互联网+时代对英语教育发展的影响

1、    互联网+时代对英语教育发展的影响    胡文睿摘要：随着我国社会经济的不断发展，英语已经成为了通用语言之一，并逐渐展现出了其重要性。所以在互联网+背景下就要从英语教育发展入手，在创新教育模式的基础上来综合学校教育特点，明确教育目标，发挥出英语教育的作用。基于此本文针对互联网+时代下对英语教育的发展进行了简要阐述，仅供参考。关键词：互联网+：英语教育：发展研究：g434：a：1672 -1578（ 2019） 08 - 0287 - 01前言：英语作为教育中的重点学科之一，就要从内容、形式等方面出发，在综合学生年龄与认知特点的基础上来做好教育创新工

2、作，保持学生的学习积极性。所以在教育中教师就要结合互联网+的优势，对英语教育进行创新，确保教育满足学生的学习需求。1.互联网+背景下英语教学优势1.1 资源共享对于教育来说，就要发挥出教育资源的作用，在加强学生与知识联系度的基础上来提高教育有效性。所以在教育中就要从发展角度出发，以提高教学质量为目标，在综合教学资源的同时来提高教育有效性。通过使用互联网+优势，在加强信息技术与英语教育结合的基础上来整合教学资源。在现阶段中英语教学中就要从收集教育重点出发，在提高资源信息质量的基础上来充实教育内容，保持教育的先进性，满足学生对知识的要求。只有掌握学校教育特点，才能实现对教育的完善与补充，才能在优化

3、资源的基础上来实现共享目标。1.2提升教育平等性在英语教育中发展阶段平等性作为教育中的重点，就要从学校教育资源与特点来进行，通过展现教育优势，从而培养学生的英语能力。通过发挥互联网+的优势，才转变传统教育局限性的基础上来保持教育的科学性，并利用互联网+来实现知识的传播。所以在学校教育中就要加强与其他学校之间的来联系，在正确使用互联网的基础上来丰富教学资源，创新人才培养模式，帮助学生掌握知识储备，提高英语教育的平等性1。1.3满足人才培养要求在经济全球化的发展下，英语教育中就要做好人才培养工作，创建出有效的教育平台，保持教育的先进性。但是也应当要明确的是，一些学校中虽然开展了英语教育，但是却并没

4、有采取新型的教学方法，这样也就造成了所培养的人才难以满足社会发展要求，最终也就降低了培养的质量。所以在互联网+时代发展中，就要做好资源共享，帮助学生掌握国际化要求，在实现发展目标的同时来为下一阶段的发展奠定基础。2.互联网+背景下英语教育创新措施2.1 打造专业教学平台在英语教育中就要从发挥网络教学平台人手，做好个性化教育调整工作。通过对传统教育模式进行创新，在保持教育先进性的同时来促进学生的发展。所以在教育中教师好久要做好探究工作，运用网络平台来进行教育创新，真正将学生培养学生专业技术强与综合能力强的人才。如在开展英语教育课堂中，教师就可以先进入到系统中，做好基础课程建设工作。学生在学习中通

5、过下载相应的app在登录的同时来结合白设的兴趣爱好组建学习小组，完成教师所预设任务。在预习阶段中就要从自身在学习中发现的问题出发，通过相互探讨来创建出全新的话题。通过小组之间的共同探讨，不仅可以调动学生的学习积极性，同时也可以解决存在的问题。教师也要及时对学生进行观察，掌握学生的学习情况，并在后续教育中进行补充与完善，提高教育的质量。在课下，则要借助网络进入到课程门户中，通过完成学习任务，以此来将所学习到的内容运用到实际中去。通过将网络平台与课堂教学结合在一起，不仅可以转变传统教育模式的限制，同时也可以提升学生的综合素养2。2.2做好教育机构改革在互联网+背景下，英语教育就要主动借鉴西方先进的

6、教育经验对传统的教育机构进行创新，实现教育多元化发展目标。如慕课平台能够为学生提供优质化的课程，学生也可以借助特定的课程来学习知识。所以在教育中就要鼓励学生主动学习这些特定课程，在培养自身自主学习能力的基础上来提高英语素养。2.3做好教学内容的完善在互联网+背景下英语教育就要保证教学模式的多元化，教师也要为学生营造出教學情境，帮助学生理解重点知识，加强知识点之间的联系。只有帮助学生掌握好英语规律，才能提高学生的学习主动性，才能展现出教育的优势，教师也可以通过学生的学习状态掌握学生的实际学习情况与水平，从而对后续教育进行调整。因此在教育发展中就要从多元化教学模式出发，在展现英语教育优势的基础上来创新焦旭恶魔是，采取多元化的教学方法，在提升英语教育重要性的同时来让学生感受到学习英语的乐趣。如在教育中就可以借助互联网+对学生的实际学习情况进行检测，并做好记录工作，构建出完善的英语教学模型，促进教育的发展，保持学生的学习积极性3。3.结语综上所述可以看出，在互联网+背景下，就要从英语教育创新人手，找出现阶段英语教育中存在的不足，在做好创新教育的基础上来掌握学生实际学习情况，落实教育措施，保持学生的学习积极性，实现英语教育改革发展目标。参考文献：1 何雨芩，“互联网+”时代英语教育面临的机遇与挑战j.学园，2018，（05）：