浅谈小学英语字母教学

1、浅谈小学英语字母教学河北省廊坊市大城县旺村镇荆河小学吕耀坤英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是pep教材 2-3 册的重点教学内容之一。这一时期的教学，教师应给予足够的重视，通过各类教学组织形式使这一时期的学习得以专门好的落实。学好 26 个字母对以后单词的学习起着相当重要的作用。因此，在学习字母时期，咱们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。一、字母读音教学1. 注重示范发音的正确性字母发音直接阻碍着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成绩很难再纠正。因此教师在教学字母之前必然要多听录音， 纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带

2、跟读，观看他们的口形，并鼓舞仿照得好的学生示范领读，帮忙其他同窗纠正发音。2. 把握学生的发音难点受各地址方言的阻碍，学生对字母的发音往往会犯错。比如：南方人容易把a读成/e/ 。因此，教师要把握勤学生方言发音难点，预先采取各类教学方式避免错误发音的显现。尽管许多学生对字母有了必然程度的把握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间不免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“gg ”“jj ”两个字母的读音容易混淆， 对“uu ”和“ii ”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情形增强这几个字母的训练。4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生

3、感觉有必然难度的一项内容。为了使学生能更好得把握，教师可采纳“分家”游戏的方式，按“家族”将26 个字母进行分类经历。第一将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮忙学生经历：a、h 、j、k 是 a 家族， a，a是族长。e的家族有八位， bcde ，gptv ，e，e是族长。/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，flmn ，sx 和 z。u 的家族有三位， uqw，u ，u是族长。i 的家族有两位， iy，i ，i 是族长。 （手势指着自己）r 和 o单独住，它们自己是族长。5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，

4、教师教学时要尽力让学生把握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母ee时，例词是 egg，elepghant ，教师可突出字母 e的发音。英语中共有 48 个国际音标，若是学生能在学习 26 个字母的同时把握与此相关的26 个音素，将会为以后的语音学习打好基础。河北省廊坊市大城县旺村镇荆河小学吕耀坤英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是pep教材 2-3 册的重点教学内容之一。这一时期的教学，教师应给予足够的重视，通过各类教学组织形式使这一时期的学习得以专门好的落实。学好 26 个字母对以后单词的学习起着相当重要的作用。因此，在

5、学习字母时期，咱们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。一、字母读音教学1. 注重示范发音的正确性字母发音直接阻碍着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成绩很难再纠正。因此教师在教学字母之前必然要多听录音， 纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观看他们的口形，并鼓舞仿照得好的学生示范领读，帮忙其他同窗纠正发音。2. 把握学生的发音难点受各地址方言的阻碍，学生对字母的发音往往会犯错。比如：南方人容易把a读成/e/ 。因此，教师要把握勤学生方言发音难点，预先采取各类教学方式避免错误发音的显现。尽管许多学生对字母有了必然程度的把握，但大多数学生都没有进行

6、过系统的字母学习，中间不免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“gg ”“jj ”两个字母的读音容易混淆， 对“uu ”和“ii ”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情形增强这几个字母的训练。4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生感觉有必然难度的一项内容。为了使学生能更好得把握，教师可采纳“分家”游戏的方式，按“家族”将26 个字母进行分类经历。第一将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮忙学生经历：a、h 、j、k 是 a 家族， a，a是族长。e的家族有八位， bcde ，gptv ，e，e是族长。/e/ 的

7、家族没有族长，它的成员有七位，flmn ，sx 和 z。u 的家族有三位， uqw，u ，u是族长。i 的家族有两位， iy，i ，i 是族长。 （手势指着自己）r 和 o单独住，它们自己是族长。5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要尽力让学生把握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母ee时，例词是 egg，elepghant ，教师可突出字母 e的发音。英语中共有 48 个国际音标，若是学生能在学习 26 个字母的同时把握与此相关的26 个音素，将会为以后的语音学习打好基础。河北省廊坊市

8、大城县旺村镇荆河小学吕耀坤英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是pep教材 2-3 册的重点教学内容之一。这一时期的教学，教师应给予足够的重视，通过各类教学组织形式使这一时期的学习得以专门好的落实。学好 26 个字母对以后单词的学习起着相当重要的作用。因此，在学习字母时期，咱们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。一、字母读音教学1. 注重示范发音的正确性字母发音直接阻碍着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成绩很难再纠正。因此教师在教学字母之前必然要多听录音， 纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观看他们的口形，并鼓舞仿照

9、得好的学生示范领读，帮忙其他同窗纠正发音。2. 把握学生的发音难点受各地址方言的阻碍，学生对字母的发音往往会犯错。比如：南方人容易把a读成/e/ 。因此，教师要把握勤学生方言发音难点，预先采取各类教学方式避免错误发音的显现。尽管许多学生对字母有了必然程度的把握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间不免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“gg ”“jj ”两个字母的读音容易混淆， 对“uu ”和“ii ”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情形增强这几个字母的训练。4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生感觉有必然难度的一项内容。为了使学生能更好得把握，教师可采纳“分家”游戏的方式，按“家族”将26 个字母进行分类经历。第一将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮忙学生经历：a、h 、j、k 是 a 家族， a，a是族长。e的家族有八位， bcde ，gptv ，e，e是族长。/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，flmn ，sx 和 z。u 的家族有三位， uqw，u ，u是族长。i 的家族有两位， iy，i ，i 是族长。 （手势指着自己）r 和 o单独住，它们自己是族长。5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语