家长会家长感恩老师的发言稿3篇-感恩家长会发言稿

1、家长会家长感恩老师的发言稿 3篇：感恩家长会发言稿老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下 最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的 海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感 激他们。 家长感恩老师的发言稿，供你阅读参考。家长感恩老师的发言稿 01尊敬的各位家长，老师：你们好！首先，自我介绍一下。我叫，我是 班的班长。在这儿我代表我们班全体师生感谢您们能在百忙之中抽出时间来 参加这次家长会。随着时光的飞逝，眨眼间半个学期即将过 去，期中之后的这场家长会， 我很荣幸能在此与家长们交流， 探讨我自己的学习经验及方案。因为在学习中我不仅感受到 了他的快乐，更体会到了他

2、无穷的力量。其实通向学习的成 功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破 了。一、兴趣是最好的老师孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习 的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。 兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调 整到学习上，那你就比别人多了许多精力， 胜算也就大一些。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭 示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握 技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般

3、规 律的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的 关系。三、自信是成功的第一秘诀爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习 中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分 之一。有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努 力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。四、态度决定一切米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球， 同样适用于学习。拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是 主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做， 这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的 时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就 会很

4、多，也更容易受到老师的关注。五、学习别人孑L子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的 地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做 对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是 你所没有的。应该向别人多请教一些东西，探讨一些学习的 方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的 一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。这些只是我在学习过程中总结的，希望它们能为各位家 长的子女带来一定的帮助。种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到回报。爸 爸妈妈们，请您们放心，我们一定会加倍努力，奋力拼搏， 争取以理想的成

5、绩报答学校和老师们的教诲之恩，报答家长 们的养育之恩。我的演讲结束了，谢谢大家。家长感恩老师的发言稿 02尊敬的老师、各位家长：大家好！我是xxx同学的家长。首先感 谢xx老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。（也很惶恐，惶恐的原因是因为底气不足吧!）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气 质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影 响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人（总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如 节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组 织的义卖、为残疾儿童募捐等等，XX老师这方面确实

6、比别的 老师更用心）。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。 在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心 的感谢！我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开 的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子 的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也 是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和 做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共 同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模 样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的 父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里， 盼

7、着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总 之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想 中的模具。我当然也在这群父母中， 希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦 恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习 惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督 促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子 的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时 完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收

8、拾屋子、 自己洗衣服甚至做饭等等。 但是，许多孩子都不能做到这些， 他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感 到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我 上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平时基本 没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。（可能很多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是天 天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而 我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己 回家，饿了就随便买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果

9、饼 干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等 几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是左右到家， 这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我没到家的 时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的什么了， 一切都是他自己安排，按老师当天布置的，该读的读该写的 写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们，也依赖不来， 我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!) 我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至

10、上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办 代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任 加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的 学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生 懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就 开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而， 现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样 的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩 子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学 习好了比什么都

11、强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的 局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越 不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她 起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家， 我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”我每天早晨只 告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实 话我其实也没有时间等他慢慢搞，因为这时我可能喊他后就 走了，事实证明他处理的很好， 因为5年里他不但没有迟到， 而且每天到校时间都很早。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的 事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失

12、了一 些能力。在这里我可以自豪的说：xx在3年级的暑假就已经 会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全， 这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。2、要与孩子建立信任关系：孩子对母亲有一种本能的信 任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母 亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子 的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不 同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪 明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学 习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你 也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了

13、心里话，就是朋友了，和孩子之间的 信任关系也基本建成了。孩子其实很简单!（我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放开 些，于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一 下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老 师都给A-或B的情况下，就质问我怎么检查的， 错了这么多 都没有查出来！我就装迷糊说不知道，我认真检查了啊！然后就告诉他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼 我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你自己认真 仔细的做题吧，不要指望妈妈了，上课也要更用心听讲才行 啊!就这样过了几星期，老

14、师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好 的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就 不会让你失望！现在的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下 是可以适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是左右 （这是不堵车的情况下），学校放学后孩子到家时间大约是左 右，中间将近2个小时家里都没有人，但孩子一直遵守我们 的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上 网玩电脑或游戏。周五也是在孩子作业完成后玩 2小时电脑， 如有作文除外。）3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几 年的劳

15、动委员，说不辛苦还真是假的！他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，天天比别人走的晚，还要打扫卫生！累死人的！其实这劳动委员还真不是那么好 当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部 平时活挺多，还累！可说起来却没什么分量。（连班里的会议 都不能参加，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部）3年级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日 劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这 样好像是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神 立即黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡 献，还耽误自己写作业的时间，干的没劲了！开学后工作也没有以前积极了，似

16、乎就等老师撤职了。我就做他工作，告 诉他劳动委员是要你发挥团队力量，不是要你一个默默的 干，是要你领着大家一起愉快的干，你一个人的力量怎么能 有大家的力量大呢!（他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学 说有事要培优，也不能耽误别人培优啊！瞧!多么善良的孩子呀！）接着又做他工作，告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的 奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好；又告诉他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一直不是都提倡“劳动最光 荣”吗！而且当劳动委员，在培养自己的组织能力、人际交 往能力方面，一点不比其他岗位差，而在锻炼自己动手能力 和吃苦耐劳方面还特别有优势。我就看到过这样的报道说： 培养动手能力和吃苦耐劳的精

17、神，是一个人在学业和事业上 取得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放弃了很多，比 如休息时间呀，兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作 兴趣班，孩子很喜欢也积极的报名了， 要上课时才发现问题， 因为兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后，可是放 学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧， 别人也有事情。最后他仔细考虑后告诉我：妈妈，我还是先 把本职工作做好吧！没办法最后是忍痛放弃了兴趣班。就这 样孩子一直坚持到现在。4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学 习，不能偏科。（以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练 唱歌，当时我听了也是很有感触的，因为家豪也是这样的。 虽然对音

18、乐有无限的向往，但是孩子总认为自己声音不够美，所有音乐课后练习比别的科目更多。）5、平时学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业 和课外学习任务以后，应该适当的给孩子留一些空闲时间培 养他自己的兴趣爱好，当然这其中也要家长积极地配合引导 向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的 时候喜欢下围棋，我们发现后，就给他报了专门的少儿围棋 班。在得到培训班老师的指点后，孩子下棋的水平有很大提 高，周围的朋友亲戚都夸他，孩子的积极性自然就高了。这 样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来 自然事半功倍。孩子现在正长身体也应注意孩子的营养问 题，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。6

19、、平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以 达到相互了解，共同配合教育的目的。现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都 离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也 离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有 老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们 的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。家长感恩老师的发言稿 03尊敬的各位家长：感谢你们抽出时间来到

20、学校参加我们的学生家长会，你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。今天，我主要从两个方面交流思想：一是我的教学工作；二是对孩子 教育的一些建议。教学工作：我的教育理念就是让孩子学会享受。人生苦短，拥有一个良好的心态才会享受生活 ，做一个幸福的人。幸福不是拥 有的多，而是在乎少。享受是一种人生态度 ，一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的，生活总是美好的，学习是快乐的。一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质，品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的 过程，一旦形成良好的学习习惯将终生受益。比如课前应准 备好教材、笔、本子等，这有利于孩子提前进入学习状态。 作业发

21、下来以后，要及时纠正错误。生活习惯的培养也十分 重要，比如每天早上起来，要让孩子自己叠被子，自觉漱口洗 脸。在一次招聘会上，一个老板扮成服务人员，给每一个招聘 人员都端去一杯开水，所有的人都漫不经心地接过了杯子，只有一个人站起来双手接过杯子 ，并有礼貌地说了一句：“谢 谢！”十多分钟过后，这位老板宣布今天的招聘会到此结束，许多人都疑惑地问：“老板都没来，怎么就结束了 ？”二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如我的语文教学，我就是要让孩子们知道该怎样读书。有的人从小学读到高中大学，甚至该怎么读书都不知道，这不能不说是我们教育的失败。读书首 先是把文章读通，然后

22、是读懂，即关上书后能说出这篇文章 到底讲了些什么，这叫读进去。但读书还必须跳出来，即要读出自己的感受体会。只有拥有自己真实感受的学习才会深 刻，才会牢固。最后还要读出问题，很多伟大的发明创造都是 从提出疑问开始。古人说：学贵有疑，大疑则大进，小疑则小 进。可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要三、重积累和运用。积淀的多少决定一个人的文化素养。 语文知识主要靠点滴的积累。平时我特别注重引导学生收集 好词好句，并鼓励他们大胆地运用。怎样才能做到一边积累 一边运用呢？说实话，这是教学中的一个最大的难题。要提高 学生的写作能力，如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定 是不够的，必须多练。有的老师就想出

23、了写日记的办法。据 我所知，许多学生对写日记深恶痛绝。如果不顾学生的感受 而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。那怎么办呢？我采取课堂练笔的方式。课文教学 ，我总是想方设法 给予学生练习写作的机会。比如 ，未来的计算机会越来越神， 到底未来的电子计算机有多神 ，让学生发挥自己的想象去写 往往比强制学生写日记的效果好得多，而且学生有话可说。学习积累运用时，我鼓励学生将所学的名言警句，好词进行片段写作。这样大大地提高学生的写作兴趣，也提高了学生运用知识的能力。四、培养兴趣。兴趣是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜欢读书，喜欢他这个老师。有句话是这样说的：亲其师，信其道。只有当学生喜欢这

24、个老师了 ，他才会更喜欢他所 教的学科。如果孩子对老师所教的学科不喜欢，不管他考试成绩多好，那都是失败的教育。为什么 ？因为那强制下所学到 的东西，一旦失去别人的监督，他就不会再去学习了。如果孩子对学习有了兴趣，学习就会成为他们的自觉行动，何愁孩子的学习成绩不好呢？。为了激发学生的学习兴趣，我总是采 用鼓励的方式进行教学 ，不管孩子在课堂上有怎样的表现，我都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的人，我们就是要他们体验成功的幸福 ，而不是失败的难堪。成功是成 功之母。成功会让他们看到自己的长处，会信心百倍地战胜学习中的困难。只有这样，让他们感觉到老师是关心他们的 是他们真正的贴心人他们才会大胆

25、发表自己的见解，提出自己的疑问。孩子一旦出现错误 学就是要采取疏通学生的思想 塞他们的错识。我国着名教育家刘良华说,就有了及时纠正的机会。教,疏通学生的错识，而不是堵:教师是一种高危的职业，她可以成全一个孩子的一生 ，也很容易损害一个孩子的一生。 我总是这样想：作为教师，我不能改变孩子人生的起点 ，但我可以改变他们发展的起点和轨迹 ，以及人生的终点。我们不 能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。 作为语文教师，我不但要让他们学会学习 ，更重要的是要让 他们在语文课上释放生命的激情，绽放生命的花朵，让孩子感受到学习是一件幸福的事。对家长的建议 一、学会欣赏自己的孩子。每个孩子都是世

26、界上独一无二的,我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲。有人说如果你每天能发现自己的孩子有10个以上的优点，你就是一个优秀的家长；如果你每天能发现自己的孩子有5个以上的优点，你就是一位称职的家长 ；如果你每天不能发现孩子的 一个优点，你就是一位不称职的家长。从这个意义上说，很多时候不是我们的孩子不好，而是我们家长没有一双智慧的眼 睛。有个公益广告中的特级教师这样说道：好孩子是夸出来的。如果你希望自己的孩子更好 ，请你不要吝啬自己的夸状。 台湾着名作家林清玄青年时代做记者，曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地 慨叹：“像心机如此细密，手法那么灵巧，手段这样独特的

27、小 偷,做任何一行都会有成就吧！ ”林清玄不曾想到，他的这几 句话，竟使这个小偷迷途知返，把才智用在了正道上，现在他 已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。可见，赏识会成为一个人成功的动力，更是孩子成长的阳光。二、学会劳动，承担责任。劳动是一个人承担社会责任 的一种表现形式。不劳动的人很容易养成不负责的习惯。比 如早上起床，第一件事就应该自己叠被子，如果放弃了这个劳动机会，就让孩子放弃了自己的责任。前几年 ，我看到这样 一个报道,有一个位大学生，开学时就带去了 3床被单，放假 时3床被单两面都用了 ，最后背回家去洗。像这样不负责任 的人，不管他的学业成绩有多优秀，我想他是绝对成就不了大事业的，顶

28、多是混口饭吃的普通劳动者。其实很多做人的道理都不是我们教师或者家长给他们讲懂的，而是他们在劳动中自己体验到的。比如说让孩子学会种豆吧。当孩子看到 自己种的豆收获时，他们一定有一种成就感 ，为自己付出劳 动而收获感到欣慰。同时，他自然而然地就会明白一个道理 ： 种豆得豆，种瓜得瓜。只有付出了艰辛的劳动，才会有所收获。这比起我们苦口婆心地说教效果好一百倍，所以家长不要因为孩子要学习而放弃劳动的机会。中国人的责任意识淡 薄,比如说一个小孩子摔倒了 ，家长会立即把他拉起来，有的 甚至会非常气愤地蹬地上几下，还大声地骂道：就是怪这地不平!就怪这块石头等等。到底怪这路不平，怪这块石头，还是怪我们自己不小心

29、 ？问题只有一个，而走进这段路的方式 很多，你为什么要横冲直撞 ？无意之间，我们家长就淡化了孩 子的责任意识。美国有一个 12岁的小孩，由于踢足球把邻居 家的玻璃打碎而赔了 25美元。当时他父亲就说,我借给你25 元钱，一年后，你找足钱还给我。这个孩子为了还父亲的25元钱，每天放学后都去拾垃圾 ，不到一年他就还齐了父亲的 25元钱。这个人就是后来美国的总统可见，责任对一个人的成长是多么的重要。三、学会宽容。大家都知道 ，现在我们的国家正在构建 和谐社会。和谐社会最需要的就是人与人之间的宽容。这就 要我们家长怀一颗宽容之心。成长是一个不断犯错的过程，可是我们好多家长一见孩子犯错误就用各种方式对孩子进行惩罚，轻则骂，重则打，他们坚信黄金棒下出好人。其实，哪个孩子不希望自己做一个人见人爱的好孩子，可他们犯错误为什么就那么不可原谅 ，难道真的是他们不可教 ，还是我们 自己心胸不够宽广。用