我是中国小娃娃七周社会教案

1、半日活动设计大班社会?我是中国娃?教师: 刘广超设计意图：“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，从古代的 四大创造到神州六号的顺利发射；中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领 奖台上，一次次国歌的奏响，国旗的升起“我们是中国人，我们 是了不起的中国人。这句话在孩子的头脑中留下了痕迹。而自身作 为一名中国娃，了解中国人与外国人的不同，了解中国幅员辽阔，萌 发做中国人的自豪感。活动总目标：1. 了解中国人与外国人在肤色，外貌以及饮食习惯等方面的不 同，知道自己是中国人。2. 知道中国很大，中国人很聪明。3. 萌发做中国人的自豪感。活动准备：1. 各种肤色的小朋友图片或录像。2. 世界地图，中国地图

2、。晨间活动( 7:40-8:10 )活动目标： 开展幼儿的平衡能力。活动准备： 音乐、早操器械活动过程及形式：一、晨间接待活动1. 二次晨检。2. 晨间游戏?编花篮?目标：(1)锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。(2) 通过游戏提高孩子们的合作能力， 培养他们互相协调、 团结 友爱的精神。过程：1. 准备活动热身运动。2. 游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好， 其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两 孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小 孩的腿上， 所有孩子将腿搭好后， 最先那个孩子的腿放在最后一名孩 子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮 里面有

3、小孩，小孩的名字叫花篮。二、早操活动引导幼儿跟随老师， 主动、大胆地随音乐动动自己的身体各部位， 以到达锻炼的目的。集体教学( 9:10-9:40)活动名称： ?我是中国娃?活动目标：1. 了解中国人与外国人在肤色，外貌以及饮食习惯等方面的不 同，知道自己是中国人。2. 知道中国很大，中国人很聪明。3. 萌发做中国人的自豪感。活动准备：1. 各种肤色的小朋友图片或录像。2. 世界地图，中国地图。活动过程：一、认识各色娃娃1. 我们是哪个国家的人？中国人，中国人长得是什么样子？ 主要从头发和肤色、眼睛上来讨论，除了中国小朋友，你还知道 哪个国家的小朋友？幼儿自由讨论。2. 出示各种肤色小朋友的图

4、片， 引导幼儿找出图片上的各国小朋 友。启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比拟， 说说他们 的不同这处。3. 引导幼儿主要从各国小朋友的头发、 肤色和眼睛上来讨论， 比 如：中国小朋友有黑色的头发、黑色的眼睛各黄色的皮肤。而外国小 朋友有黄色的头发、白色的皮肤和蓝色的眼睛。出示一些图片让幼儿很快地说出他们是哪国国家的小朋友。、幼儿观察交流1. 讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？介绍一些中 国的常见美食，如：饺子、 板鸭、米饭等，外国的一些快食如：肯 德基、麦当劳，热狗等。2. 请幼儿说说不同国家的小娃娃选择餐具和食物。 如：中国小朋 友会用筷子，而外国小朋友会用叉子和刀。3.

5、 请幼儿说说各国小朋友说的语言，如：中国小朋友说汉语，英 国美国和一些英语国家的人都说英语。 日本人说日语，法国人说法语， 德国人说德语等。三、寻找发现中国的地理位置1. 出示世界地图，以“中国娃娃住在哪里为题，请幼儿在世界 地图上找找中国的位置， 并用笔做上记号。 共同认识首都北京的位置 以及地图上的特殊标记。2. 引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友的大致位置。四、感受祖国真大1. 在世界地图上比拟中国与其他国家的大小，知道中国很大。2. 看中国地图， 启发幼儿说说中国地图的外形像什么， 通过比拟 知道中国很大。区域活动：目 标: 在区域游戏中将主题活动中的经验得到迁移和运用。时 间

6、： 10：10 10：35投放材料及名称：1美工区：绘画中国娃2 益智区：聪明的中国人3阅读区 : 阅读儿童故事 过程及形式：1. 发起活动，交待要求2. 幼儿自主选择进行区域活动。 美工区：根据汉字的形状及意思添上一些画， 再涂上漂亮的颜色 变成一幅美丽的图画。益智区：投放益智材料，自由合作操作，完成拼图。 阅读区：发放小图书，孩子阅读故事，并自己尝试讲故事 3评价。重点观察与评价： 1引导幼儿积极参与，学会和同伴合作，养成专心、细致活动 的习惯。2表扬做的好的幼儿，总结好的经验，以便下次活动。 户外活动( 10:40-11:10) 活动名称： ?两人三足?活动目标：1. 锻炼下肢力量，开展

7、身体的协调性和平衡性。2. 学会合作、协商。活动准备： 皮筋、平衡凳、轮胎活动过程：、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二、出示皮筋，引出游戏名称。1. 幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。在走的过 程中，注意走得好的。2. 教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼 儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。三、分两组赛，闯关。1. 第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。2. 第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上 一只脚在下走过平衡凳。3. 第三关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎 外面，一起跳过轮胎。四、音乐放松 跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。 半日活动反思：在活动中， 幼儿通过找一找中国人与外国人的不同特点， 感受到 了中国人在外貌服饰、语言文字、饮食文化等方面的不同，还了解中 国幅员辽阔，北方冷，男变暖和，西边围着火炉吃西瓜，萌发做中国 人的自豪感。没有处理好的是在出示世界地图，以“中国娃娃住在哪 里为题，请幼儿在世界地图上找找中国