英语老师教学工作总结初中

1、英语老师教学工作总结初中对于当前社会来说，语言的学习已经成为每一个孩子 的使命，现在双语教学层出不穷，可见英语语言的学习是 非常重要，下面我们跟随的小编去看看“”吧。（一）本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教 育教学工作总结如下：一、政治思想方面自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热 爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良 好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规 范。我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲 取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程 培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学 生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等

2、方面得到 全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前 提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自 己的教育教学水平。二、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是 学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做 一个“教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下： 1.课前认真钻研教材，备深备透每一节课。2组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课 堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。

3、3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开 始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4.热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教 学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立 和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近 你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教

4、的科目。在平时 的教学工作中，我总是努力去做到这一点。三、工作岀勤方面我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自 己的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、 学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在 本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生， 严格遵守了学校的各项规章制度。四、取得的成绩在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年 的每次月考和校际联赛考试成绩来看，我所教班级无论从 平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当 然人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困 生转化工作还不够成功，；班级管理经验还不够成熟等，而 这些问题，希望在以后的

5、教育教学工作中不断地解决。（二）本学期，我担任初一的英语教学工作，作为一直 从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在 实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累， 真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进 步，现对本学期的教学工作作一总结：一、明确教学目标为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立 起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课 程标准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的， 掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目 标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一 些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据, 奠定了的扎

6、实的基础，保证了教学的顺利进行。二、理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下 几点：1课前备课，做到有备而来，我认真阅读各种教科参 书，既备教材、教法，又备学生，结合学生的实际和教材 的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向 衔接。既要突出重点，又要突破难点。既要体现出完整的 教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种 有趣的教具，女口：单词卡片，实物（图片），头饰等教具为 课堂教学做好服务。2课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通 过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在 实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及 活动，将教学内容

7、层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动 有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通 过反复的趣味操练（如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等 形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分 调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充 分发挥，教学效果良好。3课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及 时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课 成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作 打下基础。三、专心上课，体现以人为本英语课程标准提出让学生在教师的指导下，通过 感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标, 感受成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主

8、，培养 他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读 和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做 了以下几点：1巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游 戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习 英语的氛围内。2图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点， 充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发 学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作， 表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知 过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句 子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了 就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同 时

9、，还适时对他们进行思想教育。3游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务 后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异, 营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游 戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿，认读，玩演， 视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在 玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他 们的学习兴趣。4.通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5 分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带，第一遍 先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学 生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，

10、表演对话。 在学生进行合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学 生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样 既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力 和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心 到、手到。四、自我加强，不断积累知识由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有 限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我 们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强 自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学 的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回 报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助

11、，使我 干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己 在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些 学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极 开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服服务，力 争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕 耘总会有收获。（三）岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。在 这一学年的教学工作中，我努力提高自己的教学工作能力。 我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多 不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面 作一个全面的总结：学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个 班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学

12、工作中， 我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一 学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。 特从以下几个方面做出本学年的工作总结：一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是 学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做 一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学 生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的 综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做 的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更 大的成绩和进步。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没 有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考

13、 虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立 即更正、改进。2 .多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向 他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真 做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方 是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果 等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可 与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知 识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是 学生学习的主要参考书，我

14、在熟悉教材的基础上讲授本课 程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老 师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以 应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原 则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求 让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应 与有经验的老师多交流讨论是否行得通。4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了， 克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业, 作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。 在教育工作中，我积极参加教研