儿童心理咨询的案例分析_第1页
儿童心理咨询的案例分析_第2页
儿童心理咨询的案例分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、近年来， 儿童成长过程中出现心理问题 的情况有所增加， 儿童心理咨询 也成为了解决 儿童心理问题 的一个有效途径。 下面我们来看一个 儿童心理咨询 的案例分析。案例背景小学三年级男生小林， 是个可爱的男生， 他数学和英语成绩都能达到多分， 数学思维比较敏锐， 英语成绩也能保持以上的优异成绩。问题是，他的语文很糟糕，尤其是对写汉字有恐惧感。他在学校表现：上课搞小动作，不听讲，不做课堂作业，出操时大家都做操，他就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。午睡时，其他同学在休息，他就去打扰同学，或者涂画黑板，造成班级扣分。 他的班主任老师曾经多次请家长到学校，最近还惊动了校长请来了他的父母。他的

2、家庭情况：父亲在外忙碌，较少在家，母亲也有一间店面需要打理，但是尽量抽时间监督他学习。家里还有个弟弟，比较霸道，常对他大吼大叫。他的父母对他要求很严格，他爸爸妈妈常斥责他，他父亲偶尔也打他。据观察，他的父亲是个脾气比较爆的人。他现在在家里写作业，常常是要做到点多甚至点，主要是语文作业花时间，写一个字休息多秒，发呆或者说话。然后字体基本上是结构松散，笔画错乱。案例分析（一）从偏科和文字书写结构松散、笔画错乱等原因看，有生理和 心理两方面原因、从生理原因看，从脑科学的角度讲，儿童的左右脑发育不均衡；左脑发育优于右脑， 或者是两脑不能协同活动（不能对所接受的感觉信息进行合理加工）。因为左脑偏于对继时

3、性信息的加工，而右脑偏于同时性信息的加工。也就是说语文学习偏于右脑，数学学习偏于左脑。、从儿童心理 的原因看，孩子也许不喜欢语文老师，或者孩子的心理受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。（二）上课不能专心听课和不遵守学校规则的原因、从脑科学的角度讲，很可能是由于大脑皮层额叶（前额）比同龄孩子发育缓慢， 还不能监控自己的行为。因为额叶是主控人的注意力的关键部位。也可能是前面说到的，由于大脑对身体感觉信息的统合出现障碍，在医学和 心理学 上称为感觉统合失调或学习能力障碍。、由于家长素质偏低，培养教育方法不当，造成孩子的养成教育不好，没有良好的学习品质和行为习惯。（三）孩子

4、自卑和恐惧心理形成的原因、父母教育过于严厉，简单粗暴。、住宿学校的管理过于严格，孩子不在父母身边，或多或少要失去安全感。、同学对他的歧视：孩子经常挨打、受欺负，甚至是被人吐口水。 在这样的家庭和学校环境下成长，孩子的初期社会化过程受到严重不良因素的影响，致使孩子根本无法建立良好的自我意像。他肯定还有一些强迫行为，逐渐还有可能发展成强迫症 。孩子从六个月开始就有了朦胧的自我意识，就出现了镜像自我，如你对她笑他就开心的笑，你对他怒他就会哭。所以从六个月开始他们就在“别人是怎么看我的”心理镜像伴随下成长。别人的态度和语言评价就是他们自我评价的标准。进而逐渐形成积极或消极的自我意像或自我概念。如果孩子所获得的多数是负面的态度和评价，就自然会渐渐失去自信和自尊。更容易出现“破罐子破摔”的自卑心

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论