五年级第二学期德育工作计划

1、 精选公文范文 五年级第二学期德育工作计划篇一：五年级下册德育工作计划20122013 学年第二学期五年级德育工作计划董兰芳一、指导思想：根据小学生守则 小学生日常行为规范 公民道德实施纲要 ，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯。（二）借助学校的 “六星评比 ”活动加强班级文化建设、 加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。（三）加强法制教育，加强安全教 精选公文范文 1 精选公文范文 育，确保学期内无责任事故发生。（四）深化少先队活动，从活动

2、中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。（五）教育帮助学生学会做人、学会关心、学会负责，培养学生的实践能力、创新能力，自觉爱祖国、爱家乡，热爱中国共产党，初步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；（六）弘扬和培育民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家尊严和利益；（七）逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。三、具体工作和措施：（一）加强班级教育的管理班级是学校组成的最基础 “单位 ”加强班级管理，对于改进学风、班风、3 精选公文范文 精选公

3、文范文 校风都有着重要的作用。良好的学风有助于良好班风的形成，良好的班风是良好校风的体现。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。 借助学校的 “六星评比 ”活动在班级教育阵地的建设中，通过每周的班队活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。（二）加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据少先队计划，围绕活动主题，组织好班级中队活动，切实丰富学生的生活，使少先队成为名副其实的儿童乐园。善于在学校的各类活动中，挖掘德育因素，重视细节，从小处着手，关注学生的细微变化，

4、及时引导，给予表扬鼓励，让全体学生明确正确的思想发展方向。做好少先队的各项评比工作，调动班级、学生的积极性。（三）加强学科教学及活动的管理 精选公文范文 5 精选公文范文 学科教育是德育必不可少的一部分。任课教师要善于利用学科优势，因势利导，结合一时一事，对学生进行适时的道德教育。根据学科特点，组织好各类活动，通过学科专题活动，潜移默化地陶冶学生的性情，辅助学生构建完整的道德体系和健康人格。（四）构建三位一体德育网络进一步发挥家长学校的作用，整合学校、家庭、社会等各方面的力量，做到齐抓共管，形成德育工作网络。班主任经常与家长保持联系， 坚持家访制度。（五）狠抓常规教育，养成学生良好习惯加强学生

5、的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。本学期我们将分年级段制定不同的学生习惯养成目标，使习惯教育更具可操作性，教师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。月份内容三月份 开展文明礼貌月活动； 倡导学生学习雷锋精神，走进社区，帮助别人。 四月份 结合清明节扫墓活动，举行主题班会，加强对学生的爱国主义教育五月份 结合 “五一劳动节” ，培养学生爱劳动、能吃苦的精神；结合母亲节，对学生进行 “感恩教育 ”六月份 结合 “六星评比” ，对学生进行公德教育。七月份 结合 “七一

6、 ” ，加强学生爱国、爱党的教育。篇二：五年级德育工作计划五年级（2）班班级德育工作计划五年级（2）班班级德育工作计划（ 20102011 学年度第一学期）一、德育状况上学年， 经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以 “争当现代文明人” 为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多

7、德才兼备和具有创新能力的人才。德育工作目标 ：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1 .每周举行1 次班会， 学习理论， 总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间9 精选公文范文 精选公文范文 的帮带活动。2 .主题班会做到有计划、 有教案、 有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3 .有的放矢地对 “问题 ”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。4 .班主任老师带头营造级组

8、良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5 .加强督促检查， 进一步提高德育工作的实效性， 树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度， 构建班主任 （科任） 学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创 “文明班 ”、 “先进班 ”、 “优秀级组 ” 。（二）加强学生养成教育和法制安全教育。1 .落实小学生日常行为规范（监督自查自律自爱，深入持久地抓好 “建设文明班级，告别不文明行为 ”的活动。2 .抓反复，反复抓， 加强检查、 督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3 .加强学生网络道德教育，主要是引导学

9、生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4 .抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。5 .注意培养学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1 .落实家访工作。组织家长会， 家访率要求达40%以上。2 .组织学生观看“安全与法制教育 ”有关方面录像。3 .继续抓好德育阵地建设， 构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。（四）注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的

10、心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。具体安排如下：九月：1 . “热爱教师 ”主题活动。2 .民族精神教育。3 .布置动员，开展 “庆祝教师节 ”活 动。4 .开展民族精神代代传活动。5 .组织 “我爱我的祖国 ”演讲6 .安全教育。十月：1 . “热爱祖国 ”主题活动。2 .布置动员，庆祝国庆节。3 .广播操比赛暨升国旗。4 .爱国主义教育。13精选公文范文 精选公文范文 十一月1. 校园美化系列活动 .2. 心理健康教育主题班会3. 组织科普知识宣传。十二月1 . “不怕严寒，勤于学习 ”主题教育，布置、动员。2 .开展主题教育活动。3 .搜集勤学的感人故事。4 .背记爱学习的格言

11、、警句， 以班为单位组织交流。5 .宣传本班勤学的优秀典型。6 .表彰学习积极分子。一月份1 . “迎新春，我又长大了 ”主题教育（组织一次学习动员活动）2 .安全教育。中队主题活动篇三：第二学期五年级德育工作计划五年级（1）班德育工作计划20132014 学年度第二学期 元城小学 杨树霖 精选公文范文15 精选公文范文 一、指导思想：紧紧围绕学校德育工作部署，努力探索德育工作新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，大力弘扬和培育民族精神，聚焦社会公德，传承中华民族”讲文明、重礼仪” 的传统美德，全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪修养，促进学生健康成长。二、重点工作：（1） 、

12、加强以 ”诚信教育 ”为重点的行为规范主题教育；1、创设班级诚信的环境氛围。（ 1） 班级的布置 班级黑板报等可以围绕诚信的内容。（ 2） 制订班级诚信道德基本范畴目标：尊重科学、实事求是、不弄虚作假。团结同学、言行一致、说到做到；诚实做人、知错就改；遵守规则、不损害他人利益。 牢记 ”诚信为本、 做人在先的道理，努力作一名诚实、守信、正直、履约、不欺、不瞒、不说谎话，品德高尚的中国公民。（ 3） 以班级为主，召开一次以 ”诚信”为主题的中队会；（ 4） 评选 ”班级诚信之星 ” ；以多种形式对学生进行诚信教育，促使学生自觉地从上课、作业、考试、值日等小事做起，做到言行一致、表里如一，校内校外

13、一样、人前人后一样，自觉塑造自身的良好形象。教师要引导学生不断进行总结反思，体验成就感，增强社会责任感，让诚信美德真正内化为学生的自觉行为习惯。在学生中培养浓厚的诚信之风，让学生感到诚信是神圣不可侵犯的。2、课内向课外延伸，活动育诚是诚信教育的保证。（ 5） 生活现实中感悟诚信。 对学生诚信的教育来源于生活，教师要有意识地借助于生活让学生感悟到诚信。（ 6） 集名言、格言，寻找有关实物图片，举办专题展览会（ 7） 置学生观看有关电视节目，17精选公文范文精选公文范文看前做准备性谈话，看后组织讨论，谈观后感。（2） 、加强家庭教育指导工作，力争家校教育同步发展。1、家访工作（ 1） 、扎扎实实地做好家访工作，家访率达100% ，上门家访率要达到20%。（ 2） 、特别重视对特殊家庭学生的家访，努力与学生家长在教育目标、教育方法、教育途径上达成一致性认识，形成互相信任、相互支持的教育机制。（ 3） 、确定家访工作的目标，认真做好家访工作记录，做到规范化，提高家访的工作实效。2、和家长一起研讨一些行之有效的教育方法