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文档简介
1、.1人教新课标四年级品德与社会下册人教新课标四年级品德与社会下册.2教学目标:教学目标:1、通过对日常生活用品的考察和探究,知、通过对日常生活用品的考察和探究,知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。道工农业生产与我们日常生活的密切关系。2、能基本领会各种物品的属性和类别。、能基本领会各种物品的属性和类别。3、知道农、牧、渔、林的生产都是农业生、知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产产。教学重难点:教学重难点: 使同学们能够明白我们每天用到的物品使同学们能够明白我们每天用到的物品都来自工农业生产,工农业生产为我们的生都来自工农业生产,工农业生产为我们的生活和学习提供了基本的物质条件。活和学习提供
2、了基本的物质条件。.3追根寻源追根寻源我们每天的生活需要各种各样的生活用品。我们每天的生活需要各种各样的生活用品。现在,让我们把它们一一列举出来。现在,让我们把它们一一列举出来。.4追根寻源追根寻源:为日常生活用品找为日常生活用品找”老家老家”衣食住行衣食住行 物品名称物品名称饮食需要饮食需要起居需要起居需要学习需要学习需要出行需要出行需要农产品:来自农村,通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品。农产品:来自农村,通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品。工业品:来自工厂,通过对原材料的加工而成的是工业品。工业品:来自工厂,通过对原材料的加工而成的是工业品。鱼、菜、米饭、水果衣服、被子、床书、铅笔、文具
3、盒自行车、汽车、小轿车.5追根寻源追根寻源:为日常生活用品找为日常生活用品找”老家老家”.6农产品:农产品: 来自农村,通来自农村,通过种植、饲养、捕过种植、饲养、捕捞得来的是农产品。捞得来的是农产品。工业品:工业品: 来自工厂,通来自工厂,通过对原材料加过对原材料加工而成的是工工而成的是工业品。业品。.7-亲爱的同学们:亲爱的同学们: 你们好!我是农产品乐园的园长你们好!我是农产品乐园的园长大米爷爷,欢迎你们到农产品乐园来参观。大米爷爷,欢迎你们到农产品乐园来参观。我们园中的每个成员都想和你们成为好朋友,我们园中的每个成员都想和你们成为好朋友,希望同学们好好珍惜!希望同学们好好珍惜! 大米爷
4、爷大米爷爷20182018年年4 4月月2 2日日.8.9种植业种植业.10.11.12.13.14.15.16.17.18林业林业.19.20 农(种植业)、林(造林农(种植业)、林(造林营林)、牧(畜牧业)、渔营林)、牧(畜牧业)、渔(水产养殖)的生产都是农(水产养殖)的生产都是农业生产。业生产。.21 柑橘老弟,柑橘老弟,欢迎你们到北方欢迎你们到北方来作客。来作客。 苹果大哥,我们家苹果大哥,我们家在南方,你们那里太在南方,你们那里太冷了,我们可受不了。冷了,我们可受不了。.221、看看我们农村主要生产哪、看看我们农村主要生产哪些农产品?些农产品?2、我们餐桌上的食品,哪些、我们餐桌上的
5、食品,哪些是本地的,哪些是外地的?是本地的,哪些是外地的?3、再了解家乡一种农作物,、再了解家乡一种农作物,在什么季节播种,什么季节在什么季节播种,什么季节收获?收获?.23 选择家乡最具特色选择家乡最具特色的一种农产品,拟一的一种农产品,拟一条广告语。条广告语。.24大饼哪里来?大饼哪里来?面粉做出来。面粉做出来。面粉哪里来?面粉哪里来?小麦磨出来。小麦磨出来。小麦哪里来?小麦哪里来?农民伯伯种出来。农民伯伯种出来。.25精卫填海精卫填海1、农产品来自、农产品来自_ ,通过,通过_、 _、 _得来的;工业品来自得来的;工业品来自_,是通过,是通过_而成的。而成的。2、平时我们所说的农业包括:种植业、平时我们所说的农业包括:种植业、林业、牧业和(林业、牧业和( )3、农村有进行农业生产的广阔天地。农、农村有进行农业生产的广阔天地。农田里的(田里的( )、山坡上的()、山坡上的( )、草)、草场中的(场中的( )、海边的()、海边的( ),都是),都是农业生产的重要内容。
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