22服装造型与廓型变化

1、教师授课计划授课班级授课日期课节第9、10课时课堂类型新授课题第一章 服装造型设计第一节 服装造型与廓型变化目的要求使学生掌握服装廓型的表示方法，了解服装廓型与款式变化、廓型与时装流 行的关系，要求学生能识别并且独立设计服装的廓型。重点 难点服装廓型表示法，廓型与款式、廓型与装流行的关系服装廓型的设计教具图片、范画课的进程：第二章服装造型设计（30节）第二节服装造型与廓型变化（2节）一、服装廓型表示法1. 子母表示法2. 物态表示法3. 几何表示法4. 体态表示法二、廓型与款式变化1. 廓型是总体形象，款式是具体组合形式。2. 廓型数量有限，款式数量无限。3. 款式的变化也要考虑层次、厚度、转

2、折以及与造型之间的关系等。三、廓型与时装流1. 市场调研2. 关注时尚3. 学术动态任课教师审查教师签字教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间 分配教 学 过 程组织 教学 复习 提问新授检查学生出缺席及课前准备情况1、什么是服装造型？2、造型与款式的关系？服装与人体的关系？3、什么是服装的内空间与外空间？第二章服装造型设计第二节服装造型与廓型变化一、服装廓型表示法服装廓型是指服装正面或侧面的外观轮廓。用服装廓型反映服装造型的基本特征，主要有四种表示法。1.字母表示法就是以英文字母形态表现服装造型特征的方法。它具有简单明了、易识易记等特点。有 A型、H型、X型

3、、T型等。A 型特征：上衣和大衣以不收腰、宽下摆，或收腰、宽下 摆为基本特征；上衣一般肩部较窄或裸肩，衣摆宽松肥大；裙 子和裤子均以紧腰阔摆为特征。H型特征：上衣和大衣以不收腰、窄下摆为基本特征，衣 身呈直筒状；裙子和裤子也以上下等宽的直筒状为特征。X型：上衣和大衣以宽肩、阔摆、收腰为基本特征；裙子 和裤子也以上下肥大、中间瘦紧为特征。教师检查学生回答教师讲授最常用的方法（幻灯片展示）1分10分30分T型：上衣、大衣、连衣裙等以夸张肩部、收缩下摆为主 要特征。A型H型 X型 T型字母表示法直观亲切、富于想象（幻灯片展示）郁金香型吊钟型马蹄莲型喇叭型2. 物态表示法就是以大自然或生活中某一形态相

4、像的物体表现服装造型特征的方法。如：气球型、吊钟型、喇叭型、桶型等。简洁明了（幻灯片展示）长方形圆形三角形梯形物态表示法3. 几何表示法就是以特征鲜明的几何形态表现服装造型特征的方法。有 三角形、梯形、长方形、椭圆形等。幻灯片展示几何表示法4. 体态表示法就是以服装与人体的关系及状表现服装造型特征的方法。 具有直截了当的特点，能把人的注意力直接引向服装的穿着状 态，能用人的视觉感受描述服装造型的特点，如：长身形型、 苗条型、自然型、上贴下松型等。长身型苗条型自然型上贴下松型体态表示法二、廓型与款式变化教师讲授10分1.服装廓型所反映的往往是服装总体形象的基本特征，像是从远处所看到的服装形象效果

5、。款式是服装构成的具体组合形式，是服装的细节。2.在服装构成中，廓型的数量是有限的，而款式的数量是无幻灯片展示也要考虑层次、厚度、转折以及与造型之间的关系等。10分限的。也就是说，同样一个廓型，可以用无数种款式去充实。3.服装的款式变化，有时也并不是仅限于二维空间的思考,教师讲授三、廓型与时装流行关注和研究服装廓型， 意义在于通过廓型把握服装造型的 基本特征，从而在千变万化的服装大潮中，抓住服装流行趋势 的主流和走向。1. 市场调研对当地及外地服装市场进行调研、走访。它具有直接、准 确、便利的特点。2. 关注时尚关注和留心社会热点新闻，研究其内在动因。3. 学术动态掌握国内外服装资料信息， 了

6、解服装界的新动向及理论研小结巩固究的新走向。教师、学生共同总结10分强化服装廓型表示法，廓型与款式、廓型与流行的关系。19 分1 1练习1、服装廓型表示法有哪些？2、廓型与款式、廓型与流行的关系？3、设计20款服装廓型。学生练习Whe n you are old and grey and full of sleep,And no ddi ng by the fire, take dow n this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How

7、many loved your mome nts of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your cha nging face;And bending dow n beside the glow ing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his

8、 face amid a crowd of stars.The furthest dista nee in the worldIs not betwee n life and deathBut whe n I sta nd in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest dista nee in the worldIs not whe n I sta nd in front of youYet you can't see my loveBut whe n un doubtedly knowing the

9、 love from bothYet cannot be together.The furthest dista nee in the worldIs not being apart while being in loveBut whe n I pla inly cannot resist the year ningYet prete nding you have n ever bee n in my heart.The furthest dista nee in the worldIs not struggli ng aga inst the tidesBut using on e's in differe nt heartTo dig an un crossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。 周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外 桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春 的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流秋日里，阳光并