【人教版】二年级上册数学第三单元测试卷(含答案)

1、精品试卷人教版数学二年级上学期第三单元达标测试卷一、单选题1 .下图中“锐角”是（）2 .（）时整，时针和分针组成的角是周角.A. 6B. 12C. 93 .一张圆形纸片至少对折（）次后，能得到一个直角.A. 1B. 2C.3D.44 .钟面上10： 00时，时针和分针形成的角是（）。A.直角B.锐角C.钝角二、填空题6 .填一填.（你知道分针和时针形成的角是什么角吗）7 .钟面上9时整，时针和分针所夹的角是 度；6时整，时针和分针所夹的角是 度.8 .在仝 中有个角，其中有 个直角。9 .三角板上有 个角，而且三角板上都有一个 角。三、判断题1L用放大镜看一个角，角变大了。12 .上午9时3

2、0分，时针和分针成直角.（）13 .直角和锐角能拼出一个钝角。（）四、解答题14 .在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成三种不同的角。16.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?答案与解析一、单选题1 .【答案】A【解析】2 .【答案】B【解析】【解答】解：根据钟面时间可得：A.6时：时针和分针组成的角是平角3 .12时：时针和分针组成的角是周角C.9时：时针和分针组成的角是直角，所以12时整，钟面上时针和分针所组成的角是是周角.故选:B.【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格，每个大格所对的夹角的度数都是30。，整时时, 时针指向整时的数字，分针指向12,所以时针与分针之间有几个

3、大格，据此求出这个夹角的度数即可解答. 3.【答案】B【解析】【解答】解：一张圆形纸片至少对折2次后，能得到一个直角。故答案为：Bo【分析】将纸片对折一次，会得到一个平角，即180。，而将平角平均分成两份，一份是90。，也就是直角, 那么一张圆形纸片至少对折2次后，能得到一个直角。4 .【答案】B【解析】【解答】解：钟面上10： 00时，时针和分针形成的角是锐角。故答案为：Bo【分析】钟面上10： 00时，时针指向10,分针指向12,夹角是2个大格，夹角是锐角。二、填空题5 .【答案】3【解析】角有一个顶点和两条边.下图中有3个角.6 .【答案】钝【解析】7 .【答案】90； 180【解析】【

4、解答】解：钟面上9时整，时针指向9,分针指向12,时针和分针所夹的角是90。； 6时整，时 针指向6,分针指向12,时针和分针所夹的角是180。故答案为：90； 180o【分析】钟面上共12个大格，每个大格是30。，根据时针和分针的指向确定两针之间的格数及夹角的度数。8 .【答案】9； 4【解析】9 .【答案】3；直【解析】【解答】三角板上有3个角，而且三角板上都有一个直角。故答案为：3；直。【分析】知道三角板上有3个角，而且三角板上都有一个直角。三、判断题10 .【答案】(1) 1(2) 0(3) 0(4) 0【解析】11 .【答案】错误【解析】【解答】用放大镜看一个角，角的大小不变，原题说

5、法错误.故答案为：错误.【分析】无论在多大的成大镜下看，书的大小都不会变，因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而 与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系.12 .【答案】错误【解析】【解答】上午9时30分，时针和分针成钝角，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】角的分类：0。锐角V90。，直角=90。，90。钝角V180。，锐角直角V钝角，钟面被12个数字 平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360。+12=30。，时针在哪两个数字之间，表示几时多，9时30 分，分针指向6,时针在9和10中间，组成的角是钝角，据此判断。13 .【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角。故答案为：正确。【分析】直角=90。，锐角90。，两直角相加在90180 （既不为90也不为80）,故是钝角。四、解答题14 .【答案】【解析】【分析】锐角是大于0。，小于90。的角；直