顶岗大学生实习总结与顶岗实习个人总结合集

1、顶岗大学生实习总结与顶岗实习个人总结合集顶岗大学生实习总结半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住 了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬 迎接未来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在 床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什 么。我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大概有三百人左右，没 有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有积极向上的求职 精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢 的好机会，在这

2、样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基 础教育。我努力珍惜这样的机会，利用所有可用的条件，进行教学，班级管理的学 习，希望自己早日成为一名合格的人名教师。下面，我对半年的顶岗实习工作作以下 总结：一、思想观点方面：作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的誉，拥有求知 向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实， 严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习 了就为了成为一名教师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次 的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的认 真踏实

3、的学习，教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业知 识，但是由于实践不足，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活，对于一个 完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是 该采取的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不 断的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学经 验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的一个礼拜的任务是听课和 自己

4、进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前，认真 阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么 将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指 导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和那些想法。吸收老师的优点，同时简单 记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备 课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言 表述出来。开始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特 殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，

5、可也是由于这样，在备课的时，对语文 的知识讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分 考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，最大的疑惑应该是要教到什 么程度？。以前作为学生听课，总觉得语文知识太无趣，现在作为教师上课，是为 了学生学习。目的不一样。我想尽量避免这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写 的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后 来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越 多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教 材的处理、对讲授内容的把握做得并不到

6、位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下， 我依瓢画葫芦，尽量根据赵老师老师的安排来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再 是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随 意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在 听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会 问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通，也时 时刻刻注意他们的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因

7、，从而改进 自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学 生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现 了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题。针对出现的问 题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经 验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及 上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。12 内容。顶岗实习个人总结范文顶岗实习个人总结范文实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，人生 的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着

8、重要意义，但是这次顶岗对我们来说又有 着特殊的意义，我们怀着激动和兴奋的心情来到实习学校-到辛庄中学。短短的四个 月实习生活即将结束，在这期间我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，当 然由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习工作总结我于 20*年2月23日来到大辛庄中学，正式开始我的实习生活。由于我比较擅长物理， 实习学校领导安排我担任九年级两个班的物理课程，顿时感觉自己身上的责任很大。 在这四个月期间我作为一名实习见识，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以 髙度的责任心积极的态度投入到课堂教学活动中去。作为一名教师，上好课是基本 的要求，在实习前也有过一些试教的活

9、动，但真正的教学活动对我来说是第一次，从 学生转变为老师，这中奖需要付出很多的努力，在教学上我认真的备好每一节课，写 好教案，课后认真反思课堂教学中存在的问题，经常旁听其他老师的课，虚心请教其 他老师的经验以及教法，太听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该 老师提出自己的观点和看法，建设方案，在经过多次的与老师沟通后，我发现自己在 教态，教师语言，语速方面取得了明显的进步。作为教师，天职就是教书，无私的 将所学东西教给学生，这是我们顶岗支教的重要内容-授课。从四个月的支教中我了 解到，一名合格的人民教师太难当了，要讲一节课你必须备课，写教案，上课，批改 作业，接受学生的反馈信息，自

10、己写教学反思，讲评，巩固所学知识这样的环节。看 起来很简单，可是每一个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思 维，尤其是上课，也就是我们一直在探讨的课堂教学。首先，我要了解两个班的学生基本情况，然后根据学生基本情况安排教学，其 次，在写教案前，必须通看整个课本的脉络，然后认真的研究该上的这一章，认真分 析教材，因为设有指导教师我时常向老师征求意见，并加以修改，认真上课。在课后 经常和学生交谈，问他们能否理解讲的内容，不断改进教学方法。在交谈的同时也拉近了和学生的距离。除此之外我又发现一些适合农村学生基础差的方法，这对我在今 后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操

11、之过急，在板书方 面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须准确无误，否则这些错误将会给他们造 成及其深远的影响，批改作业，纠正学生错误是很重要的，在几乎每一个学生的作业 上都写上对应的评语，在评语中体现优缺点，改正方法等，并根据各个学生情况加以 鼓励，我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，对于个别学生我会用人生道理去 感化他们直到他们改正错误，身为一位教育者，就是要有这样的耐心才能把学生的缺 点纠正过来。期间在辅导学生作业时给我最大的收获是教师不仅是授业解惑之人， 更应该是有着天使般美好的心灵的朋友，只有这样教师才能从过去作为"道德的说教 者的传统中解放出来，成为学生健康心灵，美德

12、的促进者，引导学生学会自我调查， 探究，选择。因为只有当了学生的朋友才能让学生听你的课，正所谓"亲其师，信其 道j 四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西书本上是没有的。对 我以后的生活很有帮助，学校领导在生活上也为我们提供了很多帮助，老师们也很热 情和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更是没话说，常常以兄 弟相称，下午和几个老师一起打球，身心放松，完全投入到运动中去，有时争得面红 耳赤，过后什么事也没有，他们的热情让我忘记了生活上的苦，虽然条件不去学校 里，但是他们让我认为所做的一切都是值得的。和学生的关系很深，他们喜欢我，我 也是，他们希望我留下来，但

13、是不可能，当我们渐渐进入角色时，发现自己有这么一 群可爱的学生，开始觉得教书是一件有趣的事，实习已经结束了，我了解到了老师的 酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，从我作了顶岗的决定那一刻，我就知道我将经 历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那路途必将在我生命里写下弄墨重 彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定成为我未来生命中无与伦 比的财富。是的，顶岗实习的生活充满艰辛的挑战，当我们来到一个距离县城都很 远的乡下时，很多人后悔当初选择了这个，我想说这就是我想要的，因为我知道人生 只有在艰苦的环境下才能磨练坚强的意志，不是有这么一句话嘛”故天降大任于斯人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身"我相信每个人