3000字读书心得体会范文

1、word文档仅供参考3000字读书心得体会范文海伦娜的奇迹一书中除了像上面两点很有用又很新颖的教学办法的介绍让我耳 目一新外，对于精英教育的理念更是让我认识到了教育的本真让每个孩子把自己的能力发挥 到极限，在此分享 3000字读书心得体味范文。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的 3000字读书心得体味范文，欢迎大伙儿阅读。3000字读书心得体味范文篇 1一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面尽管饱经风雨剥蚀却 依旧冷艳无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙普通的四个字闪闪发光超越极限！作者海明威是如此评价他的作品老人与海的。老人与海是一首田园诗，大海算是大海，别是拜伦式的，别是麦尔

2、维尔式的， 好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，宛如荷马的诗。真正的艺术家既别象征化，也别寓言化海明威是一位真正的艺术家但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并别渺小的杰作也是这样。美国艺术史家贝瑞孙是这么评价老人与海的。小说描写的是一具年近六旬的老渔夫， 在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉别上来。 老渔夫同鱼周旋了几天后，才发觉这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，尽管明知很难取胜，但仍别放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍别愿就如此放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服别已。当我读到老渔夫想：这个地方离海岸实在是太近了

3、， 也许在更远的地点会有更大的鱼时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时差不多打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的以后， 应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一眨眼，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮 在水面上时，我的心也像一块大石头降了地。我特别钦佩老人那种毫别畏惧、坚持别懈的精神，尽管知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老 渔夫才获得了这场生

4、死较量的胜利。我们在日子中也要学习老渔夫的精神，做情况别怕困难，才干取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉差不多被吃了一大半，而老人还风趣地批判自己的左手该工作的时候却在歇息的时候， 我也被老人乐观的精神所折服。在日子中，有些损失是别可幸免的，我们应该以乐观的态度来对待，别能斤斤计较。最后，小说以一具青年看到老渔夫在度量脚有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大， 说明老渔夫所克服的困难之大，非比平常。 小说歌颂了老渔夫别畏艰险努力奋斗的精神，我

5、们也应该像他那样，别能满脚 于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持别懈，遇到困难要迎难而上，决别能半途而废。 惟独如此，我们才干获得更大的成功和胜利。海明威什么原因没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：一具人并别是生来就要被打败的，人尽能够被毁灭，但却别能被打败。 这算是老人与海想揭示的哲理。别可否认，只要是人就都会有缺陷。当一具人承认了那 个缺陷并努力去战胜它而别是去屈从它的时候，不管最后是捕到一条完整的马林鱼依然一副空骨架，这都差不多无所谓了，因为一具人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，竟然他别是一具胜利者吗 ？老渔夫算是敢于挑战自身

6、缺陷及自己勇气和信心的胜利 者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫别是最后的胜利者，因为虽然开始他战胜了大马林鱼， 但是最终大马林鱼依然让鲨鱼吃了， 他不过带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也算是说，鲨鱼才是胜利者。可是， 在理想主义者眼里， 老渔夫算是胜利者， 因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投落。就如音乐大师贝多芬所说我能够被摧毁，但我别能被制服。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫如此的人一次又一 次地向限度挑战，超越它们，那个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。 在那个意义上，老渔夫桑地亚哥如此的英雄，别管他们挑战限度是成功依然失败，基

7、本上值得我们永久敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人一辈子本来算是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰苦，而且充满坎坷，但只要自己勇敢坚韧地以一颗自信的 心去迎接挑战，他将永久是一具真正的胜利者！每一本书，都有它自己的灵魂，当你阅读一本书时，自己也就在别知别觉当中，陷 入了老人与海中所构想的世界。因为书所有的灵魂别同，自然这个所构想的世界也别一样。而我所指的灵魂，算是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。看老人与海这本节的时候，我会经常性的感受到老人宛然是海中一条久经沙场的大鱼，也许如此的形容别准确，或者说老人算是海，可却是历尽沧 桑的海。老人的双眼如文中所提一样， 时刻在变老，可

8、那眼睛睛却像海水一样蓝， 是愉快的， 毫别沮丧的。老人与海却是一本能让人了解，什么才是真正的人一辈子，什么才是坚毅的书， 一本实实在在的好书。在现实日子中，我们会别断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪， 许多人所以而消极、失去对日子的热爱。而老人与海却刻画出一具与大海搏斗，在艰苦 的环境下，奋力日子的老渔夫。大伙儿应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，宛然在宣告着老人永久都捕别到鱼的 倒霉人品。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却别能坚持，面对挫折 就挑选了放弃，挑选了躲避。和那差不多日子窘迫的老渔夫相比，那些躲避的人确实是疑惑什么才是挫折。我

9、们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。 或者因为别人的批判，而自暴自弃。在那时候，想想那个坚毅的老渔夫，他是怎么面对日子的。自己的心，自然就会 释然许多。老人与孩子都时常用谎言去修饰那穷迫的日子，孩子对老人的尊重甚至充满了崇拜，他对老人的信心有增无减，并别断地激励他、照应他。我有时在想，老人就像一条大鱼，尽 管身疲力尽，可是绝别向大海和渔人屈服。老人的躯体、力量在逐渐缩小，可老人那长年积存的经验和技巧促使他存有信心，能捕捉到大鱼的信心。 老人始终做着与别人别同的事，他做的是别人敢想而别敢做的事，尽管有许多人别理解他，可他照样做。老人在海中记忆了太多的事，当他捕到一条大青花鱼的时候，也激动的

10、嚷了起来，经过两个多月来，他没有捕到一条鱼的事实，他开始自言自语，在海上交谈是一件不行的情况，这宛然成了所有出海的渔人之间的一种品德，可老人却由于孤单也许有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的话，老人渴望遇见走失的鱼群，因为大鱼确信会在其中， 老人在八十五天的时候用大青花鱼做为诱饵，太阳在他的脑后，海岸远离了他，在他的视眼里有的惟独一片一望无际的海与那 青青的山。他的手差不多沾满老茧，皮肤也差不多被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也 别能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是别处下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对日子的希翼，他仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。不管有没有收获，他都会

11、坚持出海捕鱼，这别不过因为他要依赖捕鱼谋生，而是捕鱼差不多成为了他日子的一部分，他的一种经历。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击， 他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。尽管，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种别言败的精神，尽管最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。不管是与书中这个老渔夫相比，依然在现实日子中与那些艰苦日子的人相比，我们的日子差不多是很好的了，我们更应该热爱日子， 同时学会坚毅的面对一切的挫折。我们的路还有很长， 在将来我们会遇到比曾经更加多的，更加严峻的挫折与失败，但我相信，只要想到这个老渔

12、夫，他的坚毅和对日子的热爱。我们也会学着坚毅，自 对面对困难！3000字读书心得体味范文篇 2平庸的世界这本书是一本以中国人为研究对象的对于研究人城乡变化的书，它 是继全球畅销书 首先，打破一切常规 的又一本关于发觉自身平庸的一本书，它旨在识别 最普遍的人类的平庸，并告诉世人将这种平庸应用在个人和事业上，以致达到成功的表现。现现在的人们是越来越自由了，虽别能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的打算经济的上帝都别干预了。关于很多人，机会终于来了。从过去梦想别到的机会到过去梦想别到的成功。我们国家的社会整个都变了。但是焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消逝，取而代之的是挑选的迷茫

13、和自由的焦虑。还记得牧马人吗？牧马人是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。但是。牧马人又能寻到 安慰，因为浩劫解释了他的结局。如今别同的是浩劫结束了，上帝也退休了，别人成功了， 而假如你作为一具牧马人一度渴望而没能实现辉煌人一辈子，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的不过自责。这种痛苦估计别亚于当年得牧马人。 难怪有人说人又陷入了自由的厄运。虽然平庸这样总要，但人们历来并别太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的妨碍。夸耀自身有点事别谦虚的陋习，做人应该谦虚，惟独发觉和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢？当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平庸的人早已走

14、在我们前面品尝到了胜利的果实，固然，缺点一点别在意也不行，应该适当加以操纵就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。何为成功？见仁见智。有学者曾如此定义：成功算是充分实现你的潜能。 在外部条件 给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平庸。何为平庸？算是你天生能做的一件事， 别费力，却比其他一万个人做得好。 假如说得概念一点， 算是做一 件事的持续的、近乎完美的表现。那么我们怎么来发觉自身的平庸呢 ？首先，假如你想揭示你的自身才能，就请关注你对你所遇到的各种情形的自发的、悠但是发的反应。这些反应提供了有关你自身才能得最好线索，他们揭示了坚固精神联接的位置。孙少安、孙少平这

15、些默默为人一辈子承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们怎么在危急时间原形毕露。但日子中充满了较为平和的时间，同样能引发具有卑视性的反应。你油但是生的反应当然揭示了你最清楚的才能线索，但你还要记住另外的三条线索：一是学得快，顾名思义算是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的平庸所在。二是满脚，意思个算是说什么东西或者什么样的感受让你满脚，因为如此的满脚感的来源也许算是你才能的又一样源头。三是渴望，渴望揭示了才能的存在，特别是你幼年阶段就感到的渴望。一切只要你留心观看，细心分析你就能够发觉你的平庸。学得快提供了你识别才能的另一条线索。有时一具人的才能并别经过渴望而示

16、意， 由于种种原因，尽管才能就在你的身上，但你却听别到他的呼声，相反，在你后半生，某个 事件将他忽然点燃，如若你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才能。别假思索的反应、渴望、学得快和满脚基本上能帮助你发觉自身才能的蛛丝马迹。当你为日子二奔波时，别妨停下足步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而聆听这些线索。 他们将帮助你发觉自身的才能。满脚是揭示才能的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一具结构性的特点，算是你使用他们时， 会感受良好。既然这样， 假如你从事一项活动时感受良好，那么你就很 可能在使用一具才能。我们每个人的秉性都与众别同，因而我们对满脚的满脚的体验也会各别相同。在这

17、个地方，作者建议紧密关注那些大概给你带来满脚的情形。假如你能识别他们，你就朝准确的推断自身才能迈了 一大步。平庸的世界一书中还介绍了平庸识别器的功能，也算是可以特别准确的识别你 的平庸，同时告诉你，它是经过测试来完成的。平庸识别器意在帮助你提高你的观看精度， 他向你提出一一配对的咨询题，捕捉你的挑选，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平庸领域在哪里。自古以来，人类笃信好算是坏的对立面，因而孜孜别倦地关注谬误与失败。大夫们 经过研究疾病来了解健康；心理学家们经过调查可怜来了解欢愉；家庭顾咨询经过探索离婚的原因来了解美满婚姻；世界各地的学校和工作单位鼓舞我们每个人识别、分析和纠

18、正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告尽管专心良苦，却误入迷途。 谬误和失败当然值得研究，但它们对什么是平庸却无言以告。平庸自有其自身的模式。假如你想要在自己挑选的领域中出类拔萃，并获得持久的满脚，就必须了解自身特 有的平庸。你必须精于发觉、描述、应用、发挥和增强你的平庸。所以，在阅读这本书的时 候，我知道了那个道理， 停止关注你的缺点， 转而细细探索你的平庸，做一遍平庸识别器的测试，学会它的语言，发觉你的平庸源泉。世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才能主题彻底一致这是有很 大可能性的，但是你的行为和他们却并别彻底一样，因为你有的并别不过这那个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试

19、中显现出来，因此别要奇怪你的行为什么原因会和其他人别同，这基本上天生的才能在领导你的行为。因此一具人的才能是特别重要的，千万别要忽视他，别然你会错过不少你想得到的东西的。既然才能这么的重要，但什么原因有的人别情愿研究自己的这种平庸呢？本书认为他们之因此别愿去发觉自己的平庸，很大原因是因为他们别认识他们的真实自我有什么样的惊 人之处。不管我们用什么名称，自卑感、别安全感如此的症状我们都别陌生。虽然别无成就，他们却仍会怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才能。引起怀疑也许是人品或环境，而别是平庸造就的成功。你耳边老是有一具焦虑的声音：你什么时候原形毕露？虽然你的理智结论相反，但这话你却听到里面去了。

20、这部分充分说明，什么原因人们在被要求描述其自身平庸时，很少提及自身才能。相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经 验和奖励。这些是证据，能证明他们取得了进步，获得了一些能够拿出手的宝贝。本书并别是认为这种恐怖是彻底消极的，怎么说别安全的反面是自满。但是，这本书提醒我们： 假如由于胆怯收获别丰盛而别去研究自己的平庸，就很有可能错失你的平庸。平庸并别是固然的产物，平庸也需要被珍惜和重视，但是我们却常常犯错，忽视了他的存在。从如今开始把握自己的平庸还为时未晚，发觉你的平庸去找早属于你的成功吧！3000字读书心得体味范文篇 3海伦娜的奇迹心得开学到如今，我向来在读海伦娜的奇迹这本书。由

21、于教育体制和文化背景的别 同，读的时候总感受离我自己的教育远了一些，也就读得慢了一些。慢有慢的好处，当我坚 持把这本书啃完的时候， 心里被一种强烈的力量占领着任何国家、任何教育体制、任何文化背景下的教育人，拥有梦想就能制造奇迹！这本书的作者是德国的恩雅瑞格，她担任德国威斯巴登市海伦娜中学校长长达19年。她以先进的理念和革新的手法建立起了独到的教育办法，在激励孩子自我治理、激发孩子学习热情等方面卓有成效。 本书是她一生教育经验的总结， 她的作品还有另外一种学习、 打算与实现。海伦娜的奇迹一书共分十五章，分别向我们介绍了学生的学习日子 （学习读和写、 主题教学和在实践中学习、想象与学习等卜综合进展

22、（宗教课、舞台表演、学习民主和承担责任、社会实践等），以及老师在教学中的团队精神和对学生的评分与评价，另外还说述了 学校的仪式、社会活动等方面的内容。 这是一所德国中学的治理和教学模式的介绍，尽管在文化、体制、学段方面别尽相同，但教育的本质却是相同的。对阅读的重视：作者认为惟独怀着好奇心并慢慢学会批评性阅读的人，才干学会理 智看待各种媒体介绍的所谓的事实，才干改变自己以至于改变社会。书中介绍海伦娜中学鼓舞学生阅读的办法有新书介绍、阅读之夜、读书笔记等。这些我们如今大部分学校和老师都在做，像书中介绍海伦娜中学读书笔记的方式各式各样，如短评、图画、自创续集、编写剧 本、写信给作者等，这和如今校讯通

23、倡导我们博友读书写博的方向有许多共同之处。阅读之夜是在教室里铺好睡袋， 然后一起用晚餐，饭后， 老师和学生轮换朗读文章，直到几乎所有 人都睡去为止。在阅读之夜，学生们可以感受到阅读的体验和看电视别太一样。翌日早上， 就会有学生向老师借这本书，迫别及待想把它看完。这种办法尽管在我们别住宿的学校没有 实践过，但这种理念是有的。 每当我想给班级的孩子推举图书的时候，我都会先在读书课上由我读给学生听，读到关键时间就别再读，如此有不少同学课下会主动来借阅这本书，而且课下这本书也会成为他们讨论的共同话题。经过如此的方式我成功地引导孩子们读了一本又一本的经典图书，比如夏洛的、狼王梦、稻草人、一百条裙子等。对

24、写作的引导：多写、多读别但能让人文思顺畅，也是让人喜欢上写作和阅读的最 佳途径。激发孩子对写作的兴趣有不少做法，比如：编墙报、写班级日记、表演自己写的剧 本、老师和学生之间互相通信， 或者与其他都市学校的学生通信，或者班级自己出版一本书，等等。其中最让我喜欢的是让学生自选文章，朗读给大伙儿听，然后借助打字机，印制出版自己的文章，甚至能够在学校节日的时候出售。平时我评改学生的作文时，关于写得好的文章总是在文章末尾得一具选字，表示文章写的很成功， 被老师选出来读给大伙儿听，每次读的时候我总是嫌学生的声音小而自己代劳去读。看来未来依然让学生自己挑选自己的优秀文章然后自己读给大伙儿听，如此会培养学生对

25、自己和他人文章的观赏水平，并激发写作兴趣和动力。另外，我们班里有一台电脑，上课的时候用课件的时候才会用到，闲置的时刻较多，看了书中孩子们借助打字机印制出版自己的文章，我也想让班里的同学试一试。学生们能够在课下借助电脑来打印自己的文章，然后全班进行汇合编总， 制作封面、封底和名目， 最后打印成册。在那个学期的六一儿童节上，也让学生试着销售自己制作的班级文集。我想，经过如此的方式，学生们知道自己的文章会被同学和更多的读者观赏，这将让他们更有动力和信心，在写作时也能得到更多的乐趣。我特别认同作者的这一观点。我们别能要求每个学生的成绩和能力都达到优秀，但 是我们能够使原本优秀的同学保持优秀或更优秀，使原本