苏教版小学数学二年级下册 第8单元数据的收集和整理（一）1 简单数据的收集和整理 课件_第1页
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1、 1简单数据的收集和整理（教材P9091 ）二二年级数学年级数学下下 新课标新课标 江苏江苏 第第8 8单元单元把这些图形按不同特点分分类，你想怎样分？三角形长方形五边形按颜色分：按形状分：红色绿色按不同标准分类下图中有哪些人？分别在做什么？ 要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。图中的人和活动项目都比较多,我们可以按不同的标准分类。按不同的标准分类,结果是不同的。根据不同的标准分类,来统计整理下列信息:1.图中有多少位老师?学生呢?2.参加每种活动的分别有多少人?1.老师有3人,学生有12人。2.看书的有5人,下棋的有4人,做游戏的有6人。分类可以更清楚地知道图中有哪些人,各有多少人在做

2、什么。可以用,或等符号或图形来表示一个人,帮助整理数据。提出并解决与数据信息相关的问题从图中可以观察和分类整理出一些信息,如:女老师有2位,男老师有1位;从图中你还能知道些什么？做游戏的人最多,下棋的人最少。有7个人坐在椅子或凳子上，有8个人站着。还可以通过简单的一步计算来获取信息,如看书的比下棋的多1人,学生比老师多9人等。同一问题、同一事物可以有不同的分类标准,分类标准不一样,统计的结果也不相同。按不同标准分类整理数据,可直观看出数量多少；还可以通过简单计算,进一步获取信息。下面的扑克牌可以怎样分类整理？自己确定标准分一分，并把结果表示出来。红桃黑桃数字字母谢谢大家学生课堂行为规范的内容是

3、：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学

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