作文的开头和结尾的方法课件

1、作文开头的方法作文开头的方法 前言一篇好的文章应具有一篇好的文章应具有凤头凤头,猪肚猪肚,豹尾豹尾的特点的特点,那那么么,怎样才能把文章的开头写得像怎样才能把文章的开头写得像凤头凤头一样吸引人一样吸引人呢呢?常言道：常言道：“万事开头难。万事开头难。”又言又言“良好的开端是良好的开端是成功的一半。成功的一半。”作文也是如此，尤其是记叙文。作文也是如此，尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者第一开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者第一印象，因而十分重要。作文开头如果能恰到好处，印象，因而十分重要。作文开头如果能恰到好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。常常能一下子抓住读

2、者，也能增加文章的亮点。写好作文开头往往关系到一篇文章的成败写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。 好的作文开头应做到：一简、二一简、二新、三美。新、三美。所谓简，所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容，不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落. 春天像一篇巨制的骈俪文而夏天，像春天像一篇巨制的骈俪文而夏天，像一首绝句。（简女贞一首绝句。（简女贞夏之绝句夏之绝句） 二新所谓新，所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中

3、，却不想因此迷失方我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞 题记题记”（我要高飞我要高飞） 三美3.所谓美，就是开头力求给人以美感，让人所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。的修辞手法。方式方式 巧用修辞，展示文采。巧用修辞，展示文采。 爱心是冬日里的一缕阳光，爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟烈的心后

4、的一场甘霖，滋润了龟烈的心田；爱心是汪洋中的一个航标，田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。指明了新生的希望。盈盈月光，我掬一捧最清的；盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；灼灼红叶，我拾一片最热的；对人以和，待人用善，待人和对人以和，待人用善，待人和善。善。方式方式 2广泛引用，广泛引用， 突出主题。突出主题。美是什么样子的？白居易美是什么样子的？白居易说：说：“日出江花红胜火，春来日出江花红胜火，春来江水绿如蓝江水绿如蓝”；苏轼说：；苏轼说：“蒌蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上篙满地芦芽短，正是河豚欲上时时”；李白说：；

5、李白说：“燕草如碧丝，燕草如碧丝，秦桑低绿枝秦桑低绿枝”；杜牧说：；杜牧说：“千千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风风”，美到底是什么样子呢？，美到底是什么样子呢？方式方式 描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景 晚风吹过河面上最后一波涟漪，晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上着，目光游离在那记忆之门上 秋雨中我独自一人寻觅。秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无卷进雨雾中像飘飞的灵魂

6、无声无息的落在生命之树下；声无息的落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪思绪方式方式 联想回忆，巧妙叙述。联想回忆，巧妙叙述。 独立小院，月光如水，静静独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我感到了心的流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念，曾记得也是这样一个月的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车往异乡的列车 往事就像一棵橄榄，越嚼越有往事就像一棵橄榄，越嚼越有味忏悔的泪水总在回忆中尽情的味忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着流淌，

7、带着苦涩，带着欢乐，带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中忆中方式方式 开门见山，亮明观点。开门见山，亮明观点。 朋友，当你看见一堆堆垃圾朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤地的感想如何？我那时却是气愤地想大声呼叫：想大声呼叫：“请关注人类的生请关注人类的生存环境吧！存环境吧！“ 让大地代表我的真诚，让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰向大海许下我的诺言，让泰山记录山记录 下我的祝愿。我永远下我的祝愿。我永远感激您感激您我的父亲

8、。我的父亲。方式方式设问生疑，制造悬念。设问生疑，制造悬念。 美是什么？我带着这美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教道，我要叩问孔子，请教屈原，看看他们是如何解屈原，看看他们是如何解答的？答的？ 生活里充满了美吗？是的，生活里充满了美吗？是的，她就在你双眸闪动的春光里，就她就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里在你手中擎起的秋叶里结尾的方式结尾的方式方式方式1 首尾呼应，凸现主旨首尾呼应，凸现主旨心依泊于家，家是爱的港湾，泊心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝

9、天融融，爱撑起一片无云的蓝天（首）（首）当冬天的坚冰消融，生命的航船当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常我要乘风破浪，而父母将青春常在（尾）在（尾）招式招式言为心声，呼唤号召言为心声，呼唤号召如果生命是乏味的，我怕有来如果生命是乏味的，我怕有来世；世；如果生命是有趣的，今生我已如果生命是有趣的，今生我已满足；满足；把握生命，品读生命，珍惜生把握生命，品读生命，珍惜生命吧！命吧！方式方式抒情议论，气势不凡抒情议论，气势不凡春光似海，青春如花青春光似海

10、，青春如花青春是美丽的，美丽的青春在于春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏愿天下的人奋斗，在于拼搏愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！一样的馨香！招式招式景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一此刻，一缕阳光从外此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴真像一棵受伤的小树沐浴着它呵，成长的路上，着它呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想毕竟很好！我想招式招式引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩明日歌中说：明日歌中说：“明日复明明日复明日，明日何其多，我生待明日，日，明日何其多，我

11、生待明日，万事成蹉跎万事成蹉跎”希望大家能把握希望大家能把握今天，创造美好的明天今天，创造美好的明天招式招式巧妙发问，引人深思巧妙发问，引人深思自然的色，自然的香，自然自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于的味，自然的美，这一切都源于自然自然是伟大的，是神奇自然自然是伟大的，是神奇的它与生活是那么近，那么的它与生活是那么近，那么紧品味自然不就如同品味生活紧品味自然不就如同品味生活了吗？了吗？作文题目：以感谢 为 话题 作文最基本的要求是返回返回1、 符合题意 2、中心明确中心明确 3 、语言流畅、语言流畅4、有真情实感、有真情实感、500字以上字以上父母的呵护、哺育；父母的呵护、

12、哺育；老师的指导、教诲；老师的指导、教诲；朋友的关心、提醒；朋友的关心、提醒；自然的恩赐、赋予；自然的恩赐、赋予；失败的鞭策、启迪；失败的鞭策、启迪；【思路突破【思路突破】 “感谢感谢”不一定要感谢大恩大德，不一定要感谢大恩大德，“感谢感谢”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。记叙文写作指导记叙文写作指导何谓何谓“感情真挚感情真挚”？ “ “感情真挚感情真挚”包括以下四个层包括以下四个层面：面： 1.事要真事要真 2.情要真情要真 3.情要美情要美 4.情要浓情要浓1.对材料做恰当裁剪对材料做恰当裁剪 记叙文要求真实，记叙文要求真实，但决不意味着忠但决不意味着忠实生记生活原生态就能打动人实生记生活原生态就能打动人，必须，必须学会对所选材料做学会对所选材料做恰当裁剪或重新