第7讲物质出入细胞的方式

1、 胞吞、胞吐、物质出入细胞方式、主动胞吞、胞吐、物质出入细胞方式、主动转运、被动转运、扩散、易化扩散、转运、被动转运、扩散、易化扩散、渗透、膜泡运输、跨膜运输渗透、膜泡运输、跨膜运输物质出入细胞物质出入细胞跨膜运输跨膜运输膜泡运输膜泡运输被动转运被动转运主动转运主动转运扩散和渗透扩散和渗透易化扩散易化扩散胞吞胞吞胞吐胞吐考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计技法提炼技法提炼返回返回高浓度处高浓度处 低浓度处低浓度处 均匀均匀 膜膜 相对较多相对较多 数相对较少数相对较少 水分子水分子低浓度溶液低浓度溶液高浓度溶液高浓度溶液 考点一考点一基

2、础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 多于多于 上升上升 相反相反 下降下降 仍大于仍大于 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 上升上升 不上升不上升 上升上升 不变不变 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 细胞液细胞液半透膜半透膜清水清水细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜外界溶液外界溶液技法提炼技法提炼原生质层原生质层 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回

3、易易 错错 警警 示示考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼 扩散扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动, , 可以是气体、溶剂分子可以是气体、溶剂分子, ,也可以是溶质分子也可以是溶质分子; ;而而渗透渗透是水分子通过半透膜或选择透是水分子通过半透膜或选择透 过性膜的扩散。渗透需要半透膜过性膜的扩散。渗透需要半透膜, ,是扩散的一种特是扩散的一种特 殊形式。二者关系如下图所示殊形式。二者关系如下图所示: : 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回易易 错错 警警 示示考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼

4、技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回 解析解析 答案答案考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回 答案答案解 析答 案D 考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回 答案答案考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 解 析S1S2 技法提炼技法提炼 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要

5、点探究命题设计命题设计返回返回 答案答案考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 解 析原生质层原生质层 原生质层能主动转运有关物质而原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能半透膜不能技法提炼技法提炼提升提升 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼1探究物质能否通过半透膜探究物质能否通过半透膜(以碘以碘碘化钾溶液和淀粉为例碘化钾溶液和淀粉为例) 考点一考点一基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回考点一扩散与渗透考点一扩散与渗透 技法提炼技法提炼2.“U”型管中水分子移动方向的分析型管中水分子移动方向的分析

6、(3)如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止阻止溶剂溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 渗透渗透 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 紫色紫色质膜及其以内部

7、分质膜及其以内部分吸水纸吸水纸小小加深加深质膜及其以内部分质膜及其以内部分 细胞壁细胞壁清水清水大大质膜及其以内部分质膜及其以内部分 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 易易 错错 警警 示示质壁分离与质壁分离复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。 本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表

8、皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 紫色紫色 失水过多而死亡失水过多而死亡 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 死细胞、动物细胞死细胞、动物细胞 具有中央大液泡具有中央大液泡 蔗糖蔗糖 未成熟的植物细胞（分生区和干种子细胞）无大液泡，未成熟的植物细胞（分生区和干种子细胞）无大液泡，不能发生渗透作用，依靠吸胀作用吸水，亲水能力蛋白不能发生渗透作用，依靠吸胀作用吸水，亲水能力蛋白质质淀粉淀粉纤维素纤维素实验六观察洋葱

9、表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 溶质不能透膜溶质不能透膜 溶质可透膜溶质可透膜 高浓度高浓度 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 易易 错错 警警 示示 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思

10、维拓展A解 析实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 答 案A 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展 下列现象属于渗透作用的是下列现象属于渗透作用的是 ( ) ( ) 水分子通过植物细胞的细胞壁水分子通过植物细胞的细胞壁水分子或其他水分子或其他 溶剂分子通过细胞膜溶剂分子通过细胞膜蔗糖分子通过细胞壁蔗糖分子通过细胞壁水水 分子或其他溶剂分子通过液泡膜分子或其他溶剂分子通过液泡膜水分子或其他水分子或其他 溶剂分子通过原生质层溶剂分子通过原生质层干大豆种子泡在清水中干大豆种子泡在清水中 逐渐胀大逐

11、渐胀大暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A.A. B. B. C. C. D. D. C未成熟的植物细胞（分生区和干种子细胞）无大液泡，不能未成熟的植物细胞（分生区和干种子细胞）无大液泡，不能发生渗透作用，依靠吸胀作用吸水，发生渗透作用，依靠吸胀作用吸水，亲水能力蛋白质亲水能力蛋白质淀粉淀粉纤维素纤维素实验应用：实验应用：1 1、判断细胞的死活、判断细胞的死活2 2、测定细胞液浓度的范围、测定细胞液浓度的范围待测细胞待测细胞+蔗糖溶液蔗糖溶液镜检镜检发生质壁分离和发生质壁分离和质壁分离复原质壁分离复原不发生质壁分离不发生质壁分离活细胞活细胞死细胞死细胞待测细胞待测细胞+一系列浓

12、度梯度的蔗糖溶液一系列浓度梯度的蔗糖溶液细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚刚细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的蔗糖溶液的浓度之间发生质壁分离的蔗糖溶液的浓度之间分别镜检分别镜检 3、比较不同植物细胞的细胞液浓度、比较不同植物细胞的细胞液浓度不同植物细胞不同植物细胞+同一浓度的蔗糖溶液同一浓度的蔗糖溶液刚刚发生质壁分离时所需的时间比较刚刚发生质壁分离时所需的时间比较镜检镜检判断细胞液浓度（即时间越短，细胞液判断细胞液浓度（即时间越短，细胞液浓度越小）浓度越小）4、比较一系列溶液浓度的大小、比较一系列溶液浓度的大小同一植物的相同成熟细胞同一植物的相同成熟细胞+未知浓度的蔗糖溶液未知浓度

13、的蔗糖溶液记录刚刚发生质壁分离时所需的时间记录刚刚发生质壁分离时所需的时间镜检镜检判断细胞液浓度的大小（时间越判断细胞液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）短，未知溶液的浓度越大）比较所用时间长短比较所用时间长短 5、鉴别不同种类的溶液（如、鉴别不同种类的溶液（如KNO3和蔗糖溶液和蔗糖溶液） 成熟植物细胞成熟植物细胞+不同种类溶液不同种类溶液镜检镜检只发生质壁分离只发生质壁分离溶质不能通过半透膜溶质不能通过半透膜的溶液（如蔗糖）的溶液（如蔗糖）溶质能通过半透膜的溶质能通过半透膜的溶液（如溶液（如KNO3）质壁分离后又自动复原质壁分离后又自动复原思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质

14、壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验六观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 实验六实验六基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回思维拓展思维拓展2.如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是( )A.若将细胞置于清水中，若将细胞置于清水中，A仍保持不变仍保持不变B.若该细胞处于若该细胞处于40%蔗糖溶液

15、中，蔗糖溶液中，B/A值将变小值将变小C.B/A值能表示细胞失水的程度值能表示细胞失水的程度D.A、B分别表示细胞和液泡的长度分别表示细胞和液泡的长度D考点一考点一 考点二考点二 网络构建网络构建高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 强化审答强化审答 实验六实验六 网络构建网络构建 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计图形解读图形解读返回返回考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素

16、b、c a ba、c 被动转运主动转运胞吞胞吐自由扩散、渗透易化扩散方向能量载体举例顺浓度梯度从高到低顺浓度梯度从高到低一般逆浓度梯度从低到高不消耗不消耗消耗 不需要需要需要水、O2、CO2、甘油等脂溶性物质血浆中葡萄糖进入红细胞K+ Na+等离子氨基酸等消耗 不需要消化酶、抗体、蛋白质类激素等；巨噬细胞吞噬抗原易化扩散易化扩散 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 生物膜的流动性生物膜的流动性 能量能量 载体蛋白载体蛋白 物质浓度物质浓度运输速率运输速率扩散扩散氧气浓度氧气浓度

17、运输速率运输速率氧气浓度氧气浓度运输速率运输速率主动转运主动转运易化扩散易化扩散扩散扩散物质浓度物质浓度运输速率运输速率易化扩散易化扩散主动转运主动转运 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 易化扩散或主动转运易化扩散或主动转运主动转运主动转运 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 主动转运主动转运 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返

18、回图形解读图形解读易易 错错 警警 示示考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 (3)从高浓度到低浓度的运输方式除扩散外不要漏掉易化扩散，有些主动转运也可以从高浓度到低浓度运输。 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读易易 错错 警警 示示考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 (9)(9)易化扩散和主动转运：各种离子和脂溶性差的小分子物质，如葡易化扩散和主动转运：各种离子和脂溶性差的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸等，在通过细胞膜时需要载体蛋白协助。这些物质进出萄糖、氨基酸等，在通过细胞膜时

19、需要载体蛋白协助。这些物质进出细胞时，如果顺浓度梯度发生则为易化扩散，如果逆浓度梯度发生则细胞时，如果顺浓度梯度发生则为易化扩散，如果逆浓度梯度发生则为主动转运。为主动转运。 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读据报道，一种称做据报道，一种称做“瘦素穿肠蛋白瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为吸收该药物最可能的方式为 ( ) A渗透作用渗透作用 B胞吞胞吞 C易化扩散易化扩散 D主动转运主动转运 考点二

20、物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 解析解析 答案答案 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 解析解析 答案答案 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 B 解析解析 答案答案 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 考点二考点

21、二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 解 析 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 解 析答 案A 图形解读图形解读 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 1列表比较离子、小分子物质转运方式列表比较离子、小分子物质转运方式 核苷酸核苷酸 离子离子 考点二考点二基

22、础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 考点二考点二基础回扣基础回扣要点探究要点探究命题设计命题设计返回返回图形解读图形解读考点二物质出入细胞的方式及影响因素考点二物质出入细胞的方式及影响因素 有饱和点的曲线表示易化扩散或主动转运(如图甲)。 成正比关系的曲线表示扩散(如图乙)。 与细胞呼吸或 O2浓度有关系的曲线表示主动转运(如图丙)。 (3)根据转运方向判断物质转运方式 一般情况下逆浓度梯度的跨膜转运方式是主动转运。 顺浓度梯度的跨膜转运方式是扩散或易化扩散。 强化审答强化审答 规范解题规范

23、解题考点一考点一 考点二考点二 网络构建网络构建高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 强化审答强化审答 实验六实验六 强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一考点一 考点二考点二 网络构建网络构建高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 强化审答强化审答 实验六实验六 实验目的：验证死的植物细胞实验目的：验证死的植物细胞不能发生质壁分离和复原不能发生质壁分离和复原质壁分离和复原的条件及原因是什么？质壁分离和复原的条件及原因是什么？活的成熟植物细胞质膜及其以内部分相活的成熟植物细胞质膜及其以内部分相当于一层半透膜，细胞液和外界溶液存当于一层半透膜，细胞液和外界溶液存在浓度差时，就会发

24、生质壁分离和复原在浓度差时，就会发生质壁分离和复原现象，而死的植物细胞的质膜及其以内现象，而死的植物细胞的质膜及其以内部分已失去选择透过性变为全透性，不部分已失去选择透过性变为全透性，不能发生质壁分离和复原现象能发生质壁分离和复原现象紫色的中央液泡紫色的中央液泡表述不具体，没有指出观察目标是什么？表述不具体，没有指出观察目标是什么？表述不完整，没有答出检测原理表述不完整，没有答出检测原理强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一考点一 考点二考点二 网络构建网络构建高考模拟高考模拟 练出高分练出高分 返回返回 强化审答强化审答 实验六实验六 质量浓度为质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液的蔗糖溶

25、液分别从两载玻片的盖玻分别从两载玻片的盖玻片一侧滴入清水，用吸片一侧滴入清水，用吸水纸从另一侧吸引，这水纸从另一侧吸引，这样重复几次。在高倍镜样重复几次。在高倍镜下观察两装片中细胞的下观察两装片中细胞的质壁分离复原情况质壁分离复原情况质壁分离质壁分离结果：活的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在结果：活的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中能发生质壁分离，在清的蔗糖溶液中能发生质壁分离，在清水中又能复原；死的紫色洋葱鳞片叶表皮细水中又能复原；死的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不能发生质壁分的蔗糖溶液中不能发生质壁分离，在清水中也不能复原。结论：活的植物离，在清水中

26、也不能复原。结论：活的植物细胞能发生质壁分离和复原现象，而死的植细胞能发生质壁分离和复原现象，而死的植物细胞不能发生质壁分离和复原现象物细胞不能发生质壁分离和复原现象高考模拟高考模拟 提能训练提能训练高高 考考 题题 组组返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练解 析答 案D 返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练解 析答 案C 返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能

27、训练解 析答 案C 返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练模模 拟拟 题题 组组返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练解 析答 案B 返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练解 析答 案C 返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回返回高考模拟高考模拟123456高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回