八年级上学期期中物理试卷及参考答案_第1页
八年级上学期期中物理试卷及参考答案_第2页
八年级上学期期中物理试卷及参考答案_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级上学期期中考试物理(考试时间90 分钟,满分 100 分)一、选择题(每小题3 分,共 45 分。每题只有一个符合题意的答案,请将其序号填在题后的括号里)1.下列关于声音的产生,说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.只要物体振动,就一定能听到声音C.听不到物体发出声音,物体一定没有振动D.物体停止振动后,还会发出很弱的声音2.光在空气、水、玻璃中的传播速度由小到大的顺序排列的是()A.空气、水、玻璃B.玻璃、水、空气C.空气、玻璃、水D.水、玻璃、空气3.以下能正确表示光线通过透镜的光路图是()4.下列仪器中,没有用到透镜的是()A.放大镜B.照相机C.投影仪D.潜望镜5.下列说

2、法中,错误的是()A. “ 响鼓也要重锤敲” 说明振幅越大,响度越大B. “ 震耳欲聋 ” 说明声音的音调高C. “ 闻其声知其人” 说明根据音色可判断说话者D. “ 隔墙有耳 ” 说明固体能够传声6.以下能正确表示光从空气进入水中的光路图是()7.一位同学走路时,听到有人喊他,结果他不用去看,就能准确判断声音传来的方位,这是利用了以下现象中的()A.回声定位B.声音的直线传播C.双耳效应D.声音的反射8.关于声音的传播,下面说法正确的是()A.声音在空气中的传播速度一定为340m/s B.声音借助介质以波的形式传播C.声音在同种介质中的传播速度与温度无关D.声音在各种介质中的传播速度都相同9

3、.人能看到物体,是因为物体把光反射到人的眼里,下列光中人眼不可见的是()B A C 空气水D 空气水空气水空气水第 6 题图A B C D F F F F 第 3 题图A. 紫外线B.紫光C.蓝光D.红光10.下列利用了声音可以传递能量的是()A.用“B超” 为孕妇作常规捡查B.利用声呐探测鱼群C.用超声波击碎人体内的结石D.蝙蝠用超声波探测飞行中的障碍11.下列生活场景中,利用光的直线传播的是()A.做“ 小孔成像 ” 实验B.用放大镜观察细小的物体C.对着平面镜收妆D.在岸上观赏水中的倒影12.以下属于阻断噪声传播的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里植树、种花C.戴防噪声耳塞

4、D.汽车上装上消声器13. 魔 术 师 在 一 张 白 纸 上 用 红 颜 料 写 一 个 “ 光 ” 字 , 在 只 有 绿 色 灯 光 而 没 有 其 它 色 光 的 舞 台 上 , 你 将 看 到()A.纸是白色,字是红色B.纸是绿色,字是红色C.纸是绿色,字是黑色D.纸是白色,字是绿色14.下列说法错误的是()A.蓝玻璃只能透过蓝光,吸收其它的光B.白屏可以反射各种色光C.黑色的物体吸收所有的色光D.色光的三原色是红、黄、蓝15.照相机胶卷上成的像相对于被拍摄的物体()A.正立、缩小的虚像B.倒立、缩小的虚像C.正立、缩小的实像D.倒立、缩小的实像二、填空题(每空1 分,共 21 分)

5、16.声音的响度除跟传播的距离有关外,还与声源振动的有关;振动的越高,发出声音的音调越高;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的也就不同。17.八年级物理课本中介绍的面镜有三种,分别是、凹面镜和。太阳灶使用的是面镜,它利用会聚的太阳光烧水、煮饭等,既节能,又环保。18.让太阳光通过三棱镜后,在白屏上得到一条彩色的光带(光谱的图),把灵敏的温度计放在光谱的红光以外的部分,温度也会升高, 说明这里有能量辐射,不过人眼看不见, 这样的辐射叫做线。太阳光是天然紫外线的主要来源,紫外线能使发光,常用于检验钞票或商标的真伪等。太阳射向地球的紫外线大部分被大气层上部的层吸收,不能到达地面,保护着地球上的动、

6、植物和人类。19.声音遇到障碍物能向相反方向传播,一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过1.5s听到回声,这口井的深度大约是m。 (声音的速度是340m/s)20. 凸透镜和凹透镜是利用光的射现象制成的,凸透镜对光有(填 “ 发散 ” 或“ 会聚 ” )作用,凹透镜对光有(填 “ 发散 ” 或“ 会聚 ” )作用。21.两个人面对面讲话,声音是通过这种介质传到对方的人耳的。声音还可以通过、传到听觉神经,引起听觉,科学上把这种传导方式叫做骨传导。22.教室中各个位置的同学,都能看到教室讲桌上的实验器材,这是因为照射在实验器材上的光发生了(填 “ 镜面反射 ” 或“ 漫反射 ” )的缘故;而坐在教

7、室中前排两边的同学,有时由于黑板某处“ 晃亮 ” ,看不清上面的字,这是由于照射在黑板上的光发生了的缘故。它们(填 “ 都 ” 或“ 不都 ”或 “ 都不 ” )遵循反射定律。23.人们把频率低于的声音叫次声波, 有些次声波对人体有害。人长期生活在90 以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。三、作图题(每小题3 分,共 12 分。请保留作图痕迹)24.如图所示,画出三角形在平面镜中成的像。25.如图所示,一束光线射到三棱镜上,画出这束光线进入三棱镜和离开三棱镜的两次折射的光路。(要求画出法线,标出光线的传播方向)26.如图所示,一束光线经过某一光学元件,改变了

8、方向,画出这个光学元件。27.如图所示,把图中的三条光线的光路补充完整。四、实验与探究(每空1 分,共 22 分)28.如图所示,在地球表面,用锤敲打右边的音叉发声,左边悬挂的小球弹起。(填“ 会” 或“ 不会 ” ) 。如果在月球表面,用锤敲打右边的音叉,左边悬挂的小球弹起。你的依据是。29.让透镜的一面正对着太阳,在离透镜的光心10cm 处的光屏上形成一个极小的亮点,该透镜是透镜, 这个亮点是它的,焦距是。30.小聪同学在做 “ 探究平面镜成像的特点” 实验时, 将一块玻璃板竖直放在一把刻度尺上面,再取两段等大的蜡烛A 和B,一前一后竖直放在刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动 B,直到

9、B 与 A 的像重合,进行观察。在此实验中:(1)取两段等大的蜡烛是为了比较像与物的关系,在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应在蜡烛(填 “A”或 “B”)侧观察。(2)移去后面的蜡烛B,并在所在的位置放一光屏,则光屏上(填 “ 能” 或“ 不能 ” ) 接受到蜡烛烛焰的像。(3)如果有一块厚玻璃和一块薄玻璃应选择玻璃进行实验。(4)使用刻度尺,是为了得到结论:平面镜成的像与物到镜面的距离。31.做凸透镜成像实验时,如图所示。(1)如图甲,应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上,并要调整、和烛焰,使它们的中心大致在同第 24 题图第 26 题图F F 第 27 题图三棱镜第 25 题图第 28 题图A

10、B 第 30 题图一高度,这样做的目的是;(2)如图乙,把蜡烛放在处时,在光屏上成清晰放大、倒立的实像; (填 “a”或“b”或“c”)(3)把蜡烛放在处时,在光屏上成清晰缩小、倒立的实像;(4)把蜡烛放在处时,成清晰放大、正立的虚像;(5)当 a点的蜡烛向左焦点F 移动(不到达F) ,所成的像(填 “ 变大 ” 或“ 变小 ” 或“ 不变 ” )(6)对于物体放置的位置而言,在主光轴上,成实像和虚像的分界点是(填 “1”或“2”)倍焦距的点。32.在“ 探究光的反射规律” 实验时,让一束光帖着图甲中的纸板沿某一角度射向O 点, 经平面镜反射后沿另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO 和反射

11、光OF 的径迹,用量角器测得i 和 r 的度数记入表格,改变光束的入射方向重做一次,将 i 和 r 的度数记入表格。入射角 i 反射角 r 第一次360360第二次500500当把平面NOF 折叠后,如图乙,就看不到反射光线了。请把下面的空格填完整。(1)由图甲和图乙可得到结论:反射光线、入射光线和法线在内;(2)由图甲可得到结论:反射光线、入射光线分居法线; (填 “ 同侧 ” 或“ 两侧 ” )(3)对表格中的数据分析可得到结论:。入射光线入射光线反射光线乙F N i r E 甲O 平面镜平面镜E N O F 第 32 题图F F 2?2?a b c 乙甲第 31 题图八年级物理试题参考答

12、案一.选择题(每题3 分,共 45 分)15 ABCDB 610 DCBAC 1115 ABCDD 二.填空题(每空1 分,共 21 分)16. 振幅;频率;音色。17. 平面镜;凸面镜;(或凸面镜;平面镜);凹面镜。18. 红外;荧光物质;臭氧。19. 255 20. 折;会聚;发散。21. 空气;头骨;颌骨。22. 漫反射;镜面反射;都。23. 20Hz(或 20 赫兹) ;dB(或分贝)。三.作图题(每题3 分,共 12 分)24. 略25. 略26. 用面镜、透镜、三棱镜、玻璃砖等,凡是能对光产生反射或折射的元件都可以,只要画出的元件的位置大致合适。27. 略(每条钱1 分)四.实验题(每空1 分,共 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论