续发展战略的一些做法。4要求了解环境伦理学的基本观念和主张。5要求了解保护环境的主要途径及清洁生产的重要性。（一）教案内容第一篇

3、地球环境与生态系统4 学时 )主要介绍地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系，生态系统的基本概念，当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。第一章 地球环境的基本特征第一节 地球环境的圈层构造第二节 人类与地球各圈层的关系第二章 生态系统第一节 生态系统的基本概念第二节 生态平衡及其破坏第三章 人口与资源第一节 世界人口发展情况第二节 中国人口发展情况第三节 人口增长对自然资源的压力第二篇 当代资源与环境问题（ 8 学时）资源与环境问题是当前世界上人类面临的重要问题之一，这些问题是多方面的。本篇讨论的资源与环境问题主要是由于人类利用资源和环境不当，以及人类社会发展中与自然不相协调所致。本篇主

4、要针对现代已经存在的矛盾，着重介绍在资源短缺、环境污染和生态破坏方面的主要问题。第四章 资源短缺第一节 水资源第一节 土地资源1 / 5第三节 能源第四节 矿产资源第五章 环境污染第一节 水污染第二节 大气污染第三节 土壤污染第四节 固体废物及化学品危害第五节 噪声与其他物理性污染第六章 生态破坏第一节 植被破坏第二节 水土流失第三节 荒漠化第七章 全球环境问题第一节 气候变化第二节 臭氧层破坏第三节 生物多样性锐减第四节 海洋污染第三篇 可持续发展战略的理论与实施（4 学时）本篇介绍了可持续发展战略的基本理论和可持续发展战略实施途径的基本内容。前者主要包括可持续发展战略的由来、内涵、特征，以

5、及可持续发展战略对传统发展理论的创新；后者主要包括可持续发展指标体系和国内外实施可持续发展战略的一些做法。第八章 可持续发展的基本理论第一节 可持续发展战略的由来第二节 可持续发展战略的内涵与特征第三节 可持续发展对传统发展理论的反思和创新第四节 自然资源 可持续发展的物质基础第九章 可持续发展战略的实施途径第一节 可持续发展指标体系第二节 有关改进衡量发展指标的新思路第三节 全球 21 世纪议程第四节 中国 21 世纪议程第五节 中国可持续发展战略的实施第五节 实施可持续发展战略的世界动向第四篇 环境保护的主要途径（4 学时）本篇从环境管理与规划( 包括法律的和经济的手段) 、环境污染防治、

6、国际环境公约3 方面介绍环境保护的主要途径。第十一章环境规划与管理第一节 环境管理第二节 环境规划第十二章环境管理的法律手段第一节 环境法的作用与地位第二节 环境法律关系第三节 环境法的体系与实施第四节 环境法律责任第五节 我国环境法律制度概要第十三章环境管理的经济手段2 / 5第十四章环境污染防治第一节 水污染防治第二节 大气污染防治第三节 固体废物污染防治与综合利用第十五章生态环境保护第一节 生态保护的对象和类型第二节 生态保护的目标、原理和对策第三节 自然保护第四节 农业生态环境保护第五节 其他保护第六节 我国环境建设第十六章国际环境公约第一节 气候变化第二节 臭氧层保护第三节 生物多样

7、性保护第四节 危险废物的控制第五节 海洋环境保护第六篇 清洁生产（ 2 学时）本章将着重讨论在可持续发展战略指引下的全新的工业生产模式清洁生产。第十七章清洁生产的原理和评估方法第一节 工业生态学 清洁生产的理论基础第二节 清洁生产的由来及概念第三节 清洁生产的评估方法第十八章实施清洁生产的主要图径第一节 工业污染的全过程控制与综合防治第二节 实施清洁生产的7 个方向第三节 清洁生产审核第四节 ISO14000 和环境管理体系第十九章工业产品的生命周期评估（自学）第一节 产品的生命周期第二节 产品生命周期评估第三节 产品的环境标志第四节 产品的生态设计第二十章清洁生产实例介绍第一节 企业层次的实

8、例第二节 行业层次上的清洁生产实例（二）、教案方式本课程分两阶段进行。课堂教案24 学时；辅以一定数量的作业练习。自行实习2 周。在课堂教案期间，以教师讲课为主，为了提高教案效果，可充分利用电化教案方式（录像或幻灯），同时也可利用挂图或教具予以辅助。生产实习应以净、配水厂、污水处理厂或垃圾处理厂的施工工程为基地，此间也可穿插必要的参观（如基坑开挖、管道不开槽施工等）。实习大纲另附。三、教案方式及学时分配周课节计划学教案手段教案环境次章时次4第一章 地球环境的基本特征；2多媒体讲授教室13 / 542第二章 生态系统2多媒体讲授教室查阅、收集有关中国、自己家乡人口课外课外变迁情况（ 1840 年

9、 -2006年）的资料53第三章 人口与资源2课堂讲授、教室54第四章 资源短缺2课堂讲授、教室75第五章 环境污染2多媒体讲授、教室讨论76第六章 生态破坏；2课堂讲授教室环境教育系列片：为了地球的明天77第七章 全球性环境问题2课堂讲授教室环境教育系列片：为了地球的明天88第八章 可持续发展的基本理论2课堂讲授教室99第九章 可持续发展战略的实施途径§ 9-1资 料：中国可持续发展战略报告（ 2003）课堂讲授教室中国可持续发展指标体2第九章 可持续发展战略的实施途径§ 9-2 ，§ 9-3 ，§ 9-4 ，§ 9-4资 料：中国可持续发展

10、战略报告（2004 ）910第十章环境污染防治§ 14-12课堂讲授、讨教室论1011第十一章环境污染防治2课堂讲授、讨教室§ 4-2 ；§ 4-3论1112第十二章清洁生产与主要途径2课堂讲授、讨教室论合计24成绩评定 :1 、平时作业 20%， 2、考勤 10%， 3、期末考试 70%。四、课程各教案环节的要求课外实践（2 学时）五、本课程与其它课程的联系本课程应在学完一年级课程之后开设。同时也作为后续专业课的引导课程。六、考核方式根据全校专业的特点，本课程考核：平时成绩占 20 分；出勤占 10 分，期末成绩占 70 分。实行开卷等考试方式。七、建议教材及主要参考书：根据专业特点和教案经验及参考我校教案基本要求。选教材为：环境保护与可持续发展，钱 易、唐孝炎主编，北京：高等