《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题53

1、“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。A. 正确B. 错误答案：B解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：4.虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A. 对B. 错答案：B

2、解析：5.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分，而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了A. 对B. 错答案：B解析：6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在使用电子白板的音标工具时

3、，可以通过对该对象属性的设置来改变单词和音标。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：12.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A解析：13.常见的手持设备系统主要有安卓和iso两大类。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A. 对B. 错答案：B解析：15.移动学

4、习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障A. 对B. 错答案：A解析：16.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案：A解析：17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在综合实践课中，学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.微课的媒体表现形式是：A. 图片B. 视频C. 音频D. 动画E

5、. 以上皆可答案：E解析：21.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A. Android平台B. IOS平台C. Windowsphone平台D. PC平台答案：A解析：22.网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？A. 主导者、主导者B. 主导者、指导者C. 指导者、主导者D. 指导者、指导者答案：C解析：23.（）是一个小组所有有效行动的总和。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：D解析：24.在研究性学习开展之前，教师可以只设计目标，由学生自己制定研究方法和研究步骤，研究步骤包括哪些？A. 确定课题B. 组织分工C. 收集信息D.

6、 整理分析信息E. 创建答案/解决方案F. 评价与展示作品G. 以上均包括答案：G解析：25.下列关于微课程设计的说法错误的是？A. 短小精悍B. 立足为教师服务C. 促进教学最优化答案：B解析：26.关于电子档案袋的说法不正确的是？A. 是基于信息技术的评价方式B. 体现了总结性性评价的特点C. 学生可以自评和互评答案：B解析：27.按照评价功能分类，教学评价包括以：A. 诊断性评价、形成性评价、总结性评价B. 发展性评价、结论性评价C. 个人评价、别人评价D. 定量评价、定性评价答案：A解析：28.课程标准要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A. 多样化B. 一体化C. 综合式

7、D. 主题式答案：D解析：29.教师工作坊的“种子教师”是指：A. 专家指导团队B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师C. 普通一线教师答案：B解析：30.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具？A. 网盘B. 搜索引擎C. 本地硬盘D. 云笔记答案：B解析：31.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。C. 使用不同的教学策略，发掘学生

8、的学习兴趣和能力。D. 给学生布置的任务少点答案：C解析：32.使用电子白板软件时，_在当前页中插入U盘中的声音A. 可以B. 不可以答案：A解析：33.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存答案：C解析：34.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B解析：35.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是A. PreziB. wikiC. 问卷反馈系统D. 云盘答案：

9、A解析：36.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是A. 语音教室B. DIS虚拟实验室C. 简易多媒体教室D. 电子白板答案：C解析：37.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是A. 矩形面罩B. 椭圆面罩C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C解析：38.教师在教室中要使用一个演示文稿（PPT）课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是_。A. 没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B. 电脑没有上网C. 该电脑没有安装PowerPoint软件D. 电脑显示器有问题，出现故障答案：C解析：39.老师需要在电脑

10、中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件A. *.gifB. *.wmfC. *.asfD. *.swf答案：A解析：40.下面不属于时间类视频特效的是( )。A. 抽帧B. 拖尾C. 色渐变D. 时间扭曲答案：C解析：41.我们使用Word编辑英文试卷时会发现，西文首字下沉是指_。A. 将文本的首字母放大下沉B. 将文本的首单词放大下沉C. 将文本的首字母缩小下沉D. 将文本的首单词缩小下沉答案：A解析：42.物理老师在使用仿真物理软件像同学演示电磁场，请问此处的“仿真物理软件”是A. 办公软件B. 学科工具软件C. 通用学科工具软件D. 通用软件答案：

11、B解析：43.从信息安全角度看，以下选项中比较适合作为密码的是A. 12345678B. passwordC. px965m3hD. aaaaaa答案：C解析：44.微视频最突出的特点是？A. 短小精悍B. 主题明确C. 目标清晰D. 内存小答案：A解析：45.照相机上可前后移动镜头，使景物清晰呈现的部件是_。A. 镜头B. 快门C. 调焦系统D. 取景器答案：C解析：46.发布出来的Voki动画作品，如发现问题可以点击()按钮进行编辑？A. EditB. send to a friendC. Delete答案：A解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.演示性课件

12、是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件_。A. PowerpointB. FlashC. PhotoShopD. Authorware答案：ABD解析：48.基于web的学习系统的特点包括A. 无时空限制B. 多种交流手段C. 单向互动D. 自动记录答案：ABD解析：49.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）A. 眼B. 肩C. 脑D. 手答案：ACD解析：50.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面A. 规范学生的行为B. 发现学生的思维火花C. 引导深化D. 帮助学生挖掘讨论的深度答案：ABCD解析：51

13、.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？A. 线上B. 课上C. 线下D. 课下答案：AC解析：52.校本研修的价值包括：A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题答案：ABC解析：53.课程原意为“跑道”，最常见的定义是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有：A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）D. 课程评价E. 课程模式答案：ABCD解析：54.和其他捕捉屏幕软件相比，SnagIt的特点有？A. 捕捉的种类多B. 捕捉范围极其灵活C. 输出的

14、类型多D. 具备简单的图形处理功能答案：ABCD解析：55.在PowerPoint2003中,普通视图包含3个窗格，包括A. 摘要窗格B. 大纲窗格C. 备注窗格D. 幻灯片窗格答案：BCD解析：56.下列病毒种类中，按照感染系统进行分类的是？A. dos病毒B. 宏病毒C. linux病毒D. 引导型病毒答案：ABC解析：57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师C. 每一种媒体都有

15、其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ABD解析：58.关于教学设计的下列说法中，正确的是:A. 教学设计是智能技术B. 教学设计强调系统方法的应用C. 教学设计与平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的应用。D. 教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择答案：ABCD解析：59.思维导图的特点有：A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上B. 主题的主干作为分支从中央向四周放射C. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成D. 各分支形成一个连接的节点结构答案：

16、ABCD解析：60.微课程的分类有哪些？A. 推理演算型B. 答疑解惑型C. 理论讲授型D. 情感感悟型E. 技能训练型F. 实验操作型答案：ABCDEF解析：61.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：A. 规划B. 基础设施建设C. 教师专业发展D. 将教与学置于整体的数字化学习时空答案：BCD解析：62.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A. 丰富的表现能力B. 强大的交互特性C. 非线性的网状结构D. 开放式的学习环境答案：ABCD解析：63.以下属于微课程主要特点的是：A. 适合于移动学习和碎片化学习B. 是一段简短的视频陈述C. 具备完整的教学设计D. 聚焦于某个

17、单一的、重要的主题答案：ACD解析：64.下列哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？A. 讨论会B. 目标设定表C. 博客D. 档案答案：AC解析：65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？A. 学生主导的讨论会B. 同伴互评C. 自我评价D. 日志反思答案：ABCD解析：66.为了在能力提升工程中达到良好的效果，教师应该：A. 客观自查，明确短板B. 认真研修，积极实践C. 团队协作，规划先行D. 关注技术，不断探究答案：ABC解析：67.在Windows操作系统中,下列操作不可以更改文件名的是（）。A. 用鼠标右键单击文件名,选择“

18、重命名”，键入新文件名后按回车键B. 用鼠标左键单击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键C. 用鼠标右键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键D. 用鼠标左键双击文件名,选择“重命名”，键入新文件名后按回车键答案：BCD解析：68.下列文件格式中哪些格式不是支持有损压缩格式A. PSDB. TIFFC. JPEGD. GIF答案：ABD解析：69.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有A. 教师资源网B. GoogleC. 百度D. 中小学信息技术网答案：BC解析：70.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有A. 你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数B. 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏C. 你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放D. 你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，