教师的年度总结合集十篇

1、there is always a beautiful landscape in the world that makes you quiet and yearning, and finally makes you know that all trekking is for the happiness of this moment.勤学乐施积极进取（页眉可删）教师的年度总结合集十篇教师的年度总结篇 1 忙忙碌碌一学期， 随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧， 积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的

2、电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下：一、设施制度1、加大硬件建设。完善电子备课室，为教育信息化教学做好准备。2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育络互动平台，促进教师专业成长进程。3、积极上传教育教学资源库的相关资源。4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作， 提高教师电教运用能力，使络真正成为学校教育教学的助手。 努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并

3、熟练应用多媒体课件。6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合， 提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。二、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以

4、结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。三、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。订好初期的工作计划; 做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作；确保教学的正常使用。2、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。四、存在的不足1、教师使用多媒体教学的机会少。由于学校老教师多，对计算机的使用还不是很熟悉，并且，学校有多媒体设备的教室相对比较少，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。2、由于自身的问题，计算机的维护、维修没能在第一时间处理。五、改进1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。2、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师

5、的计算机水平。3、加强对制度的建设六、展望希望未来学校的每个教室都能安装上多媒体。让每一个教师都有使用多媒体的机会，这对教学信息化的建设是重中之重。因为，如果一直在培训，而教师只有很少的机会接触，那么，培训的效果不会好。来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代化进程做出贡献。教师的年度总结篇 2 一年来，本人热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中， 能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，

6、切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生， 能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生

7、的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后教师的年度总结篇 3 一学期个人工作自我总结时光荏苒中，一学期工作已经结束。一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好自己工作， 积极完成学校布置的各项任务. 下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现：平时积极参加校内活动，认真学习学校下达的上级文件 , 关心国内外大事 , 注重政治理论的学习. 配合组里搞好教研活动。每周按时参加，从不缺勤。服从安排

8、，人际关系融洽。尽我所能地为学校为学生贡献自己的微薄之力。二、教育教学情况：在教学工作中，我注意做到：1、深入细致的备好每一节课。在备课中, 我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点. 并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。 上课时注重学生主动性的发挥, 发散学生的思维 , 注重综合能力的培养, 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质. 保证每一节课的质量 . 3、认真及时批改作业， 注意听取学生的意见, 及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅

9、导。4、坚持听课， 注意学习其他老师的教学经验, 努力探索适合自己的教学模式 . 本学年平均每周听课一到二节, 对自己的教学促进很大 . 5、 注重教育理论的学习, 并注意把一些先进的理论应用于课堂, 做到学有所用 . 三. 遵守学校的规章制度方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一学期来的工作总结

10、, 不足之处请各位领导及老师指正 . 我一定再接再厉 , 努力工作 ! 教师的年度总结篇 4 我是 19_年 2 月出生， 20_年 8 月由师范毕业分配进入镇小学工作至今。 过去的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，学习中小学教师职业道德规范、学习教育教学法规、学习教育局“七条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面这

11、学期，本人担任四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。三、德育活动方面为了磨练学生的意志， 培养学生的吃苦精神， 我班组织学生进行了远足活动； 为了培养知农爱农的情感， 提高学生实践能力，组织我班学生到乡间地头参加劳动；为了加强安全意识， 提高安全行走能力，组织学生参加了校举办的 “校园安全”知识学习四、校务工作方

12、面本学年，我担任仪器室管理工作，多次成功地完成领导布置的任务。作为一名教师， 不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！教师的年度总结篇 5 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、 严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导， 积极参加单位组织的各项政治学习，努力提升自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的 事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提升

13、自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想， 急他人之所急， 团结同志，乐于助人，注重提升个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动， 认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。教师的年度总结篇 6 20_20_学年度，教育局和学校为加快20_年新上岗教师的成长步伐，组织了多次听课、讲课、评课活动和教师基本功大赛活动，使我们新教师受益匪浅。我从以下这些方面来总结自己这一学期的收获：一、我们要求小学生预习，单单一句“课下自己预习下篇课文”是远远不够的，这种描述太笼统，小学生们大多数不知从何下手来进行预习， 从老师的讲述中我们知道可以采用“预

14、习单”，将预习任务具体化，使学生真正达到预习的效果。二、上课时的生字检测， 并不能只为检测生字而检测还应为自己后面的讲课做准备，所以生字的检测要有目的性；此外，这些优秀教师在生字检测时会将生字分成几组来进行，以此来对应课文内容， 可谓一石二鸟， 既检测了生字又将课文内容呈现了出来。三、这学期的听课内容涵盖面非常广，包括了小学的各个阶段：低年级（ 1、2 年级）、中年级（ 3、4 年级）和高年级（ 5、6 年级）。讲课教师们根据学生的年龄特点展开教学，对不同年级有不同的教学策略， 使我们新教师大开眼界，明白了教学最重要的是根据学生的年龄特点、班级特点来展开。低年级的学生好奇心非常强但他们的耐心不

15、足而且有意注意的时间短， 针对这些， 教师们采用游戏的形式来激起和保持学生的注意力； 老师们更是一遍一遍耐心地领着学生们读，来强化他们的记忆； 有的老师还把知识口诀化，如“6 像哨子嘟嘟响” ，使知识朗朗上口，变得简单。中年级的学生已有了一定的知识基础，处于直观形象思维向抽象思维的过渡时期， 针对此， 中年级的教师在解释重点词语时采用做出表情出示意思运用词语造句的方法，我觉得这种方法非常非常好， 不仅使学生当堂理解了词语，而且教师还可以利用让学生造句及时得到反馈，暴露出了学生的学习程度；但并不是对于所有的重点词语都要如此，对于其中比较简单易懂的词语则可以一带而过， 真正做到了详略得当。 正因为

16、学生很大程度上还依赖于直观感受， 所以我们在应用日常生活中的事物举例子时，应考虑到这些事物真实的情景。高年级的学生已具备了一定的分析能力，所以高年级的教师都注重对学生的引导作用，我们都知道引导学生得出答案比直接告诉他效果要好的多，但重要的是他们的引导性语言恰到好处，既能使学生到达，又不会暴露太多。四、语文要求学生理解重点的词语和句子，理解_，但理解的取得必须通过阅读，所以阅读在语文教学中举足轻重的作用。阅读的形式有很多：齐读、各自朗读、领读、默读，所以我们教师在应用时也要选择合适的阅读形式。低年级的学生适合齐读、领读等，高年级的学生思考问题时默读将会受到更好的效果。五、语文中每组课文后都会有“

17、口语交际习作”，它们被放于本组课文学完之后， 但并不是意味着把课文学完之后才能进行这两项。 在听这些优秀教师讲课时，她们都是将这两项内容贯穿到课文的学习中，比如：李春红老师的一面五星红旗课堂上有 “老师扮演面包店老板， 学生扮演要向老板求助的中国留学生”这一环节， 而且在师生开始进行对话前，对学生们的口语交际提出了明确要求； 王淑丽等老师在她们的课堂上会出现“课堂小练笔”，从而让学生将新学习到的写作方法运用到学生自己的习作中，也锻炼了学生们的习作能力。六、老师们还都注重学生平日里的自我积累。周玲敏老师让学生准备“好词佳句本”，郑领弟老师引导学生在书的空白处写下自我感受，引导学生们学会并擅用作批

18、注的学习方法。七、语文教学小组讨论必不可少，在小组讨论中学生们不仅口语得到了锻炼而且还学会了倾听别人的意见和建议，更锻炼了他们的发散思维的能力。八、听课给我感受颇深的是：老师们的语言顿挫抑扬、情感丰富，很有感染力， 富有感染力的语言对于语文这门学科尤其重要！九、中心校举办的“教师基本功大赛”使我展现了自己的风采，同时更是直面了自己的缺点，今后定会继续努力，努力保持自己的长处、弥补自己的不足。优秀教师还有很多很多的地方值得我们新教师来学习和借鉴，是我的语言文字所不能胜任的。虽然这学期的听课、讲课、评课活动和教师基本功大赛活动结束了，但我的学习不会结束，我清楚地知道还有很多的地方需要改进和加强。希

19、望在以后的工作和学习中还能有如此丰富的活动。最后再次感谢各位领导组织这么意义重大的活动。教师的年度总结篇 7 自从从事教师这一行, 当一位好教师就是我的目标。一年来 ,我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末 , 现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面 : 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针, 认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业 , 始终不忘人民教师职责 , 爱学校、爱学生。作为一名教师 , 我从自身严格要求自己,通过政治思想、 学识水平、 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长, 为社会培养出优秀的人才 , 打

20、下坚实的基础。二、教育教学方面 : 一年来我一直担任初中物理教学, 在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务 , 不断提高业务水平 , 不断学习新知识 , 探索教育教学规律 , 改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中 , 深刻体会到要以学生为主 , 以学生的发展为主。 首先, 必须尊重学生。 尊重学生的思考权 , 尊重学生的发言权 , 尊重学生探究精神 , 尊重学生的思维成果。做到这些 , 才能够放手让学生去思考, 让学生探究。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化, 要靠一定的作业来巩固提高。 通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。5、多开展

21、物理实践活动。 利用课堂课余及班队活动, 进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。6、制定帮教方案。对个别的差生 , 能悉心辅导 , 经常面批作业, 找出知识的薄弱环节, 及时进行补漏。同时, 在班级中开展互帮互学小组 , 进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想 , 互相学习 ,互想促进 , 形成你追我赶的良好学习氛围。平时, 自己还注意 两手抓 : 一方面培养好尖子生, 一方面通过尖子生辅导后进生, 以先进帮助后进 , 以好带差 , 促进双赢效果。2、对课堂操作的有效性的研究。(1) 教学目标 : 首先, 我有预设的课堂教学目标 , 目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂

22、发展恰当地调整预设目标和生成新的目标, (2) 师生角色 : 学生是课堂学习的主体, 教师是学生学习的促进者 , 课堂中我正确地定位自己的角色, 并努力促进学生形成正确的角色感。三. 遵守纪律方面 : 本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中 , 尊敬领导、 团结同事 , 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽 , 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面 : 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高, 本人在教学之余, 还挤

23、时间自学教育教学理论, 掌握了多媒体课件制作的一些方法。教师的年度总结篇 8 从第一次走上讲台初为人师到现在，已经经历了一个学期，而我从个方面也得到了很大的进步。这学期， 我作为一名新教师进入了平山中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作，面对四个班的学生， 我觉得压力过大， 但我转其为动力，努力、用心、刻苦、对学校对学生负责。同时我也精心备好第一节课，因为我知道第一节课最关键，也收到一定的效果。但仍有紧张之感，经过几次之后，我的紧张的心理逐渐褪去。作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，对学生的了解只停留在

24、表面。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。而听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我的搭档-备课组长李培玲老师，同时也听科组其他老师的课及不同学科的课。这学期， 我听了 31 节课，我的收获很大， 也逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改， 将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外， 平时我也经常向其他老师请教教学上

25、的问题，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来， 必须发扬勤学好问的精神， 把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，形成自己的个人的教学魅力，才能提高自己的水平。通过一个学期的工作， 我认识到， 作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，学生的成绩也相对有较大的提高。本学期，在学校的安排下， 我担任了高一年1-4班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使

26、教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用络资源， 把本学期的物理教学框架基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、 驾奴教材， 为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信， 仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热

27、情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，。当然备课不仅仅是备教材， 而且还要备学生， 一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师， 我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。所以备课， 既要备教材， 也要备学生， 而且都要备好、 备精，只有这样才能上好课。二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些 “纸上谈兵” 的

28、意味，那么上课就是 “真枪实弹” 了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。本学期，我着重提高自己的教育教学素质，一直注意着形成自己的教学魅力。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标， 并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级， 仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我上课经常带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力， 调节课堂气氛， 当然严肃也是必要的。

29、除此之外，每上完一节课，一但有感觉，有不足我都及时进行反思， 记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。 总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。三、作业方面布置作业要有针对性， 有层次性， 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大

30、了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工

31、作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。对一些相对读书较好的，让他们了解懂得做并不意味着考高分，所以做题时的严谨与细心相当重要。五、狠抓学风我所教的四个班，二班、三班物理成绩相对好点，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。而一班、四班相对成绩差点。主要体现在作业及上课效率方面，有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业

32、的行为。与此同时， 为了提高同学的学习积极性，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。 二班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓。但仍有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。我经常对学生说：“你可以学不好，但不可以不学”。所以对必背的公式，我经常采取突击抽查，也根据考试所体现出来的情况，一个一

33、个，落实到个人，效果显著。六、课余活动积极鼓动学生参加有关于物理方面的竞赛，而我教的班级也获得较好成绩。 比如在水火箭比赛中，k-4 许斌斌获外观奖一等奖；k-1 张念鑫外观奖三等奖。k-2 许素芬、曾晓钰、王绍峰获射程奖一等奖； k-1 张念鑫射程奖二等奖； k-2 柯雪雅、庄培红、黄丽娜射程奖三等奖。总之，这学期有成功， 也有失败， 在教学中还存在很多不足。但我相信只有把心思放在学生身上，处处为学生着想， 才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等. 教师的年度总结篇 9 一年来，我

34、始终把“孩子是否发展，家长是否满意，领导是否放心，社会是否认可”作为衡量一切工作的标准, 以贯彻实施指南为重点，全身心地投入到幼儿教育改革当中，争做“规范办园、科学保教”的推行者，坚持营造有利于幼儿健康成长的良好环境 , 身体力行，始终不渝。现将我20_年以来的工作总结如下：一、围绕“乐、爱、安”，做好良好师德的践行者。为了给幼儿营造一个充满爱的、安全和谐的心理环境，一年来，我认真学习教师礼仪和行为规范，努力提高自己的道德修养，用自觉的行动、文明的言行、高雅的生活情趣为教职工树立文明言行、规范服务的榜样，同时也组织参与各种提高身心修养的各种学习，和老师们一起获得心灵上的成长。我坚持以人为本，

35、坚持以爱为先，坚持快乐健康第一， 鼓励教师在全园范围内开展丰富多彩的业余社团活动， 认真落实教育、 监督、评价并重的师德建设机制，不断提高幼儿教师心理健康水平。一年的努力， 换得的是家长的认可和好评， 一年两次的家长意见反馈表中，家长对我园教师的师德状况予以了充分的肯定。二、坚持“学、研、 改”，做好教研课改的带头人。一年来，我以“学习型、专家型、研究型园长”的标准要求自己，积极参加幼儿园园长岗位培训，通过外出参观学习、订阅报刊资料、参加各级培训等多种途径，努力学习先进的教育理念和专业知识，不断转变教育观念，提高管理水平，力求做到观念上“先”，理论上“精”，教育教学上“通”。在重视自身学习的同

36、时， 我注重营造浓厚的学习氛围，带领团队共同提高。创新园本培训方式，采用以考促学、以教促学的方式，充分调动教师研究、学习指南的热情和积极性，教师的主动性得到充分发挥。 二是有效整合各类评价体系。改革评价体系，将常规评价考核、师德考核和学年度考核进行了有效整合，整合后的评价体系， 将常规考核、 师德考核及学年度考核进行了有效的对接， 操作性比较强， 可以有效避免评价过程的重复和杂乱，可以有效提高管理效率。三是积极组织参与了山西省教育科学十二五规划课题3-6 岁儿童发展评估工具的研究，圆满完成了各阶段的观察记录工作。在课题研究过程中，教师的观察、反思能力有了长足的发展，研究水平与综合素养也有了一定

37、的提高。教师的年度总结篇 10 本学年突出了我校工作的两条主线：第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、 秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下， 完成 251 人的招生任务。 减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量， 使我校在秋季招生工作中招生人数达306 人。到目前为止，两个阶段共招生557 人。为进一步扩大我校招生规模，我校分别与 _技校、_技校等兄弟院校联合办学，_年联合办学新生人数达332 人，所以 _年我校完成招生人数889人， 完成了局下达的700人的招生任务。就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个 “中心”。我们认真落实 “职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试 15 次，推荐就业学生407 人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、