2022年山东体育学院2004-硕士研究生入学考试试题《运动训练学》

1、山东体育学院 2004-2021 年硕士讨论生入学考试试题运动训练学2021 年运动训练学试题一、概念题1、动作基本结构：2、训练原就：3、核心力气：4、运动训练过程：5、体能：二、简答题6、简述运动训练的主要任务7、简述运动技术训练的基本要求有哪些8、简述制定战术方案的留意事项三、论述题9、简述如何支配综合训练课各种内容之间的次序10、请任选两个项目，试述我国射箭、击剑、场地自行车、摔跤、跆拳道、蹦床、中长跑、游泳等潜优势项目，在备战 2021 年伦敦奥运会过程中专项竞技才能训练的主要特点2021 年运动训练学试题一、概念题1、训练水平：2、核心力气：3、训练方法：4、运动智能：5、运动技术

2、：二、简答题6、简述模式训练法的应用过程7、简述超等长收缩训练的优点8、简述现代竞技体育的基本特点三、论述题9、试述竞技才能及构成因素10、请运用训练学相关原理分析为什么在备战奥运会过程中，反复强调要深化讨论各个项目本质规律；2021 年运动训练学试题一、概念题1、动机鼓励原就：2、运动训练：3、反应速度：4、变换训练法：5、负荷强度： 二、简答题6、简述运动成果的打算因素7、简述状态诊断在运动训练中的作用8、简述重复训练法的特点三、论述题9、论述间歇训练法与重复训练法的区分10、论述竞技状态的形成阶段与大周期的对应关系2021 年运动训练学试题一、概念题1、模式训练法：2、系统训练原就：3、

3、柔韧素养：4、竞技战术：5、制胜规律： 二、简答题6、简述项群训练理论的科学意义7、简述训练课的类型及特点三、论述题1、从 1000 米、1500 米、3000 米、跳远、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点2、论述相宜负荷原就和适时复原原就的关系2021 年运动训练试题一、概念题1、竞技需要原就：2、力气素养：3、竞技才能：4、循环训练法：5、训练水平： 二、简答题6、简述小周期的类型及其特点7、简述竞技才能的非衡结构的补偿效应8、简述运动技术训练的基本要求三、论述题9、试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系10、为什么各项目在备战2021 年北京奥运会过程中要深刻熟悉竞技项

4、目的本质特点2007 年运动训练学试题一、概念题1、运动训练：2、运动成果：3、训练规律：4、模式训练法：5、灵敏素养： 二、简答题6、简述竞技体育的基本构成要素7、简述不同类型竞赛的参赛目的三、论述题8、试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系9、试述我国部分优势项目备战08 年奥运技术创新的意义2006 年运动训练学试题一、概念题1、运动训练：2、运动成果：3、体能：4、相宜负荷原就5、完整训练法：二、简答题6、简述竞技体育的构成因素7、简述模式训练法的结构和特点8、简述体能训练的意义三、论述题9、试述竞技需要原就的科学基础及其训练学要点10、奥运 110 米栏作为速度性体能项

5、目历来不是亚洲人的强项，但刘翔的胜利打破了人们对该项目竞技才能构成的熟悉，请运用训练学理论分析刘翔胜利的缘由；2005 年运动训练学试题一、概念题1、柔韧素养：2、运动素养：3、项群训练理论：4、竞技水平：5、间歇训练法： 二、简答题6、简述运动训练的特点7、简述小周期的类型，主要任务和负荷支配特点8、简述周期支配原就的训练学特点三、论述题9、依竞赛的主要目的可将竞赛分为哪几种类型？各竞赛都有什么样的训练学特点10、请挑选体操、射箭、摔跤、乒乓球中任意两个项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技才能打算因素的特点；2004 年运动训练学试题一、概念题1、运动成果：2、程序训练法：3、无氧耐力：4、动机鼓励原就： 二、简答题1 简述竞技才能与运动训练水平的含义的异同2 简述模式训练法的基本结构3 简述竞技状态阶段性进展过