创建平安和谐校园实施方案

1、创建平安和谐校园实施方案实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是我们教育工作者的神圣使命。为推动教育系统进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，为学生创造一个平安、健康、文明和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，特制定此方案。一、指导思想和目标任务以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，针对未成年人身心成长的特点，以感恩教育、诚信教育、民族传统教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、课程建设、校园文化建设、评价机制建设为重点，以认真落

2、实教师职业道德，小学生日常行为规范、小学生守则、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和江苏省中小学管理规范等内容为基本载体，不断提高未成年人思想道德素质，养成良好文明行为习惯，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。具体目标：1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准；2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；3、坚

3、决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高；5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系；6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。二、成立领导小组为确保创建工作顺利进行，成立“创建和谐校园工作领导小组”。三、创建活动主要内容（一）、以人为本，构建和谐德育机制。1、端正办学思想。全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的理念，树立正确的教育观和质

4、量观，认真实施素质教育。认真贯彻落实江苏省中小学管理规范，学校各项管理制度健全。坚持民主管理,充分发挥教代会的作用，不断提高民主决策、民主监督和校务公开的水平。2、加强师资队伍管理。积极实施人本方略，体现人文关怀，加强领导班子思想、组织、作风建设。领导班子成员作风正派，公正廉洁，在群众中有较高威信。严格执行国家有关政策、法规，领导干部在思想上、生活上、工作上全面关心教职员工，努力构建和谐的人际氛围。3、加强职业道德建设。充分认识深入开展和谐校园创建活动的重要意义，认真贯彻教师职业道德行为规范，弘扬高尚师德，力行师德规范。保证每周一次政治学习，提高思想素质。师生关系和谐,不歧视学生，不将学生分等

5、次，不体罚或变相体罚学生。4、落实“育人为本、德育为先”方针，深入开展理想信念教育、民族精神教育、社会主义荣辱观教育。学校德育工作机构健全，班主任队伍事业心强、素质高，建立了全员育人、全程育人的良好机制。开齐上足德育课程，其他学科渗透德育目标。重视养成教育，认真贯彻中小学生日常行为规范（守则），学生具有良好的行为习惯和文明素养。5、定期组织开展心理健康教育，提高学生心理素质。设立心理咨询室，配备专（兼）职心理健康教育教师，为师生提供有效的心理咨询服务。每位教师定期家访，定期组织后进学生座谈会，提高他们的自信心。6、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如每周升旗仪式，班队会，文体活动，艺术

6、节，橱窗展览，召开教师代表座谈会,学生代表座谈会等活动形式，启动师生心声交流，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。7、健全家庭经济困难学生的资助体系，杜绝学生因贫失学、学生辍学现象。8、密切学校、家庭、社会三结合教育。真正使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。建立完善家长学校；积极加强与公安司法部门的联系，整治校园周边环境，全力营造良好社会环境。（二）、科研创新，构建和谐教学氛围。1、全面贯彻新课程方案，按规定开齐开足课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定。教育教学中要体现以学生为中心，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线。2、扎实开展备、研训合一的

7、各级别教研活动，教师互相学习，集体研讨，资源共享，共同提高。不同学科的教师也要互相学习，改变单一知识结构，走综合型教师发展之路。3、转变教学观念，改进教学方法，切实减轻学生课业负担，为建立和谐的师生关系作铺垫。教学思想上重视学生，教学行动上研究学生，教学方法上注重不同学习层次的学生。坚持教育的均衡发展，不分重点班和非重点班。4、组织各种活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。加强因材施教，开设兴趣小组，为学生发挥自己的特长提供空间和自由。5、积极承担教育教学改革实验、对口帮扶薄弱学校等任务，在实施素质教育、推进基础教育均衡发展和开展教育科研等方面发挥示范作用。（三）、安全文明，构建和谐后勤管

8、理。1、建立健康丰富的校园文化。创设良好的校内、教风、学风，校园文化氛围浓厚。经常开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的育人氛围。做到教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。2、树立一切为师生服务理念。为教育教学提供保障，保证教育教学正常运转，急师生所急，想师生所想，做师生的贴心人。加强协调沟通，热情诚恳，管好用好校产教学仪器。3、做好校园整体规划，营造良好的育人环境。重视校园环境建设，校园整洁，布局合理，做到绿化、美化和人文化。搞好卫生疾病预防，确保师生身心健康。4、校园安全保障有力。校内安全管理责任落实，安全、卫生管理机构和网络健全，设施设备齐全，建有人防、物防和技防三位一体

9、的校园治安防控体系。经常召开安全教育主题会议和安全常识培训，提高安全防范意识，提高自我保护能力，有效防止突发公共事件的发生，杜绝外来干扰，创建平安校园，确保师生安全。校园网络安全管理到位。5、编制学校经费预、决算，管好用好有限的资金。坚决按照上级部门收费规定，杜绝收费中违规违纪行为，不乱收费，强化责任意识，让人民满意，让社会满意。6、配合有关部门做好校园周边治安环境治理，校园内治安状况良好，师生有较高的安全感。四、创建活动具体措施1、加强宣传，提高认识。通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高全体师生对构建“和谐校园”目的、意义的认识。2、征求意见，明确思路。通过

10、发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。3、明确责任，加强督导。通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。加强制度建设。充分发扬民主,强化教职工的民主参与意识、民主管理意识，集师生智慧，进一步完善学校管理制度。4、加强教师队伍建设。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。5、加强“和谐教育”活动建设。就“如何建立和谐的师生关系、同学关系”，“如何和谐发展”，“如何与学校环境和谐”等问题，利用升旗仪式和班队活动开展专题讨论，一月一主题；开展好“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题班队会活动；开展“好书伴我成长”读书活动；开展全校性黑板报手抄报比赛；开展“节约，从一点一滴做起”活动。6、成立学生家长联谊会，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。7、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开创