高三生物复习免疫调节公开课

1、你会给他一个拥抱吗？你会给他一个拥抱吗？为什么？为什么？内稳态调节机制内稳态调节机制 -免疫调节免疫调节心缘中学心缘中学 生物教研组生物教研组 惠心缘惠心缘艾滋病的全称、病原体、传播途径、艾滋病的全称、病原体、传播途径、发病机理发病机理 艾滋病全称：艾滋病全称：病原体：病原体：传播途径：传播途径：发病机理：发病机理：获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症（英文简称：（英文简称：aidsaids）人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒（英文简称：（英文简称：hivhiv）性传播性传播、血液传播血液传播、母婴传播母婴传播hivhiv致使人体致使人体t t细胞大量减少，导细胞大量减少，导致人体几乎丧失一

2、切免疫，进而致人体几乎丧失一切免疫，进而导致感染病原体或肿瘤而死亡导致感染病原体或肿瘤而死亡免疫系统的组成免疫系统的组成 免疫细胞的起源与分化免疫细胞的起源与分化转移到转移到 淋巴器官淋巴器官抗原抗原效应效应t t细胞细胞记忆记忆t t细胞细胞记忆记忆b b细胞细胞浆细胞浆细胞吞噬细胞吞噬细胞t t细胞细胞造血干细胞造血干细胞（骨髓）（骨髓）b b细胞细胞树突状细胞树突状细胞呈递呈递呈递呈递免疫细胞免疫细胞 问题思考：问题思考：1 1、虽然免疫细胞、虽然免疫细胞均源自造血干均源自造血干细胞细胞，但吞噬细胞却，但吞噬细胞却没有特异性没有特异性识别抗原的能力识别抗原的能力，这体现了什么，这体现了什

3、么生命现象？其根本原因是什么？生命现象？其根本原因是什么？2 2、浆细胞由、浆细胞由b b细胞增殖分化形成，细胞增殖分化形成，却却丧失识别抗原的能力丧失识别抗原的能力，直接原，直接原因是？因是？ 细胞分化细胞分化 基因选择性表达基因选择性表达 失去识别特异抗原的表面受体失去识别特异抗原的表面受体免疫细胞的来源与功能免疫细胞的来源与功能来源来源主要功能主要功能吞噬细胞吞噬细胞造血干造血干细胞细胞非特异性免疫：非特异性免疫：吞噬吞噬特异性免疫：特异性免疫：处理、呈递处理、呈递抗原，吞噬抗原，吞噬b b细胞细胞识别识别抗原，分化成为抗原，分化成为浆细浆细胞、记忆细胞胞、记忆细胞t t细胞细胞识别识别

4、抗原，分化为抗原，分化为效应效应t t细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞，分泌，分泌淋巴因子淋巴因子免疫细胞的来源与功能免疫细胞的来源与功能来源来源主要功能主要功能浆细胞浆细胞b b细胞细胞记忆细胞记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应t t细细胞胞t t细胞细胞记忆细胞记忆细胞 与与靶细胞靶细胞结合发挥结合发挥免疫效应免疫效应 记忆细胞记忆细胞b b细胞细胞t t细胞细胞 参与参与二次免疫二次免疫，识，识记抗原，分化成相记抗原，分化成相应的效应细胞应的效应细胞免疫细胞免疫细胞 免疫细胞的起源与分化免疫细胞的起源与分化免疫器官免疫器官 问题思考：问题思考：已知甲、乙两只大白鼠因被分别已知甲、乙两只大白鼠因

5、被分别破坏了破坏了某免疫器官而几乎丧失特某免疫器官而几乎丧失特异性免疫异性免疫。经输入。经输入造血干细胞造血干细胞治治疗后，疗后，甲的细胞免疫恢复，乙没甲的细胞免疫恢复，乙没有变化有变化。请判断甲、乙被破坏的。请判断甲、乙被破坏的免疫器官是？说说判断依据？免疫器官是？说说判断依据？ 甲：甲：骨髓骨髓 乙：乙：胸腺胸腺 免疫活性物质免疫活性物质 问题思考：问题思考：1 1、免疫活性物质都是由免疫细、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？胞产生的吗？2 2、淋巴因子只能由、淋巴因子只能由t t细胞产生吗？细胞产生吗？ 不一定，溶菌酶可由唾液腺细胞不一定，溶菌酶可由唾液腺细胞产生产生 否，其他淋巴细胞

6、也可产生否，其他淋巴细胞也可产生免疫活性物质免疫活性物质 抗体抗体淋巴因子淋巴因子溶菌酶溶菌酶主要主要作用作用与抗原与抗原特异性特异性结合结合促进淋巴细胞增殖促进淋巴细胞增殖分化分化增强免疫细胞效应增强免疫细胞效应水解细菌水解细菌细胞壁细胞壁分泌分泌细胞细胞浆细胞浆细胞 免疫细胞（主要是免疫细胞（主要是t细胞）细胞）免疫细胞免疫细胞组织细胞组织细胞本质本质蛋白质蛋白质举例举例抗毒素抗毒素凝集素凝集素白细胞介素白细胞介素干扰素干扰素-人体免疫类型及三道防线人体免疫类型及三道防线 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 组组成成 特特点点 对对象象 场场所所 第一防线：第一防线：皮肤、黏膜

7、皮肤、黏膜第二防线：第二防线：体液的体液的溶菌酶溶菌酶、吞噬细胞吞噬细胞第三防线：第三防线：细胞免疫细胞免疫 体液免疫体液免疫生来就有生来就有、无特异性无特异性、一般一般无无个体差异个体差异后天形成后天形成、有特异性有特异性、一般一般有有个体差异个体差异外来病原体外来病原体外来病原体外来病原体、自身异自身异常细胞常细胞、移植器官移植器官与体外环境接触的体表与体外环境接触的体表、内环境内环境内环境内环境非特异性免疫是特异性免疫的非特异性免疫是特异性免疫的基础基础，特异性，特异性免疫能够免疫能够增强增强非特异性免疫非特异性免疫人体免疫类型及三道防线人体免疫类型及三道防线 消化道、呼吸道及皮肤表面消

8、化道、呼吸道及皮肤表面等都属于外界等都属于外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃液、唾液的杀菌作用等一道防线，如胃液、唾液的杀菌作用等溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液唾液杀菌则为第一道防线，若在杀菌则为第一道防线，若在血浆血浆杀菌则为第二杀菌则为第二道防线道防线吞噬细胞既参与吞噬细胞既参与第二道防线第二道防线（非特异性免（非特异性免疫），也参与疫），也参与第三道防线第三道防线（特异性免疫）（特异性免疫） 特异性免疫特异性免疫感染艾滋病毒且感染艾滋病毒且处于发病期处于发病期的人的人称为艾滋病患者称为艾

9、滋病患者感染艾滋病毒但感染艾滋病毒但无明显病症无明显病症的人的人称为艾滋病携带者称为艾滋病携带者 问题思考：问题思考：何为何为“艾滋病患者艾滋病患者”？与？与“艾滋艾滋病携带者病携带者”有何区别？有何区别？ 关键：关键：t t细胞的数量细胞的数量 曲线什么时间段最有可能代表处曲线什么时间段最有可能代表处于于艾滋病发病期艾滋病发病期？原因？原因？从图中可以看出是否进入发病期从图中可以看出是否进入发病期与与什么细胞什么细胞数量直接相关？数量直接相关？特异性免疫特异性免疫hivhiv侵染宿主细胞及繁殖过程侵染宿主细胞及繁殖过程 整合所需的整合所需的酶酶是？整合的是？整合的本质本质？限制酶、限制酶、d

10、nadna连接酶连接酶基因重组（与基因工程类似）基因重组（与基因工程类似）hivhiv侵染宿主细胞及繁殖过程侵染宿主细胞及繁殖过程 进行艾滋病抗病毒治疗时，不同进行艾滋病抗病毒治疗时，不同药物可分别阻断上述四个环节，药物可分别阻断上述四个环节，阻断哪一环节阻断哪一环节对人体影响最小对人体影响最小？原因？原因？ t t细胞细胞增加增加的原因？的原因？t t细胞数量为什么会细胞数量为什么会下降下降？hivhiv如何使如何使t t细胞死亡（请说说你细胞死亡（请说说你的猜想）？的猜想）？ 特异性免疫特异性免疫问题思考：问题思考：免疫系统中有哪些免疫系统中有哪些免疫反应免疫反应可可使使hivhiv数量下

11、降数量下降？（请说说你的猜？（请说说你的猜想）想） 特异性免疫特异性免疫特异性免疫特异性免疫体液免疫体液免疫感应阶段感应阶段抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（处理）（处理）t t细胞细胞（呈递）（呈递）b b细胞细胞（识别）（识别）直接直接反应阶段反应阶段快速快速同种抗原再次进入机体同种抗原再次进入机体记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞分化分化分化分化增增殖殖与抗原与抗原结合结合抗体抗体效应阶段效应阶段特异性免疫特异性免疫体液免疫体液免疫感应阶段感应阶段快速快速同种抗原再次进入机体同种抗原再次进入机体抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（处理）（处理）t t细胞细胞（识别）（识别）反应阶段反应阶段记忆细胞记忆细胞效应效

12、应t t细胞细胞分化分化分化分化增增殖殖记忆细胞记忆细胞效应效应t t细胞细胞分化分化分化分化增增殖殖与靶细胞与靶细胞结合结合裂解裂解凋亡凋亡抗原释放抗原释放效应阶段效应阶段特异性免疫特异性免疫细胞免疫细胞免疫特异性免疫特异性免疫细胞免疫细胞免疫问题思考：问题思考：t t细胞是细胞是hivhiv寄生的寄生的唯一寄主唯一寄主吗？吗？ 特异性免疫特异性免疫艾滋病的艾滋病的“陷阱细胞陷阱细胞”疗法疗法据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究。例中，以防止病毒繁殖的实验研究。例如，如，h

13、ivhiv通过通过t t细胞表面受体细胞表面受体cd4cd4识别识别t t细胞，如果给细胞，如果给aidsaids患者注射大量用患者注射大量用cd4cd4分子修饰过的某种细胞分子修饰过的某种细胞，使该细，使该细胞也会被胞也会被hivhiv识别、入侵。但识别、入侵。但hivhiv在该在该细胞中却无法完成复制、增殖，最后细胞中却无法完成复制、增殖，最后随该细胞的死亡而被清除随该细胞的死亡而被清除。特异性免疫特异性免疫细胞免疫与体液免疫的比较细胞免疫与体液免疫的比较体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用作用对象对象侵入内环境的抗原侵入内环境的抗原靶细胞（即靶细胞（即被抗原侵被抗原侵入的宿主细胞入的宿主

14、细胞、自身自身异常细胞异常细胞）核心核心细胞细胞b b细胞细胞t t细胞细胞活性活性物质物质抗体、淋巴因子抗体、淋巴因子淋巴因子淋巴因子关系关系内环境中的抗原内环境中的抗原体液免疫体液免疫胞内寄生生物胞内寄生生物先体液免疫先体液免疫再细胞免疫再细胞免疫若细胞免疫不存在时若细胞免疫不存在时, ,体液免疫也基本丧失体液免疫也基本丧失问题思考：问题思考：请说出下列图解的请说出下列图解的免疫类型免疫类型和字和字母所代表的母所代表的物质和细胞物质和细胞？ 特异性免疫特异性免疫一看一看抗原呈递细胞的种类数抗原呈递细胞的种类数。若需要两种抗原呈。若需要两种抗原呈递细胞，则为递细胞，则为体液免疫体液免疫；若仅

15、需要一种抗原呈；若仅需要一种抗原呈递细胞，则为递细胞，则为细胞免疫细胞免疫二看二看免疫的结果免疫的结果。若是引起细胞裂解并释放的抗。若是引起细胞裂解并释放的抗原，则为原，则为细胞免疫细胞免疫；若是形成沉淀或细胞集团，；若是形成沉淀或细胞集团，则为则为体液免疫体液免疫三看三看抗原的种类及位置抗原的种类及位置。若是存在于内环境中的。若是存在于内环境中的抗原，则引发的是抗原，则引发的是体液免疫体液免疫；若是胞内寄生菌、；若是胞内寄生菌、自身肿瘤，则引发的是自身肿瘤，则引发的是细胞免疫细胞免疫 特异性免疫类型判断方法特异性免疫类型判断方法问题思考：问题思考：说出下列情况所发生的说出下列情况所发生的免疫

16、类型免疫类型？将将小鼠小鼠b b细胞细胞注入注入家兔家兔体内，产生免体内，产生免疫反应后，家兔疫反应后，家兔血清血清能使能使小鼠小鼠t t细细胞胞凝集成凝集成细胞集团细胞集团。而未经免疫的。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠家兔血清不能使小鼠t t细胞凝集成细胞凝集成团团 特异性免疫特异性免疫问题思考：问题思考：社会现象：脊髓灰质炎强化疫苗社会现象：脊髓灰质炎强化疫苗（预防小儿麻痹的疫苗）接种（预防小儿麻痹的疫苗）接种街道通知：接种对象为所有街道通知：接种对象为所有20102010年年1 1月月1 1日以后出生至现场接种之日以后出生至现场接种之日满日满2 2月龄的儿童，无论月龄的儿童，无论既往免既

17、往免疫史如何疫史如何，不管其居住地与出生，不管其居住地与出生地，地，一律接种两轮一律接种两轮“脊灰脊灰”疫苗疫苗特异性免疫特异性免疫n已接种过疫苗且已有抗体，是否已接种过疫苗且已有抗体，是否一定要再次接种？一定要再次接种？记忆细胞的特点：寿命记忆细胞的特点：寿命长长、对相应抗原十分、对相应抗原十分敏感敏感，能迅速，能迅速增殖分化增殖分化二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化产生细胞能迅速增殖分化产生新的浆细胞和记新的浆细胞和记忆细胞忆细胞，浆细胞产生，浆细胞产生抗体（更快、更多、抗体（更快、更多、更持久）更持久），消灭，消灭抗原抗原二次免

18、疫特点：反应二次免疫特点：反应快快、反应、反应强烈强烈，能在抗，能在抗原入侵但尚原入侵但尚未患病之前未患病之前将其消灭将其消灭记忆细胞和二次免疫记忆细胞和二次免疫问题思考：问题思考：骨折后的钢钉是不是抗原？骨折后的钢钉是不是抗原？ 特异性免疫特异性免疫不是抗原不是抗原因为钢钉无表面蛋白，不能被识因为钢钉无表面蛋白，不能被识别，别，不能引起特异性免疫反应不能引起特异性免疫反应 免疫免疫免疫是指机体免疫系统免疫是指机体免疫系统识别自己识别自己与异己物质与异己物质，并通过免疫反应，并通过免疫反应对对外防卫病原体入侵外防卫病原体入侵，对内监控和对内监控和清除外来异物和自身异常细胞清除外来异物和自身异常细胞，以维持机体内环境相对稳定的保以维持机体内环境相对稳定的保护功能护功能 概念形成：概念形成：请试着给请试着给免疫免疫下定义？下定义？抗原和抗体抗原和抗体抗原是指能够抗原是指能够刺激机体产生特异刺激机体产生特异性免疫反应性免疫反应，并能与相应产物或，并能与相应产物或效应细胞发生特异性结合的物质效应细胞发生特异性结合的物质 概念形成：请试着给概念形成：请试着给抗原和抗体抗原和抗体下定义？下定义？抗体指在抗体指在抗原刺激后抗原刺激后，由，由浆细