ISAS大赛活动方案

1、isasisas大赛活动方案二十一世纪是信息的时代，为适应信息化发展趋势，让学生深入了解信息化 的发展动态，提升学生综合素质能力信息工程系特举办第八届 isasisas （信息搜索 与分析能力）大赛。一、 活动主题信息搜索与分析（isasisas）大赛二、 活动目的：1 1 训练学生团队意识与合作精神。2 2、锻炼学生创新意识，提升演讲能力。3 3、锻炼学生的信息提取，搜集能力及资源整合管理能力。4 4、提升学生职业素质。二、 活动对象20152015 级学生三、 活动内容：1 1、本次比赛分为初赛、复赛、决赛。初赛：（1 1）辅导员根据活动方案，对所带班级进行 2 2 个学时的比赛指导。并以

2、班为 单位组织初赛。（2 2） 班级参赛选手自由组队，每组成员 2 2 至 4 4 人（建议 3 3 人），各参赛队（组） 确定一名队长。（3 3） 各参赛队根据所学专业选择参赛题目（也可选择附件 2 2 中提供的题目）， 并围绕所选择的参赛课题进行分工，各负其责，相互协作，共同完成比赛任务。（4 4）各参赛队应充分利用互联网等平台多方面收集相关的多媒体、图片、数据、图表、文本等资料形成论文，并制作 pptppt （pptppt 要求用 office2007office2007 及以上 版本，在做 pptppt 时，要注意 pptppt 的美观性，可观性，以保证画面的清晰，方便演 讲）（5 5

3、）各班级初赛结束后推荐 3 3 个小组参加系部复赛。由辅导员助理将班级推 荐小组名单上报团学会网宣部。复赛：（1 1）参加复赛参赛队在比赛前一周提交比赛论文及 pptppt（2 2） 参赛队在比赛时先介绍本队成员及任务分解情况，通俗易懂的现场的演讲。（3 3）经过复赛评选出八组参赛队晋级决赛。决赛：共选出八组优秀队伍参加系部决赛。四、活动时间：初赛：1212 月 1010 日前复赛：1212 月 1313 日决赛：1212 月 2727 日五、 奖项设置：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖（各一组）六、 活动安排：1 1、 活动负责部门：网宣部2 2、 工作人员安排：（1 1） 活动宣传、报名、

4、组织：网宣部（2 2） 活动记录及考核：秘书处各成员通过 pptppt 进行（3 3）分数统计：学习部（4 4）现场秩序维护：纪检部六、 评比方法：1 1、 评委组成：初赛：团学会选派 2 2 名学生担任班级参赛评委。复赛及决赛：由专业老师担任评委。2 2、 评分标准（见附表 1 1）七、 注意事项：1 1、各参赛队根据专业选定参赛题目（可选附件 2 2 以外的题目）。2 2、参赛队要明确主题，围绕中心，各司其责。一是尽可能丰富信息，二是制 作 pptppt 要界面设计突出或运用较多的图表及多媒体资料。3 3、参赛选手在对 pptppt 进行讲解时，要力求做到通俗易懂。4 4、演讲过程中选手们

5、应该注重表情自然、吐词清楚、声音洪亮、发音标准、 语速适度、语言流畅富有感染力。注意与观众的互动交流，适当使用肢体语言。 控制好自己的演讲时间。5 5、参赛选手应衣着得体，精神饱满而不失礼貌，显示其良好的精神面貌。 附件：1 1、isasisas 评分标准2 2、isasisas 大赛介绍3 3、isasisas 大赛参考课题附件1:isasisas评分标准评分项目评分内容1 1、 参赛各组须提交一份总结，并向组委会提交纸质文档。准。（5 5 分）3 3、 文档内容要求包括结论，字数不得低于分）150150 字。（2 2 分）（3 34 4、 内容结构合理、观点清晰、紧扣主题，论据应对最终结论

6、起强有力的支撑作用。（5 5 分）2 2、文档内容要正式、整洁、规范，文档应包含所收集信息的大致思路。要求排版工整， 字体标文档1515 分1 1、总体要求精致、规范、专业。页面美观、文字简洁明了。可用多种表现形式，页数适 当，一般应不少于 5 5 页。（1010 分）幻灯片2020 分2 2、 主题明确，体现内容恰当，使用恰当性语言。（5 5 分）（5 5 分）3 3、 如果幻灯片的界面设计突出或运用了较多的图表及多媒体资料。1 1、技巧：表情自然、吐词清楚、声音洪亮、抑扬顿挫、发音标准、语速适度、语言流畅富有感染力。注意与观众的互动交流，适当使用肢体语言。演讲4545 分2 2、 时间控制

7、：每组演讲时间不超过停止演讲。（5 5 分）3 3、团结合作：各组所有成员必须演讲，演讲人与幻灯片操作员配合默契，交替演讲人时应有语言的过渡。无语言过渡每次扣2 2 分。（5 5 分）（1010 分）（ 1010 分）4 4、 知识性：论据与论点结合紧密，且对工作、学习有指导性，有价值。5 5、 内容覆盖面：主题把握准确、覆盖面广、观点清晰明了。着装5 5 分着装大方得体，庄重严肃。（5 5 分）1 1、 对评审老师提出的问题，作直接正面回答，态度礼貌。答辩1515 分2 2、回答问题紧扣主题。（5 5 分）3 3、 必须回答评委提出的问题，如学生无法回答，根据具体情况，扣除相应分数。（5 5

8、 分）（5 5 分）（1515 分）1515 分钟（4 4 人组为单位，每人 2 23 3 分钟）时间到后 马上附件2:isasisas大赛介绍isasisas 信息检索与分析技能课程是 niitniit 软件培训课程的重要组成部分，其目的在于培养学生通过各种媒体手段检索自己需要的信息并进行分析加工的技能，培养学生团队合作能 力，并通过演讲的方式总结自己团队的阶段工作成果，培养学员的表达能力。其具体操作方法：将一个班级的学生分成若干个组，每4 45 5 人为一组，每个小组确定4 45 5 个子主题给每个一个 isasisas 题目，每个小组的题目确定一个主题，并在此主题之下分设成员。小组成员围

9、绕各自所负责的子主题通过网络、报纸、杂志、刊物、书籍等途径收集信息，将收集到的信息进行整理、筛选、分析、加工，然后整理成文档并制作最后每位小组成员分别将自己所负责的子主题在班上演讲，共同完成本组的自己的工作成果。pptppt 演示文稿，isasisas 项目展示注：（根据上述isasisas的介绍，可自己选定题目，自定的题目必须符合本次大赛的要求， 要求格式同下。题目新颖，主题鲜明）附件3:isas大赛参考课题1 1、城市地理信息系统的软件开发2 2、基于 webgiswebgis 的 xxxx 地理信息系统的设计与开发3 3、企业信息管理创新/ /现代化研究4 4、微小程序设计与研究5 5、关于互联网的信息污染的思考6 6、关于 02o02o 勺认识7 7、简述物联网的发展&未来物联