试析宾语定语在中学语文中的作用

1、.试析宾语定语在中学语文中的作用-大学语文论文试析宾语定语在中学语文中的作用 侯倩(安徽省临泉县滑集中学，安徽阜阳236400)摘要笔者在几年的教学过程中发现很多老师很少讲解甚至不讲解语法知识，特别是其中的看似不那么重要的宾语和定语更是在老师的讲解中缺失。但这二者又关系到考试中的各种题型。通过分析这两点来探析其在中学语文中的作用，以期能够引起广大语文老师的重视。 关键词宾语；定语；语法知识中图分类号H042文献标识码A文章编号1672-8610(2015)06-0045-01作者简介侯倩，安徽省临泉县滑集中学教师。由于中考语文大部分内容为教科书上的固定的知识点，所以很多老师在教学过程中以中考考

2、什么为关注点，只注重培养学生的识记能力，以应付中考为教学目标，忽视语文基本语法知识的讲授，一方面导致学生对语法知识一无所知，另一方面更让高中语文语法教学难以开展。殊不知，语法知识对于语文教学有着至关重要的作用，特别是宾语定语关系到中考、高考各种题型，因此本文重点关注宾语定语在中学语文教学中的作用。欲解析宾语和定语，必先了解句子成分。句子的组成成分叫做句子成分，由词或者词组充当。现代汉语里一般句子的成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。欲明确它们的作用，先要明白它们在一句话当中充当什么成分，试以一句话为例：(凶残的)我恶狠狠地打死(温柔的)你本句中“我”是主语，“打”是谓语动词“你”

3、是宾语。主语和宾语一般由名词或者代词充当，谓语由动词充当。“凶残的”“温柔的”的充当句子的定语成分，定语一般是用来修饰形容作为主语或者宾语的名词或代词。“恶狠狠地”的是状语成分，用来解释说明如何”打”的，“死”是补语，用来补充说明谓语动词“打”的程度。一、宾语宾语又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。中高考考点主要集中在病句修改和文言文宾语前置句中。1.病句修改中的宾语。病句修改中的宾语考点主要集中在缺少宾语和动宾搭配不当或主宾搭配不当。“缺少宾语”主要是有些语句缺少了必要的宾语。如“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。”本句中缺少必要的宾语“道路”，因此在修改过程中要加上。“动宾

4、搭配不当”指一句话中谓语动词与宾语不能搭配。如“解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。”其中谓语动词“养活”与宾语“生活”不搭配，此举的修改可以删除“的生活”。“主宾搭配不当”指有些句子中主语和宾语无法搭配。如“这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。”提取句子主干为“劳动是一天”，“劳动”不能是“一天”。2.宾语前置。宾语前置是中国古典文献中特殊的句式。现代汉语语法中，宾语一般放在谓语动词后面，但在文言文中有四种情况下宾语出现在了谓语动词的前面，这种特殊的句式叫宾语前置句，也是中高考文言文翻译考查的重点，深入了解这种句式对学习古文特别重要。否定句中代词做宾语，

5、宾语前置。这种情况下，代词宾语要放在否定词之后。如寡人之于国也中的“然而不王者，未之有也”中的代词宾语“之”放在了否定词“未”和谓语动词“有”之间，要理解为“未有之也”。疑问句中疑问代词“谁”“何”“奚”“焉”“安”等做宾语，宾语前置。鸿门宴中的“沛公安在？”应该理解为“沛公在安？”因为强调宾语，宾语被前置，并且用“之”“是”来复指前置宾语，此时的“之”没有实际意义，只是宾语前置的标志，而“是”则构成“唯是”的结构，如“唯利是图”“唯命是从”。方位词、时间词作介词的宾语时，有时也前置。如鸿门宴中的“项王东向坐”，意思是“项王面向东坐”。二、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的

6、。考点主要集中在病句修改与文言文中定语后置句中。病句修改中的定语。病句修改中的定语用错主要集中在名词多项修饰语语序不当、定语与中心词搭配不当和定语和状语混淆三种情况。一句话中名词前面可能有多个定语做修饰词。这些修饰词有一定的排列顺序，如果顺序错了那么这句话就是病句。修饰词的具体语序是：1）表领属性的（回答谁的；常用词语，名、代、名词短语）或时间、处所的；2）指称（例如：那座）或数量的短语；3）动词或动词短语（回答怎么样的）；4）形容词或形容词短语（回答什么样的）；5）名词或名词短语（回答属性）。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前，如：一位漂亮的坐在后面的我们班的长发女同学。正确的语序

7、应该是“我们班的一位坐在后面的漂亮的长发女同学”。定语与中心词搭配不当指的是一句话中定语不能用来修饰其需要修饰的成分。如“我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。”定语“优裕”不能用来修饰中心词“自然资源”。定语和状语混淆指的是定语放在了谓语动词的前面，这是错误的，现代汉语中定语一定放在名词的前面。如“大家就住房问题交换了广泛的意见。”“广泛的”应该是“广泛地”做状语用来修饰谓语动词“交换”，而这里却用来修饰形容名词“意见”了。2.定语后置句。文言文中定语后置主要有三种形式：1）中心词+之+定语。如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”。“爪牙”和“筋骨”都是中心词，定语分别是“利”和“强”，原本定语应该放在被修饰词的前面，但是这里却放在了后面。2）中心词+之+定语+者。如“石之铿然有声者”中心词是“石”，“铿然”是用来修饰形容它的。3）中心词+定语+者。如“太子及宾客知其事者”，“宾客”是中心词，“知其事”用来解释说明知道这件事的“宾客”。再如“群臣侍殿上者”，“侍殿上”用来限定“群臣”。宾语和定语虽看似只与病句修改以及宾语前置、定语后置相关，其实不然。不管是在现代文阅读还是作文