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文档简介

1、导学案11. 第八次第一课时学习目标：1. 能正确 .流利 .有感情的朗读课文，理清课文叙述的脉络。2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。一.快乐自学：1. 自由读课文，画出生字 .词，读准字音，认清字形。2. 联系上下文理解词语的意思。3. 标出自然段的序号。二.快乐量学：1. 同桌之间相互检查生字的读音并给生字组词:侵略仗伤磨信招抵2. 小组内开火车认读生词，并交流生词的意思。欧洲侵略磨坊唉声叹气几乎蜘蛛信心猛地灰心动员抵抗3. 小组内练读长句子。三.快乐展示：1. 分自然段读课文。2. 再默读课文，按事情发展的顺序，课文可以分为哪三部分？说说理由，按分好的段落再读课文。四.书写生字

2、：第二课时学习目标：1. 能正确 .流利 .有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战，不懈斗争的精神。一. 合作探究，精读感悟：1. 了解原因，学习第一段。（ 1） 读第 1.2 自然段，想一想“抗击”是什么意思？（ 2） 归纳第一段段意。（ 3） 王子的心情怎样？为什么要唉声叹气？什么是唉声叹气？用“因为 所以 ”把原因说一下。（ 4） 王子完全丧失信心了吗？（ 5） 布鲁斯王子为什么抗击外国侵略军？说明了什么？（结合“英勇，”理解他的爱国行为。 ）2. 探索经过，学习第二段。（ 1） 布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？蜘蛛织网进行了几次？结果如何？你体会到了什么？（ 2） 从哪几句可以看出蜘蛛织网很执着？没有被困难吓到。（ 3） 看到这些，布鲁斯王子有什么表现？他会想些什么？3. 感悟结果，学习第三段。（ 1） 小组内齐读第 5 自然段，布鲁斯王子第八次抵抗成功了么？（ 2） 当时布鲁斯王子是怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抗战的？（ 3） 说说布鲁斯王子最终成功的原因。二. 总结拓展：想想以前学到的有关坚持不懈这方面的名言。三. 作业：1.布鲁斯王子获得成

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