老师个人培训总结_第1页
老师个人培训总结_第2页
老师个人培训总结_第3页
老师个人培训总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、老师个人培训总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的老师个人培训总结,希望对大家有所帮助。老师个人培训总结1历时九天紧张有序又充实愉快的培训时光弹指而过。在这短短的9天之中,我带着归零的心态及满怀的憧憬,聆听了来自营口职业技术学院9位教授给我们带来的精彩讲座。这些教授虚怀若谷,学识渊博,文化底蕴丰厚,极具学者风范及师者情怀。儒雅亲切的佟海兰教授让我对“智力落后”这个古老又全新的概念有了更多的了解;朴实得像邻家姐姐的李艳红教授为我们解读了“培智学校新

2、课标”;刘芳教授的“行为改变技术”让我对待特殊儿童的行为问题更有可控感;王晓冰教授的“医教结合”为我们将要从事的工作提供了方法及策略;王喜军教授的讲座妙趣横生,谈笑间就让我们掌握了“IEP”的制定,还有古灵精怪的张悦教授,睿智沉稳的王佳佳教授,乐观随和的刘迪教授,才望兼隆,循循善诱的张兴华教授,为我们带来了很专业,很前沿的特教知识。感谢这些德才兼备的教授,为我这个懵懵懂懂的转岗教师打开一扇窗。在他们的课堂上既有观念的洗礼,理论上的提高,情操上的陶冶,更有知识上的积淀和心灵的共鸣!同时也感谢沈北新区教育研究中心的领导及教师,感谢我校领导为我们提供了这么好的学习环境及机会。“纸上得来终觉浅,绝知此

3、事要躬行”,在今后的实际工作中我要努力做到学以致用,知行合一。要不断学习这方面知识,不断提高自己。为生活做减法!面对“思无邪”的特殊儿童,我愿做一个简单、快乐的特教人!心之所向,身之所往。在这些孩子面前,我愿潜心做事,心存敬畏,静待花开!老师个人培训总结2这周的工作算得上是酸甜苦辣,让我学到了很多,也看清了很多,同时也明白了很多道理。以前说学校是半个社会,但现在看来我在这半个社会里什么也没学到了,以前在学校碰到一些事情我总是避而远之,自己不喜欢的,看不惯的就避开,但是工作后发现我这种逃避是错误的,该面对的要面对,该解决的问题应该想办法解决,而不是一味的逃避。一位前辈送了我一段话“不管在任何地方

4、上班,请记住:工作不样闲人,团队不养闲人。入一行,先别惦记赚钱,先学着让自己值钱,赚不到钱赚知识,赚不到知识赚经历,赚不到经历赚阅历,以上都赚到啦就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度,才能提高人生的高度。”想想是很有道理,同时也明白了很多道理。但我还是想说我希望我的付出会有收获。在与同事相处的这个问题上,也学会了很多,以前觉得每个人都很好,所以对任何人都没有隐瞒,有什么说什么,结果出了很多问题。在这问题上通过与张主任的沟通过后,回家爸妈也说了一下,顿时明白了很多问题。尤其是这一点,有什么事情先跟领导说,不要在下面乱抱怨,这样不但问题没有得到解决,还被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么问题,有

5、什么疑问,我会首先问领导,然后找解决的办法。对于这周的晚辅课,我觉得我很失败。首先有些科目,由于专业的局限性,不能很好的辅导好他们,加上期末临近,学生的学习方法与老师的辅导方式的突变让学生很不适应,我认为会对他们的学习产生影响。对我个人而言,我认为短时间内,没得能力让他们有所提高,本着对学生认真负责的态度,对学校声誉负责的态度,我申请目前不带晚辅课。老师个人培训总结3本人很荣幸地进入了对外汉语的岗间培训,本以为自己的能力得到了老师的认可上了一个台阶才能有这个荣幸进入岗间,但通过一个礼拜的学习,我又再次被打回原形,也暴露了更多的问题。首先,对于教案的编写。从IPA一直到现在,教案编写的重要性一直

6、都在被强调,前前后后也写过很多篇教案。现在进入岗间,对于教案编写的要求也更上了一层高度,但是自己的能力却停滞不前。在老师一而再再而三的批评下,我也逐渐认识到再不改变将赶不上大部队的进度,也会被远远甩在后面。在老师的点拨下,现在对于教案的编写有了一个新的认识,也慢慢地有了点思路。希望在接下来的学习中能够在正确思路的指导下提高自己教案编写的能力。其次,在课堂活动和练习上比较欠缺。在教案编写以及试讲练习过程中,一直苦于想不到新颖的丰富的练习,这也许和自己看的相关书少以及课前准备欠缺有关。再有,没有胆量大胆站到黑板前真正实战练习。一直都看着同学在前面讲课并一点点进步,而自己一直不敢大胆接受挑战。这不仅仅是因为不敢,练得少,一到台前就会脑子空白,思维短路,更大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论