高校毕业生创业现状调查及原因分析——以石家庄信息工程职业学院毕业生自主创业为例

1、高校毕业生创业现状调查及原因分析 以石家庄信息工程职业学院毕业生 自主创业为例黄淑敏 张婷 王丽萍石家庄信息工程职业学院摘要：笔者针对目前高校毕业生自主创业的态度与看法，结合石家庄信息工程职业学 院针对毕业牛进行的syb创业培训进行跟踪调查，分析创业状况及其相关因素。 通过问卷调查、面对面座谈、个别访谈等形式，分析各个因素对创业的影响，为 课题组提出相应的对策，让即将面临毕业的学子对于自主创业有进一步的了解， 同时为有意愿自主创业的同学提供好的建议。关键词：毕业生;自主创业;高校;基金：2017年度河北省人力资源社会保障课题资金支持项目“依托syb创业培 训提高高校毕业生创业成功率”，课题编号

2、:jrsiiz-2017-01051一、高校毕业生创业背景自李克强总理提出“大众创业、万众创新”以来，全国创业浪潮方兴未艾，大学 生的创业热情也空前高涨。国家相继出台了一系列鼓励人学生创新创业的政策措 施，无论从政策上，还是从资金方面都给予了极大的倾斜，高校在创新创业课 程体系建设、创新创业大赛辅导以及创业孵化园、众创空间的建设方面也投入了 极大的精力，大学生创业榜样不断涌现，大学生创业的比例也在逐年升高。但是, 目前该省高校毕业牛创业还存在不少问题，如创业缺乏战略眼光、创业团队不稳 定、创业成功率较低，出现了 “上热下冷”的现象，值得人们去关注与思考。笔者以石家庄信息工程职业学院参加syb创

3、业培训的毕业生为调查对象，围绕 高校毕业生自主创业的相关因素设计了河北省高校自主创业学生调查问卷，共 发放调查问卷690份，收回有效617份，回收率89%。通过调查问卷、学生座谈、 个别访谈、走访调研等研究方法，对自主创业学生的创业现状进行了收集归类整 理，做岀定量与定性分析。二. 毕业生自主创业现状分析调查内容主要围绕创业动机、创业时机、创业内外因展开，通过对毕业生自主创 业现状进行分析，找岀大学生创业的可持续性不足，难以成功的真正原因。1. 创业动机分析。大学生的年龄特点，使他们愿意尝试、舍得付出，敢于投入大量的时间和精力做 自己喜欢做的事情。通过调查问卷，笔者发现有57%的人喜欢在具有机

4、遇和挑战 的创业过程中实现自我价值。超过80%的人认为创业是充满自豪感和满足感的。 由于成就感、被尊垂、虚荣心等因素，使越来越多的人学生选择在校时就开始寻 找创业项目。另外，由于我国经济下行趋势，使找工作这件事变得不再容易，这 样也使一部分大学生选择创业，这样的学生在调查中占到了 66%。更有90%以上 的被调查者认为在创业中能提升自己的能力，增长社会经历，即使创业失败， 也可更好地为就业铺垫下人脉和积累经验。2. 创业时机分析。通过对数据的分析研究以及查阅相关资料，有78%人认为:创业需要好的项目、 资金、经验、人脉等，所以更愿意先就业积攒经验，扩展人脉，寻找项目，等待 时机成熟时再考虑创业

5、。在就业的过程中，一方面可以通过自己辛苦努力为以后 创业提供资金支持；另一方面，也可以获得经验，甚至找到合作伙伴，为未来创 业奠定坚实的基础，超过50%的人选择工作35年后再创业。3. 创业外因分析。大学生自主创业逐年增长的同时，笔者注意到大学生创业的成功率、成活率却并 不是特别令人满意，许多小微企业往往存活不超过三年。大学生创业失败除了自 身因素外，外部因素也是关键性因素。在众多因素中，资金成为了第一要素，其 次是经验，而选择政策、合作伙伴的不多。资金成为影响创业主要外因，是因为 大学生自主创业一般规模较小、项目单一、创业团队十分不稳定，所以许多风险 投资公司都不愿意将资金投入大学生自主创业

6、中。而大学生自己手中又没有足够 的启动资金和运营资本，即使他们有很好的创业设想或创业项目，也不得不放 弃。他们在资金不足时，会向银行贷款的占75%,向政府中请的占50%,向其他 人借的占25%。由于大学生身处“象牙塔”，缺乏对社会了解，在待人接物、为 人处世方面尚显稚嫩。即使有人愿意投资，他们也常常处于劣势，不能掌控全局, 最终可能被人当成马前卒。此外，尽管大学生有创业的理想和开拓一片天地的抱 负，但是变化多端的市场、复杂的咨询、稍纵即逝的商机使他们可能在创业蓝海 中粉身碎骨。还有就是在校大学牛对政府扶持方面的了解很少，有72. 92%的同 学对国家政策只是偶尔关注，基本不了解;有20. 83

7、%的同学很被动，根本了解 相关创业政策;只有6. 25%的学生积极主动的关心了解国家政策。因此，高校有 责任将创业课程纳入必修课，提供创业场地，为创业学生打开方便之门。政府方 面，学生们希望政府提供创业基金，营造良好的创业环境，提供各种创业机会， 积极宣传鼓励等。一般学生创业会选择志同道合的人一起合作的占66%,有经验 的占84%,也就是说，他们选择创业受到许多外部因素的影响。4. 创业关键因素分析。创业并不是一腔热血和敢闯敢拼就能成功的。人学生在自主创业时，自身素质举 足轻重。调查表明：创业应具备的关键因素屮正直、诚信、有责任感，沟通及交 际能力，决策能力，自我实现欲和创新精神，团队意识占比

8、较高。同时，大学生 扎实深厚的专业知识和广博的非专业知识，及相关的商业知识、法律知识和一定 的管理知识决定了创业者的创业之路是否可持续发展。通过对数据的分析有89% 的人认为决策力很重要，因为在创业过程中，创业者一是要从众多的创业方向 屮进行筛选分析，选择出既能发挥自己特长和优势又能满足顾客需求的创业方 向。二是能从众多商业机会中判断出哪些是具有可发展潜力项目、哪些是即将被 淘汰的产品，善于把握市场的发展动向。三是要具备创新能力和创新思维、不墨 守成规，不被思维定势所束缚，能根据市场变化，及时修改自己的目标或方案， 不断开拓新局面，闯岀新路子，所以决策力在创业过程中至关重要。有95%的人 认为

9、诚信特别重要，上至国家下至个人，诚信乃立身之本，“言而无信，不知 其可也。”诚即诚实、信即讲信誉，创业者在创业过程中如果不讲诚信将寸步难 行。因此，在产品质量、合作关系、市场开发、客户关系维护方面都要讲究诚信, 以诚动人、以信取人。有91%的学生认为沟通及交际能力在创业的过程中尤为重 要。沟通交际能力在书本上是学不到的，因此需要多参加社团活动，多参加社会 实习实践，在实践屮学习，在实践屮积累经验，通过与不熟悉的人和事打交道， 锻炼自己的冒险精神，在团队中多承担责任和压力，锻炼自己的承受力、责任感 以及担当精神。总之，创业是个复杂系统的过程，不仅仅需要创业者有激情和热情，更要具备 相应的创业能力

10、和素质，还要受许许多多的外部因素影响。因此，一个未来的创 业者，不仅要内修创业素质，外练创业能力，更要在创业实践屮不断适合变化 莫测的市场，创新引领，开创未来。三、毕业生自主创业原因分析及建议大学生创业的可持续性不足，难以成功，究其原因，无外乎是学生缺乏创业激 情、缺乏社会经验、缺乏创业启动资金，惧怕创业风险等。因此，激发高校毕业 生创业热情，实现高校毕业生自主创业，提高创业成功率需要高校不断探索创 新创业教育新机制。1. 创业教育过程连续化。笔者认为现在高校创业教育不乏对学生创新创业能力的培养，也能营造良好的 创业环境，但是大多只是面对所有学生的普适教育，而在筛选有创业意愿的学 生，对其创业

11、项目进行项目梳理、市场评估、全程辅导、评价和追踪等方而还存 在短板。因此，笔者认为可以借助syb创业培训项目，有效激发学生的创业激情, 启发学生的企业构思，形成切实可行的企业项目，制定有效的创业计划，提高 创业成功率，以创业带动就业，促进社会进步和科技发展。2. 创业教育平台完善化。大学生t主创业需要一定的实践平台。高校应根据自身情况积极筹建或与社会联 办大学生创业孵化基地、众创空间，为创业学生提供创业试错的机会，提供创业 成功的沃土，让大学生可以利用这些平台检验和改进自己的创业设想或创业项 0,积累创业经验。3. 创业导师全程跟踪制。大学生自主创业初期需要一定的指导和帮助。高校应建立和完善能为大学生提供 创业服务的咨询和帮扶机构，提供政策咨询、工商注册、法律援助、项冃诊断等 一系列创业一条龙服务，争取为大学生的自主创业提供全过程指导，解除他们 的后顾之忧。ui总z,通过对大学生自主创业问题的调查分析，笔者了解到高校大学生自主创 业的真实状况，分析了大学生创业存在的问题，找到大学生创业可持续性不足， 难