浅探中国水墨动画的意境美.

1、浅探中国水墨动画的意境美 摘要： 水墨画是中国绘画艺术的灵魂， 水墨动画片也称得上是中国动 画的一大创举。它将中国传统水墨画题材、审美情趣和意境引入到动画的制作 中，娴熟巧妙的笔墨营造出轻灵优雅的画面，它们之间有根深蒂固的传承关 系，本文通过对中国传统水墨动画片山水情的研究，探索了中国水墨动画 创作中的意境美，以此为切入点，来阐释水墨动画意境的审美特征，并呼吁经 典艺术的回归。 关键词：水墨画 水墨动画 意境 五六十年代的中国水 墨动画是世界动画界的珍宝，它突破了传统动画片线条结构惯用的单线平涂， 运用了传统中国水墨画的表现方式，使动画的各种造型具有水墨特色，形成了 最有中国特色的艺术风格，开

2、拓了动画界新的审美领域，同时使水墨绘画艺术 有了更大的展示空间。与其他形式的动画片不同，水墨动画是没有边线的，水 墨在宣纸上自然渲染，每一个场景都是一幅优美的水墨画，也是一首流水潺潺 的抒情诗。水墨的晕染特征有表达意境之美的优势，它营造出中国画深远的意 境，创造了“梦幻仙境般”的艺术美学。 水墨动画的巅峰之作山水 情，相较之前的作品已趋于完美，因为它将山水的意境表现达到了出神入化 的地步。影片主要描述的是：位神秘出现，又神秘离去的老琴师，他不幸晕 倒在渡口，幸遇小渔童相救，悉心照料，老琴师无以回报，见渔童弹琴似乎颇 有天分，就教之以琴。接下来展开的画面是美丽的山水，闲暇之中，看老鹰飞 过，浪花

3、卷起，似乎隐藏着不安。江对面若隐若现的山河，老琴师将心爱的古 琴赠给渔童，独自走向山巅白云之间，渔童为老琴师弹琴相送。全片重在山水 的表现，无论是静景还是活物都完全融入国画的写意之中，这部动画给观众留 下更多的是深邃、悠远的韵味美和登峰造极的意境美，加上古琴的浑厚音色， 让人心旷神怡，从而演绎了一个旷世知音的动画。 一、意境的解读 意境是什么 ?以通常的说法：意境就是情景的结合，或叫“情景交融”。尽管某 些人在口头上，把“意境”作为广泛地解释，而从欣赏的实际经验或创作实践 方面来看，“意境”确有其特殊性能和特殊概念。一般来说，艺术是作者主观 意识对客观现实反映的表现，但由于所表现的内容、题材、

4、体裁、形式等等的 不同，却产生了不同的艺术性能效果。有的重抒情、有的重“境阔”、有的惊 心动魄、有的丝丝扣入人心、有的以空间的景物来感人、有的有意境、有的没 有意境。因此，意境有它自己的性能和特点，意境不同于其他艺术的表现，也 就是艺术具有一个空间的境象。这个空间境象，有的虽然不是直接的表现出 来，也能间接的引人对它的联想。所以当人们感受到一幅画或一首诗有意境 时， 便会在眼前呈现出一片清新的，或宁静的，或开朗的，或壮丽雄伟的等等 空间感觉，仿佛自己亲临于大自然之中一样。可以说，意境的特点，主要是依 据空间境象来表达作者思想感情。 二、水墨动画创造意境的源泉是 中国传统文化中的诗词 画与诗都追

5、求意境，意境与诗画之间的关系 表现为：诗产生意，画产生境。诗和意是主观情感，画与境是客观的景象。主 客观契合，即诗中有画，画中有诗。意中有境，境中有意。如诗句中“夕阳无 限好，只是近黄昏”的描写，将对美景短暂的留恋与珍惜表现的淋漓尽致，黄 昏下温和的斜阳映照着一种凄婉、忧伤、悲凉的情景，诗人的瞬间感受留在了 心底笔尖，这种色彩烘托的视觉图像已形成了画面的意境。 以传统水墨画 的形式演绎的动画片山水情充满了中国式的优美前味，将中国文人长久以 来的追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索”用中国的方式表现。客观上展现了文化的传承精神，更是体现了传统的 人文精神。整部作

6、品将笔墨情趣与优美的诗境融进了每一画面里，通过绘画性 的水墨，表现了江水烟雾蒙蒙，山峦云起缭绕和人物的音容情感，让人完全陶 醉在水墨制成的山水之间。 三、水墨动画意境的审美特征 意境作为中国艺术创作的最高境界，它具有审美特征。水墨动画将水墨技法和 电影技术相结合形成一个个“活”的流动的画面，山水情中揉合了各种现 代动画手法，充分发挥中国水墨画的特色，创作出中外艺术史上独具中国特色 的意境之说，具体来说它体现在三个方面： （ 一） 虚实相生的取境美 唐代刘 禹锡说的“境生象外”，指出了意境所具有“象” （实）与“境” （虚）的两个层 面。虚与实，是中国绘画中一对重要的理论范畴，它包括隐现、藏露、

7、浓淡、 黑白的对立统一。它显示山川万物的阴阳变化及创作主体的独特感受，虚实相 生，意味无穷。虚，指笔线不到的空白处；实，指有笔墨有物象的实部。水墨 画往往简单勾绘甚至干脆省略背景，留下大片空白，以虚衬实，凸现主体，拓 展画面意境，增强表现效果。山水情中用“半边”构图和空处留自展现烟 云水气的甜润灵秀，清新飘逸；用“梅花点瓣”式的笔触浓浓的刻画出苍茫山 色，水的“白润”与墨的“黑韵”交融在流动的画面中，虚中带实，实中带 虚，从而形成一个意中之境的艺术空间。 （ 二） 民族音乐的朦胧美 在音乐中，我们常常会体会到一种朦胧美，因为音乐的形象具有不确定性。当 音乐响起时，音乐之声到底描写的是山还是水，

8、是青松还是翠竹，欣赏者不可 能有具体的形象感受，正是在一片朦胧之中，在说不清楚美在何处的陶醉之 中，才感受到了意境美的存在。 中国水墨动画的一大特色就是民族音乐的 充分运用， 丰富多彩的民族音乐折射出中国传统文化的方方面面，成为中国传 统文化的重要载体。中国传统的世界观即“ 天人合一”，崇仰创造万物的大自 然，又重视人的内心体验，而音乐的产生正是源于人对大自然的感悟。乐 记中记载：“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。感于物而 动，故形于声。”古人认为：“音乐达天地之和而与人之气相接”。山水 情中笛声、风声、水声、雁声、鹰声、等天籁之音与悠扬琴音遥相呼应而形 成了一曲美妙的交响乐，久久

9、不绝于耳，尤其是琴艺的升华为影片创造出了一 种情景交融的意境，心灵与自然浑然一体的境界。 （ 三）深邃悠远的 韵味美 “韵味”是指意境中所蕴含的那种咀嚼不尽的美的因素和效果，它 包括情、理、意、韵、趣、味等多种因素。山水情中老琴师与小渔童惜 别，倾吐对人生的赞美与祝福，老琴师便消失在茫茫山野。然而，老鹰、孤 雁、江流这一意象的出现，将观者引向了更为广阔的、丰富的间接意象，使人 们不仅看到了离别场面， 而且深切感受到离别之情的深远， 正是直接意象中所 引发的间接意象， 构成了画面的意境， 并在意境中产生了一种韵味， 离别的痛 苦、友谊的深厚，一切都在这韵味之中。意境就是如此简单而真实，其中的韵 味却是抽象、妙不可言的。 四、结语 &nb 无论从历史的角度看，还是从现实的层面来看，水墨动画无疑 是中国动画电影里一朵璀璨的奇葩，山水情是我国动画片当之无愧的精 品，它是中国艺术家在“西洋卡通”领域里追求自己民族化道路上攀登的一个 高峰。曾有国际评论家这样评论说：“达到世界一流水平，在艺术风格上形成 独树一帜的中国学派。”之所以中国动画达到这么高的水平，和获得如此高的 评价，主要原因是中国水墨动画呈现出了东方美学精神及以特有的哲学思想， 使动画本身洋溢着一股浓郁的中国气息。 水墨动画的特殊性以及创作本 意，决定了意境的创造成了，整部影片最吸引人的亮点。故事情节已不再是主 旋