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文档简介
1、3 / 3最新苏科版物理八上声音的特性学案一.预习导学1 .声音的 叫响度,振动的幅度称为.声音的响度与声源 有关,越大,响度越 .响度还与距声源的有关.2 .声音的叫音调.声源 振动的次数叫做频率.频率的单位是 用频率来表示声源振动的.声音音调的高低取决于声源振动的 , 声源振动的频率越高,声音的音调越.3 . “闻其声而辨其人”最主要是因为各人的 不同,它取决于发声体的和 4 .声音的三要素是指、和 二.例题精讲5 .某同学先后对同一鼓面重敲和轻敲各一次,关于两次发出的声音,下列说法正确的是()音色不同A.音调不同B .响度不同C .频率不同D6如图用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到
2、卡片声音发生变化.这个实验用来探究()A.音调是否与声源振动频率有关B .声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D .声音传播是否需要时间7 .吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的()A .振幅 B .响度 C .音调 D .音色8 .当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的()A.音调不同B .响度不同 C .音色不同D .声速不同9 .鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪冲击,声如才B鼓,所以得名.“声如雷股” 一词生动描述了声音的两种特性,分别是(
3、)A.响度和音色B ,响度和音调C .音色和音调D .振幅和频率10 .小孩子的声音听起来比成人的“尖”是由于小孩子声音的 比较高;成人的声音听 起来比小孩子的高是由于成人的 比较大;歌唱家的歌声比普通人好听是由于歌 唱家声音的 比较好。11 .如图,在扬声器上有一些小纸屑,当声音响起时发现纸屑跳起,说 明;声音越大,纸屑跳的越高,说 明.12 .下列四个句子(1)这首歌太高了,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)他是唱高 音的;(4)请勿高声喧哗.其中高是指响度的是 指音调的是.三.巩固训练13 . “驻足倾听,隐隐传来威风锣鼓的节奏 ,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋”
4、对文中“隐隐传来”的理解 ,不正确的是()A.空气可以传声B .锣鼓声音响度很小C .观察者离声源很远D .锣鼓声 音传播速度很小14 .下列有关声现象的说法中,正确的是() A .声波能传递信息,也能传递能量B. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C .只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D .两名宇航员在太空中能直接对话15 .小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后 插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法下 正确的是()A.哨声是由于空气柱振动而发出的声音B .在月球上也能听到该哨声C.吹哨时,上下推
5、拉活塞的目的是改变哨声的响度D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高16 .声音从声源发出在空气中的传播过程与实际情况符合的是(假设空气是均 匀的)()C .声音的振幅不断减小D .声音的音调不断降低17.女同学说话的声音“尖细”,是指女同学的高,这是因为女同学说话时声带振动A .声音传播速度不断减小B .声音的频率不断减小比较的缘故。18 .声音是由于发声体的 而产生的,钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,也可以从它们的 来分辨。学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起。对着管口吹气 ,由于空气柱的 就会产生
6、声音。管的长短不同 ,发出声音的 (填“音调、响 度、音色”)就不同。19 .六月的瘦西湖,到处是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听见小鸟的叫声 ,说明声音可以在 中传播;我们还能分辨出黄鹏的歌声这主要是因为不同种类小鸟发出声音的( 选填“响度”、“音调”、“音色”)不同.20 .许多电视台经常播出模仿秀节目,其中模仿秀模仿的是声音的; 他的声音是通过传播到现场观众的耳朵中的.21 .如图所示,四个相同的瓶子里面装水,水面高度不同,用笔杆能敲出1、2、3、4四个音, 则四个对应瓶子的顺序是;若用嘴吹1fBi则谷应神顺杵应22 .小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弓国1嗣才同目件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好龌触息案下自己的猜想是否正确,下表是好在实验时控制的琴弦条件。A B C D若蒯条件整强的材料笔弦的长度/。中平弦的横觎而枳/mn?ASL如0,3_H钢30C尼龙.川0.5D铜如0, 5K尼龙匿400.5(1) 如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为 的琴弦(只填字母代号);如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,你认为她应该选用编号为的琴弦.若小兰选择A和B两根弦进行研
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