幼儿园中班实习报告与幼儿园中班工作总结合集

1、幼儿园中班实习报告与幼儿园中班工作总结合集幼儿园中班实习报告20*年x月x 0,这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征 途。我们的首站是*幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我 们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖 国。我在实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中 班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别；同时也认识到了 作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合 作、协调工作也具有同样重要的地位。社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一 起熟悉环境。当我

2、迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的 装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感 觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老 师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培 养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角 度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为 精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语 言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们 想说，敢

3、说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流， 幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引 出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们 的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他 举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他 们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生 之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助 手，

4、她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工 作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。 来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩 子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后 成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、 活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重 要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单 的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故

5、 事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了 他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲 一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他 们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧 之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐 课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重 担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来 最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终

6、带着笑 容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了， 我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽 然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近 距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就 学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着 这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。二：幼儿园中 班的实习总结报告时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。10月 24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀着好奇，激

7、动的心情前往湖 北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化 底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多。第一天踏 入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着指导老师做事，生怕自己做不好。 看着一个个可爱的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们交流，他们 用一双双好奇的眼睛看着我们三个新老师，感觉和他们好有距离。可能我们是第一次 和孩子们这样接触把，有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只 想倒床就睡了。三周的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，同 时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，

8、如何做好与保育老 师，其他老师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习 第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为 习惯及自理能力也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学问。刚开始见习的时 候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不 想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的 时候，我会主动去帮助他们脱，穿衣服。可事实并非如此，经过指导老师的指导后， 我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能 养成良好的行为习惯。虽然我的出发点是关爱幼儿，但结果

9、却是溺爱他们。所以经过 反省我觉得身为一名幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则。 这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。孩子们都非常天真可爱，我 很爱他们，也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就 哭，想笑就笑，不会有任何烦恼。我每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操， 他们是那么的天真无邪，活泼可爱。12内容。幼儿园中班工作总结范文伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工 作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提 高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：一、教育教学方面1

10、、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，认真对 照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了特别的我、美丽的春天、十二生肖、愉快的夏天等主题活动。在 新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将 各领域的活动有机地 整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题美丽的春 天中，教师和幼儿一起到户外寻找春天，随着 季节的变化，孩子们发现了春天的 花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有 的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学 习记录小动物的成长过程，我们还充分利

11、用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对 春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各 项活动真正感受到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中 三班共同创设了小小探究室、我爱小动物、欢乐舞台小手真能干我和数字做 游戏小豆豆长大了等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿 进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、 宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动美丽的春天，我们让幼儿 收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、 葱、绿豆、黄豆等植 物，并根据中

12、班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆 的生长过程，为幼儿的探索活动提供了帮助。结合十二生肖主题活动，我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢 的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及常规教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽 视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所 以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安 全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份， 因为我班有个别幼儿出手足口，所以除了每

13、天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热 天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，使传染得到 了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留 心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝 水，及时给孩子更换汗湿的衣 服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心 地为幼儿更换，使家长放心。123内容。2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自 己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加 强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加 强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多

14、数幼儿会在老师的指导下独立地 有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓励下，还学 着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。为要使孩子有 一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工 作。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活 动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三 率达标情况良好。三、家长工作纲要明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家 长提高教育能力。本着这样的指导思想，我们在家园联

15、系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让 家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的 经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长 园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长 共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动 的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支 持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。六一活动期间，我们也经 常与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互

16、动，真正做到让 家长放心、满意。四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例 外，刘奕鑫是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学 习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人， 有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的 措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长 联系，将幼儿这种坏习惯 告诉家长，希望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发现他很想得到小 红花，于是利用午睡表现好的情况，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很髙兴， 整个下午都很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢 慢地，刘奕鑫变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助 小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们三位老师都很高兴，他的爷爷奶奶也很 高兴。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与 说话的机会，使幼儿有了明显的进步。五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家 长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大