教研室主任工作职责之我见

1、教研室主任工作职责之我见【摘要】：p 】本文作者结合自己在担任教研室主任工作过程中的感受，分析p 提出了当前高职院校的教研室以及教研室主任的工作性质、工作内容、工作职责，希望与同仁们进行分析p 和探讨。期望能够更加透彻地把握教研室以及教研室主任的工作内容和职责，更好地界定工作，完成任务。【关键词】：p 】高职高专；教研室主任；工作职责高职高专院校的教研室是学院教学工作中最基层的一级组织，对学院建设、发展起着不可或缺的重要作用。第一，教研室是专业建设的基层组织者。专业建设是高职院校学科建设和发展的基础，也是连接教学和科研的纽带。教研室作为专业建设的基本单位，在专业建设的过程中起到的作用不可小觑。

2、从大的方面来说，专业方向的确定，人才培养方案的制定，人才培养方案的实施，都要由教研室负责组织和完成。在专业建设的具体实施过程中，教研室还需要以制定的人才培养方案为依托组织教研室专业教师确定教学计划，编制课程标准、课程整体设计，以及最后组织课程实施。从中也可以充分看出，对于高职高专的专业建设，教研室做了众多的工作，也起到了基础的作用。第二，教研室是教师发展、进步的依托。任何专业教育都离不开专业教师，教师是教学的实施者，是贯彻专业人才培养方案的执行者。无论是教学计划、课程标准，还是整体设计、单元设计都要依托于专业教师。而专业方向设置的是否合理，人才培养方案在制定过程中是否存在不足，也要依靠专业教师

3、在执行过程中发现问题、反馈问题、解决问题。任何专业教师终归所属于某个教研室。因此，对于专业教师的培养和发展，也将是教研室的一项重要工作。通过以上分析p ，可以看出教研室是高职高专院校确保专业发展，顺利开展教学工作的重要保证。教研室主任是教研室的核心，能否将教研室工作做好，在很大程度上是与教研室主任分不开的。第一，基层组织者。教研室主任要根据学院规定安排本专业日常的教学工作，保证教学工作的顺利进行。在此过程中，教研室主任要准确了解教研室所属的每位教师，尽量做到根据专业教师的专长和特点安排教学任务，这样才能最大程度地展现良好的教学效果。教研室主任需要通过各种渠道（听课、日常交流、听取建议等）充分了

4、解教研室的每位专业教师的自身特点、所学专业、发展目标等，同时结合学院的政策、专业的走向等有计划、有目的地对每位专业教师制定培训、发展计划，并且为教师们创造便利条件，协助其达成培训、发展目标。保证教师们都能在教研室的带领下获得合适的发展。专业建设的基层执行单位是教研室，而教研室主任在专业建设方面也必须起到应有的积极作用。教研室主任需要和专业带头人共同负责专业建设，在进行充分的市场调研、企业走访、专家论证、毕业生反馈等之后确定适应社会需求的专业培养方案，并且对专业进行有效的建设。第二，上传下达的“信息员”。当前高职高专院校的发展已经可以用如火如荼来形容，其规模和发展速度都紧跟社会需求。社会对人才需

5、要的变化必将影响高职高专院校的走向，如何能将学校的发展方向、建设规划传达给教师，同时教师对学校的建议、教学过程中的反馈信息又如何能够尽快地被学校所知晓，这些都需要依靠教研室这个基层纽带。而教研室主任作为教研室的负责人就必须要起到“信息员”的作用。一方面，教研室主任需要及时将学院的发展计划、工作任务告知每位教研室教师，保证教师在学院建设、发展方面的知晓权和参与权。教师能够亲自参与学院建设，找到归属感，能够更大程度地发挥教师的积极性和热情。同时，教师作为教学的直接参与者，能够第一时间接触学生，了解社会需求，发现教学问题，提出反馈建议。所以教研室主任还需要将教师的建议、想法定时汇总上报学院，保证学院

6、上下信息畅通、步调一致，提高工作效率。可见，教研室主任在学校的教学环节中有着重要的作用。教研室主任的工作看似琐碎，却是学校发展、教学实施不可缺少的，要想做好教研室主任的工作，需要付出辛劳。第一，要勤请教，多交流。教研室中有资历深、经验足的教师。这些教师经过了多年的积淀已经拥有了丰富的专业知识、教学经验，以及开阔的眼界、清晰的思路。而这些都是教研室的“财宝”。经常向这些教师请教，与之交流，可以开阔眼界，丰富思路，更好地促进教研室的发展。第二，人尽其才，发挥每位教师特长。每位教师都有自己的优势，如果加以合理使用，就可以充分发挥教师的积极性和主动性。教研室主任善于发现和挖掘教师的优势和特长，有助于教

7、研室工作的良性开展。第三，提前安排，未雨绸缪。教研室是学校的基本教学单位，教学工作中的大部分都需要通过教研室落实和开展。教研室主任需要有主动思考，提前安排的工作态度。对于能够想到的工作，应该尽量事先安排，也只有这样才能在工作中得心应手。第四，重视教研室之间的互动交流。教研室之间的交流互动在教研室主任的工作中也具有重要的作用。每个人在工作中都有不同的工作方式和工作技巧，教研室之间的经验交流可以取长补短，传递有无，更有助于教研室工作的完善。第五，充分利用现代信息技术。邮箱、QQ、微信等现代化的交流工具已经广泛地被大家所熟识和使用。它们具有及时传递信息、便于远程交流等优势。高职院校教师不坐班制度等工

8、作特点导致教师之间彼此见面的时间受限。为了保证能够及时、快捷地进行信息传递和交流，在教研室工作中就非常有必要充分利用这些现代化的通信服务软件。利用这些软件，可以及时地将教研室工作和教学信息传达给每一位教师，还能够快速得到教师的反馈信息，有助于教研室工作高效进行。第六，发挥企业教师的重要作用。高职院校的特点之一就是校企合作，产教融合。在日常的教学工作中，教研室主任也应该充分发挥校企合作中企业教师的积极性和创造性。发挥企业教师在人才培养中的重要作用，尽量多地创造机会将企业教师引入教学环节，听取企业教师对教学的建议，以企业教师为纽带努力建立符合现代学徒制的校企合作关系。在高职院校的教学工作中，教研室具有不可替代的作用，教研室主任是教研室的核心。这就要求教研室主任在工作中积极思考，努力配合二级院以及学校教务处，只有这样才能有效发挥教研室的作用，做好教育教学工作。总之，教研室主任作为一个基层的教学工作组织者，在工作中需要以教研室为家，对待工作要细致耐心，树立敢于承担的责任感和勇于付出的奉献精神。相信教研室主任只有秉持着这样的工作