2022年分子和原子导学案

1、学习必备欢迎下载课题 2 分子和原子导学案教学目标1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、认识分子是保持物质的化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。3、培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。教学重点认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微观粒子。认识微观粒子的特征。培养对自然现象、试验现象的猜测、观察，分析、交流、总结等探究能力。教学难点从微观角度认识物质的变化。课题引入物质确实是由微小的粒子分子、原子构成的。构建新知分子的性质 1 试验探究：在烧杯a 中加入酚酞试液，在烧杯b 中加入浓氨水，用一只大烧杯把a、b 两烧杯罩在一起，观察实验现象。你如何解释产生的现象？

2、分子的性质 2 注意：温度越高，分子运动越快试验探究：量取50毫升的水倒入 100 毫升的量筒中，量取50 毫升的酒精倒入 100 毫升量筒中的水中，静置观察体积变化。预测精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载体积为（） ，实际体积为（） 。小组讨论解释上述原因分子的性质 3 注意：固体、液体的分子间隔大， 气体的分子间间隔小。知识迁移1、观察图片，认真看课本52 页第一自然段完成下列问题由分子构成的物质发生物理变化（如三态的变化）时，物质的 没变，改变的是分子间的，所以

3、物质的化学性质没变；发生化学变化时，它的发生变化，物质 的化 学 性 质改 变， 所以 分子 是。2、观看图片，认真看课本52 页第二、三自然段完成下列问题。在化学变化中，水 分成氢和氧，氢和氧又重新组合成氢 和氧。所以在化学变化中，发生变化的是 ，没有变化，可见 是化学 变 化 中 不 能 再 分 的 更 小 粒 子 。 所 以 原 子 是精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 。分子的性质 4 学以致用1.我们能够嗅到这处花香的事实，可以说明（）a.构成物质的微粒有质

4、量。b.微粒与微粒之间有空隙。c.构成物质的微粒在不断地运动。d.微粒能保持物质的性质。2.物质的分子间有 ，气体容易被压缩，是因为分子间的，液体、固体不容易压缩是因为分子间。3、在化学反应 “ 氢气+氧气水” 中，氢 分成了氢；氧分成了氧 ，然后氢 和氧重新组合成水 。 （填分子或原子）4.试解释下列现象：(1)打开一瓶香水，立即闻到香味。(2)为什么湿衣服晾在日光下容易干燥？。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(3)盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞? 达标检测1.水变为水蒸气的过程中（）a 水的微粒大小变了b 水的微粒间隙变了c 水的化学性质变d 水的微粒本身变了2不能证明微粒间有间隙的是（）a 气球可以被压缩b 面粉中掺和蔗糖c50 毫升水和 50 毫升酒精混合后，总体积小于 100 毫升d 糖块放入水中逐渐溶解，而溶液的体积几乎不变3 酒香不怕巷子深这句话最能说明的化学知识是（）a 微粒不断运动b 微粒之间有间隔c 微粒很小d 微粒保持物质的化学性质4(1)将一滴碳黑墨水滴加到一杯水中，整杯水慢慢变黑。 _ (2)有人将一瓶水全部倒掉后说瓶内没有物质了，你认为错在哪里