2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班社会教案《“对不起”真神奇》含反思_第1页
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1、幼儿园中班社会教案“对不起”真神奇含反思中班社会教案“对不起”真神奇含反思这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案“对不起”真神奇含反思！设计思路：我们发现孩子们在游戏、玩耍时，经常会出现一些小的纠纷、不愉快，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作，需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动，意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力。活动准备：准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。活动过程：一、导入课题（一）讲故事“对不起”真神奇！一天，阳光明媚、天

2、气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴，只有方雅和小婷婷坐在一边不玩，这是怎么一回事呢？老师好奇的走过去问是怎么回事？婷婷委屈的说：“方雅踩了我的脚也不说声对不起！”一句小小的“对不起”这么重要吗？老师要试一试。“方雅，你是踩了她的脚吗？”方雅点了点头，并主动向婷婷道了歉，果然，婷婷不生气了，一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。“对不起”真神奇！（二）提问。师：小朋友，你碰到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？中班社会教案“对不起”真神奇二、深入主题。（一）观看挂图四幅。1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。3、吃饭时龙

3、龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。（二）欣赏歌曲对不起，没关系三、表演示范（一）老师和小朋友一起进行歌表演练习。（二）小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。四、主题扩展学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见！”活动延伸：师：小朋友们讲的真好，相信大家都会成为好朋友的！来，我们一起来跳支舞好朋友教学反思1带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”,并评选出每周的“文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。2。通过听故事，小朋友们学会了在与人交

4、往时使用礼貌用语，并懂得礼貌用语在日常交往中的意义。3.。请小朋友边看图边讨论了如果是自己，会使用什么礼貌用语，从而培养了孩子与人交往的礼貌行为。4。通过歌曲，对不起，没关系，教育小朋友们之间要友好相处，团结友爱。5。小朋友们喜欢听故事，做音乐游戏，并知道了“对不起”的神奇。中班社会教案“对不起”真神奇含反思这篇文章共3246字。相关文章中班教案水果编谜会含反思：中班教案水果编谜会含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣，能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班水果编谜会含反思教案吧。中班教案海水受污染：中班教案海水受污染适用于中班的社会主题

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