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文档简介

1、 点一盏心灯 话教育理想 读窗边的小豆豆有 感 小学教师组 元江县 北泽小学 杨菲 女门，许我们追求，表示欲望；窗，许我们占领，表示享受；如果可以，宁可要一座只有窗的屋子。满窗月，满床书，在书中品云卷云舒，在书中感人间冷暖。三月的清晨，偶遇了小说窗边的小豆豆。在书中我找到了阳光灿烂的童年，领略了教育路上的“理想国”，感悟到“教育”这个词的意味深长。书中讲述了小豆豆在巴学园富有个性的学习生活中得到了小林校长的赏识和鼓励。在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。其中，小林校长的教育方法带给我无限的启迪，让我不禁对自己的教育方法进行深思与反省。不要硬把孩子

2、塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。” 善待与宽容每一个学生在小林校长身上体现得淋漓尽致。顽皮、吵闹、甚至“捅娄子”是儿童的天性。“没有儿童的顽皮，就不能建立真正的教育学。”对于顽皮的“坏孩子”我们往往会给予更多的训诫，束缚，使他们失去棱角，毫无个性。而小林校长就善于创造并提供让孩子充分“活”起来的空间。他让孩子每天穿来最差的衣服，就是让孩子在学校里毫无顾忌的玩耍。其实，他这一平凡的举动给我们带来了深深的思索：生活是个万花筒，小问题能折射出许许多多生活的艺术和哲理。生活中的教育也是如此：在巴学园中，学生们从来不在别人家的围墙上或者大

3、路上乱写乱画，因为小林校长会在音乐课上发给每个孩子一支粉笔，让他们在地板上尽情的画，下课后，再带着学生把粉笔印擦掉，再用布擦干净，让他们体验劳动的辛劳。就这样，孩子们充分享受了自己创造的快乐，也通过自己的劳动，学会了如何尊重别人的劳动。如果说生活是一个万花筒，教育就是一面多棱镜。在教育的海洋中，我们应该有一双慧眼，也要有智慧的教育方法，让每一个教育时机都能发出灿烂的光芒。 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。我们要善于发现并欣赏孩子身上的闪光点。小林校长对每个孩子都投以赏识的眼光。面对别人眼中的“怪物”小豆豆，小林校长可以听她讲四个小时的话，不打断，不厌倦。在生活中他总是善于发现豆豆的闪光点，并经常对她说“你真是一个好孩子！”这句简单的话语激励了黑柳彻子一生。一句话的魅力，是教育理念付诸实践的最有说服力的见证。小林校长用自己独特的教育方式和理念成功的开启了孩子心灵的四扇门：好奇心、自信心、自尊心和同情心，创造了一个充满魅力的教学环境，并用“心”去教育每一孩子，把他们培养成富有个性的人。作为教师，我们要睁大眼睛去寻找孩子身上的闪光点，用宽容的心对待每一个孩子，你会发现：鼓励的效果远远比批评显著得多。 点一盏心灯，眺望诗与远方。让我们为孩子开一扇快乐的“窗”； 让孩子

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