2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀体育活动教案《看谁的耳朵灵》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀体育活动教案《看谁的耳朵灵》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀体育活动教案《看谁的耳朵灵》含反思_第3页
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文档简介

幼儿园大班优秀体育活动教案看谁的耳朵灵含反思活动目标：1、发展幼儿跑的动作，增强幼儿的体能。2、巩固对4以内相邻数的认识。3、培养幼儿勇敢、遵守纪律的优良品质。4、增强合作精神，提高竞争意识。5、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、记住自己所在组的学号。2、活动前在场地上角落标上数字1234。活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼儿成六路纵队听信号向后跑。(老师拍一下手，排头一个幼儿向后跑;老师拍两下手，排头两个幼儿向后跑。)(2)听多“1”号向后跑，并跑回原处。(3)听少“1”号向后跑，并跑回原处。(4)分组进行听信号向相反方向跑。3、结束部分。活动反思幼儿喜欢跑，因此对此活动幼儿的兴趣很浓，能充分调动幼儿的积极性，可以增强幼儿的体能。活动中有穿插了数学的成分，巩固了幼儿对4以内相邻数的认识。小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信

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